2019-2020年高中語文 第二單元《登岳陽樓》教案 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》.doc
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2019-2020年高中語文 第二單元《登岳陽樓》教案 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》.doc
2019-2020年高中語文 第二單元登岳陽樓教案 新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞【教學目標】1.沉雄悲壯、博大深遠的意境 2.詩人的愛國情懷 【導入新課】背景介紹 唐代宗大歷三年()之后,杜甫出峽漂泊兩湖,此詩是詩人登岳陽樓而望故鄉(xiāng),觸景感懷之作。時年五十七歲,距生命的終結僅有兩年,患肺病及風痹癥,左臂偏枯,右耳巳聾,靠飲藥維持生命。 新授課階段一、詩歌賞析 頭聯(lián)虛實交錯,今昔對照,從而擴大了時、空領域。寫早聞洞庭盛名,然而到幕年才實現(xiàn)目睹名湖的愿望,表面看有初登岳陽樓之喜悅,其實意在抒發(fā)早年抱負至今未能實現(xiàn)之情。用“昔聞”為“今上”蓄勢,歸根結蒂是為描寫洞庭湖醞釀氣氛。 頷聯(lián)是洞庭的浩瀚無邊。洞庭湖坼吳楚、浮日月,波浪掀天,浩茫無際,真不知此老胸中吞幾云夢!這是寫洞庭湖的佳句,被王士禛贊為“雄跨今古”。寫景如此壯闊,令人玩索不盡。 頸聯(lián)寫政治生活坎坷,漂泊天涯,懷才不遇的心情。“親朋無一字”,得不到精神和物質方面的任何援助;“老病有孤舟”,從大歷三年正月自夔州攜帶妻兒、乘舟出峽以來,既“老”且“病”,飄流湖湘,以舟為家,前途茫茫,何處安身,面對洞庭湖的汪洋浩淼,更加重了身世的孤危感。自敘如此落寞,于詩境極悶極狹的突變與對照中寓無限情意。 尾聯(lián)寫眼望國家動蕩不安,自己報國無門的哀傷。上下句之間留有空白,引人聯(lián)想。開端“昔聞洞庭水”的“昔”,當然可以涵蓋詩人在長安一帶活動的十多年時間。而這,在空間上正可與“關山北”拍合?!薄皯{軒”與“今上”首尾呼應。 二、譯文 很早聽過名揚海內(nèi)的洞庭湖,今日有幸登上湖邊的岳陽樓。 大湖浩瀚象把吳楚東南隔開,天地象在湖面日夜蕩漾漂浮。 漂泊江湖親朋故舊不寄一字,年老體弱生活在這一葉孤舟。 關山以北戰(zhàn)爭烽火仍未止息,憑窗遙望胸懷家國涕淚交流 三、名言資料,寫作素材(1) 寫洞庭湖的佳句 1 劉長卿:“疊浪浮元氣,中流沒太陽”2僧可明:“水涵天影闊,山拔地形高” 3許文化:“四顧疑無地,中流忽有山” 4孟浩然:“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城” (2)岳陽樓的名聯