2019-2020年八年級(jí)語文上學(xué)期期中試題 新人教版(VIII).doc
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2019-2020年八年級(jí)語文上學(xué)期期中試題 新人教版(VIII)一、單項(xiàng)選擇題(每題只有一個(gè)正確答案,將答案填入后面的答題框中,每小題3分,共15分)1選下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)( )A 震悚(sn) 荒謬(mi) 潰退 (ku) 銳不可當(dāng)(dn)B 要塞(si) 尷尬(n) 驚駭 (hi) 殲滅(jin)C 顛沛(pi) 幽咽(yn) 詰問(j) 差使(chi )D 阡陌(qin) 舉箸(zh) 寒噤(jn) 仄歪 (z)2下列詞語中無錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A 眼花嘹亂 央求 陰慘 閃爍 B 情郁于中 荒謬 憧憬 慘淡C 月明風(fēng)青 殺戮 絮說 揣摩 D 張皇失措 蹣跚 鞠恭 狼藉3.下列句中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A、信客教地理栩栩如生,效果奇佳。B、那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。C、農(nóng)村里有這么個(gè)風(fēng)俗,大庭廣眾之下,夫婦倆不合坐一條板凳。D、農(nóng)婦把他當(dāng)做了死神冤鬼,大聲呵斥,他也只能低眉順眼,連聲諾諾。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )A、書市上展示了許多出版社新近發(fā)行的中外文學(xué)名著。 B、當(dāng)今社會(huì),電腦已成為人們不可或缺的工具,在人們的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮著重要作用。C、在閱讀文學(xué)名著的過程中,使我明白了許多做人的道理和人生真諦。D、參加這次網(wǎng)頁制作培訓(xùn)班的學(xué)員,有來自華南師大等15所高校的教師、學(xué)生和教科研工作者。5下列關(guān)于名著表述不正確的一項(xiàng)是:()A、冰心繁星春水中詩句“我們都是大自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里”表達(dá)了作者對(duì)大自然的崇拜與贊頌。B、鋼鐵是怎樣煉成的中的保爾柯察金因病致殘全身癱瘓雙目失明,他仍以驚人的毅力從事文學(xué)創(chuàng)作,繼續(xù)為人類解放事業(yè)而斗爭(zhēng),并最終成長(zhǎng)為身殘志堅(jiān)的無產(chǎn)階級(jí)革命英雄。C、魯智深是水滸傳中的主要人物,他為人粗中有細(xì),勇而有謀,安分守己,對(duì)社會(huì)不平和罪惡勢(shì)力懷有強(qiáng)烈的憤懣。D、二十四孝圖和無常都出自魯迅唯一的散文集朝花夕拾,前者對(duì)荒謬愚昧的封建孝道進(jìn)行了抨擊,后者栩栩如生的描繪了鄉(xiāng)間迎神賽會(huì)時(shí)無常的形象。二、(25分)(1) 課內(nèi)文言文閱讀閱讀下面的文段,完成68小題。(每小題2分,共6分)晉太元中,武陵人捕魚為業(yè),-后遂無問津者。6指出下列各句中“之”的用法不同的一項(xiàng)( ) A有良田美池,桑竹之屬B忘路之遠(yuǎn)近 C處處志之D故時(shí)有物外之趣7對(duì)下面各句的意思理解不正確的一項(xiàng)是( ) A.問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉 (他們)問起現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有過漢朝,更不必說魏晉了。 B土地平曠,屋舍儼然 (這里)土地平坦開闊,房舍都是同一樣式,很相像。 C率妻子邑人來此絕境 帶領(lǐng)妻子兒女以及鄉(xiāng)鄰來到這與人世隔絕的地方。 D林盡水源 (桃)林在溪水發(fā)源的地方就沒有了。 8. 下面對(duì)選文的理解不正確的一項(xiàng)是( ) A“豁然開朗”這一詞語,寫出了漁人進(jìn)入桃源后的感受。 B選文第段主要寫了桃源的美好環(huán)境和桃源人的幸福生活。 C桃源人見了漁人“乃大驚”,說明桃源人一向以耕作為業(yè),從未見過捕魚的人。 D“設(shè)酒殺雞作食”“余人各復(fù)延至其家,皆出酒食”,表現(xiàn)了桃源人的熱情好客。將選擇題答案填入下表題號(hào)相應(yīng)的方格內(nèi)。題號(hào)1234答案題號(hào)5678答案(2) 課外文言文閱讀(每小題2分,共6分)人有從學(xué)者 人有從學(xué)者,遇(董遇)不肯教,而云:"必當(dāng)先讀百遍。"言:"讀書百遍,其義自見。"從學(xué)者云:"苦渴無日。"遇言:"當(dāng)以三余。"或問"三余"之意。遇言:"冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時(shí)之余也。"注釋從:跟隨??啵嚎鄲馈?剩浩惹械亍;颍河腥?。9.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。(2分)(1)其義自見( )(2)苦渴無日( )(3)當(dāng)以三余( )(4)夜者日之余( )10.翻譯下列語句。(2分)讀書百遍,其義自見。11. 文章反映了關(guān)于學(xué)習(xí)的哪兩方面的道理?(2分)(3) 詩歌閱讀(每小題3分,共6分)閱讀杜甫絕句,回答問題。絕 句 杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。【注釋】泥融:指凍泥融化,又軟又濕。12、 詩的前兩句選用了哪些意象描畫了春天的景象?13、 后兩句中的“泥融”、“沙暖”呼應(yīng)了前面哪兩個(gè)字?一“飛”一“睡”有著怎樣不同的情態(tài)?14、(四)名句名篇默寫14.名句名篇默寫(每小題1分,共7分)A 青青園中葵,_。 B._,煙波江上使人愁。C. 晴空一鶴排云上,_ 。 D. _,恨別鳥驚心E詩人刻畫自身形象,抒發(fā)憂國(guó)念家悲愁的語句是:_,_。F 寫陋室環(huán)境,突出景色之雅的語句是:_,_。G. 人說“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦頤在愛蓮說中所說的:“,”。3、 (30分)閱讀下面文章,完成1518題 (一) 兇手WiFi近日,一群來自丹麥的女學(xué)生用水芹種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出了驚人的發(fā)現(xiàn):WiFi信號(hào)可能會(huì)損害健康。由于學(xué)校沒有監(jiān)測(cè)大腦活動(dòng)的設(shè)備,女孩們選擇了水芹種子作為研究對(duì)象。她們將12個(gè)裝有水芹種子的盤子平分為兩組,其中一組放在沒有任何WiFi信號(hào)的房間里;另一組則放在兩臺(tái)運(yùn)行中的無線路由器旁邊。十二天的時(shí)間里,覆蓋有WiFi的房間內(nèi),大多數(shù)種子變成了褐色,然后死亡。而另一間房里的種子則正常生長(zhǎng)。雖然有人認(rèn)為,種子之所以在覆蓋有WiFi的房間中死掉,可能是路由器散熱所致。但此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是加劇了人們對(duì)WiFi輻射的恐懼感,有些家長(zhǎng)和教師們要求校園內(nèi)禁止安置無線路由器。與此同時(shí),實(shí)驗(yàn)也得到了荷蘭研究者的力挺。三年前,荷蘭的科學(xué)家選用白蠟樹作為研究對(duì)象,他們將這些樹木分別放在距六個(gè)輻射源0.5米處的位置,輻射源的頻段介于2412赫茲到2472赫茲,功率為100毫瓦和無線路由器相似??拷椛湓捶N植的樹木,樹葉上出現(xiàn)了“具有類似鉛光澤”的物質(zhì),導(dǎo)致葉片的上下表皮死亡,最終掉落。但是,美國(guó)的一些研究者對(duì)這些研究成果表示懷疑,他們認(rèn)為,由于WiFi采用的是低強(qiáng)度的無線電波傳輸信號(hào),其威力只是微波的十萬分之一。在一間覆蓋WiFi的屋子里待上一年,受到的輻射量?jī)H相當(dāng)于用手機(jī)進(jìn)行20分鐘通話。不過需要提醒的是,如果WiFi使用不正確,也極可能對(duì)人體造成傷害。那么,作為普通用戶,在使用無線路由器時(shí)應(yīng)該注意什么呢?首先,人體接受的輻射量跟頻率有關(guān),頻率越高,傷害越大。因此,家中沒有必要使用功率過大的無線路由器。其次,輻射危害大小還跟距離有關(guān),距離越遠(yuǎn),危害越小。如果家中有孕婦、小孩、老人或免疫力低下者,最好讓無線路由器與他們的活動(dòng)范圍保持較遠(yuǎn)的距離。第三,最好不要將WiFi設(shè)備放置在臥室內(nèi),尤其是放在床邊。如果不使用WiFi,最好將無線路由器關(guān)閉,以降低不必要的風(fēng)險(xiǎn)。還有,別在腿上使用筆記本電腦,最好將電腦放在桌子或托架上。15. 人們?cè)谑褂肳iFi時(shí)應(yīng)該注意哪些問題?(4分)16. 第段使用了哪兩種說明方法?有什么作用?(3分)17. 第段中加點(diǎn)的“極”字能否刪去?為什么?(3分)18. 信息化時(shí)代的今天,手機(jī)、電腦、WiFi走進(jìn)了千家萬戶,將來還會(huì)有更先進(jìn)的電子產(chǎn)品出現(xiàn)在我們的生活中,你如何看待這一現(xiàn)象?(2分)(2) 雨夜的燈光 (1)八歲那年,我跟著父親趕集賣黃豆。黃豆并不好賣,直到下午,父親才賣出去十幾斤。(2)開始散集了,集市上的人少了許多。天邊的云越來越多,間或還會(huì)響起一記驚雷。我扯著父親的衣角,催促道:“爸,快要下雨了,我們趕緊回家吧!”(3)雨落下來,父親把蛇皮袋扎好,架上自行車,帶我到一個(gè)屋檐下避雨。我們倆眼巴巴地看著大雨傾盆而下,不知何時(shí)才能回家。(4)夜幕降臨,風(fēng)停雨歇,空氣里都是濕透的爛泥味。一腳踩在地上,泥水直往褲腳里倒灌。父親堅(jiān)定地喊了一聲:“回家!”他把我放在自行車橫粱上,騎著自行車,摸黑往家趕。走出去大約十里地,路兩旁已很難見到燈光,耳朵里除了夜鳥的叫聲就只剩風(fēng)聲了。(5)山道經(jīng)雨一淋,紅土變成黏泥。父親累得氣喘吁吁,再怎么用力,行進(jìn)起來也是慢如蝸牛。父親把我從車上抱了下來,讓我?guī)椭栖?。?)一路跌跌撞撞,我們來到了一個(gè)讓人膽戰(zhàn)心驚的三岔路口。這附近遍地墳場(chǎng),林間的貓頭鷹像孩子哭似的鳴叫著,嚇得我?guī)缀鮼G了魂。我趕緊抓牢父親的衣襟,帶著哭腔說:“爸,我怕”“別怕,跟著我走!只是鳥叫,有什么可怕的!”父親抓住我的手,安慰著。(7)不知什么時(shí)候,我們前方亮起一盞馬燈,暖暖的,亮亮的,像是升在林間空中的一輪明月。(8)“你們?nèi)ツ膬貉??”光亮后面的人影問。“陳坊?!备赣H應(yīng)聲答道?!澳銉鹤佣啻罅耍俊蹦侨擞謫??!鞍藲q?!备赣H答。(9)“我送送你們吧!”(10)兩人一問一答,把寂靜的夜襯得更加寂靜。(11)一路上,那人和我們講起他兒子的故事。(12)那年,他兒子也是八歲,一次突然高燒不退,他和孩子的媽媽連夜送兒子去山下的醫(yī)療站。因?yàn)樽叩眉?,忘了帶馬燈。那天夜里也下了一場(chǎng)大雨,道路泥濘難行。一家人摸黑趕路的時(shí)候,不小心跌倒在溝邊的巖石上,兒子竟被摔壞了頭,至今反應(yīng)還很遲鈍。(13)“我不希望再有人在這條山道上摔倒。一到雨夜,沒什么事,我就打著馬燈出來看看,好讓路過的人能看清前面的路。這條路上滿是泥巴,路邊溝溝坎坎全是硬硬的巖石,要是摔倒了,可真危險(xiǎn)?。 彼呑哌呎f。(14)走了大約五里山路,我的雙腳實(shí)在酸痛得不行了,就向父親直嚷嚷:“爸,我腳疼,走不動(dòng)了!”父親一邊吃力地推車,一邊安慰我說:“就快到了!”那人二話沒說,竟半蹲著讓我趴到他背上。他直起腰的時(shí)候,對(duì)我說:“我兒子,當(dāng)時(shí)也是你這么大!”然后就一路背著我走。黑夜里,我定定地看著馬燈前面那一縷溫暖的燈光,把淡紅的軟泥照得亮亮堂堂,而他一腳踩下去,溫暖的燈光里便飛濺起一串紅泥來。夜風(fēng)吹起,讓人頓感一陣涼意,我緊緊地貼在他的背上,感受到他后背的溫?zé)幔睦镆矡岷鹾醯?。?5)走出山林,父親向打馬燈的男人道謝。這時(shí),我才看清了他的臉:黑黑的眉毛,濃濃的胡須,一雙深邃的眼睛,仿佛流盡了淚(16)多少年過去了,那一路的燈光總讓我感到那樣的溫暖,那樣的難以忘懷。19閱讀全文,梳理概括文章內(nèi)容。(4分)(1) (2)“我”與父親摸黑趕路。 (3)(4)“我”感念打馬燈男人的幫助。20選文第段畫線的句子有什么作用?(3分)21.請(qǐng)從修辭的角度分析下面句子的表達(dá)效果。(3分)不知什么時(shí)候,我們前方亮起一盞馬燈,暖暖的,亮亮的,像是升在林間空中的一輪明月。22 選文第12段屬于哪種記敘順序?有什么作用?(3分)23 選文第15段為什么要細(xì)致描寫“打馬燈男人的臉”?(2分)24 選文多次寫“馬燈的光亮”有什么作用?(3分)25.詩人說,人生沒有愛,就像春天里沒有鮮花。哲人說,愛,這是標(biāo)志人類高尚氣度之美的花朵。我們說,愛,常常讓我們歡欣,有時(shí),也讓我們煩憂。請(qǐng)結(jié)合你的生活感受,選擇一個(gè)方面,以“愛,帶給我 ”為題,寫一篇不少于600字的文章。要求:把題目補(bǔ)充完整。寫出真情感受。八年級(jí)語文參考答案1D 2.B 3.A 4.B 5.C 6C 7.B 8.C9、(1)通"現(xiàn)",顯現(xiàn),顯露。(2)時(shí)間(3)用(4)一天,每天(每個(gè)0.5分)10、讀書上百遍,書的意義自然顯現(xiàn)。(2分)11、一是書要反復(fù)誦讀,意義就自然顯現(xiàn)了。一是讀書要巧妙運(yùn)用時(shí)間。(2分)12、“遲日”、“江山”、“春風(fēng)”、“花草”。13、呼應(yīng)“遲日”,這是工筆細(xì)描的特定畫面,既有燕子翩飛的動(dòng)態(tài)描繪,又有鴛鴦慵睡的靜態(tài)寫照。飛燕的繁忙蘊(yùn)含著春天的勃勃生機(jī),鴛鴦的閑適則透出溫柔的春意,一動(dòng)一靜,相映成趣。14略15.(1)家中沒有必要使用功率過大的無線路由器。(2)最好讓無線路由器與人們的活動(dòng)范圍保持較遠(yuǎn)的距離。(3)不要將WiFi設(shè)備放置在臥室內(nèi)和床邊。如不使用WiFi,最好將其關(guān)閉。(4)別在腿上使用筆記本電腦。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(4分)答出1點(diǎn)1分。16.舉例子、作比較 真實(shí)具體地說明了WiFi信號(hào)可能會(huì)損害健康。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(3分)說明方法1分,答出一個(gè)說明方法不給分,作用2分。17不能,“極”是表程度的詞語,強(qiáng)調(diào)可能性大,說明如果WiFi使用不正確,很容易對(duì)人體造成傷害。去掉后不能起到突出強(qiáng)調(diào)作用,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(3分)結(jié)合文章內(nèi)容說明理由2分(只判斷不得分);指出說明語言的準(zhǔn)確性1分。18.示例一:希望更先進(jìn)的電子產(chǎn)品是綠色的、環(huán)保的,這樣,在給人們生活帶來便利的同時(shí),也會(huì)給人們身心帶來健康與愉悅。示例二:更先進(jìn)的電子產(chǎn)品的出現(xiàn),會(huì)使更多的人沉迷于電子產(chǎn)品,沒有更多的時(shí)間與人溝通、親近大自然,這樣會(huì)給人們的健康帶來不利。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(2分)開放性試題,表意準(zhǔn)確即可。示例二:更先進(jìn)的電子產(chǎn)品的出現(xiàn),會(huì)使更多的人沉迷于電子產(chǎn)品,沒有更多的時(shí)間與人溝通、親近大自然,這樣會(huì)給人們的健康帶來不利。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(2分)開放性試題,表意準(zhǔn)確即可。19(1)“我”和父親遇雨受阻。(3)打馬燈男人護(hù)送我們走出山林。20環(huán)境描寫,交待云多雷響的天氣,預(yù)示大雨將至;烘托“我”焦急的心情;為下文走路艱難作鋪墊。21運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象地寫出黑夜里馬燈的明亮,表達(dá)我內(nèi)心的溫暖、安慰、希望。22插敘,交待打馬燈男人雨夜的不幸遭遇,揭示打馬燈男人雨夜護(hù)送路人的原因。23突出打馬燈男人給“我”留下的印象之深,表達(dá)“我”對(duì)他的同情和感激。24線索,象征打馬燈男人美好的心靈,突出燈光帶給“我”的溫暖與安慰。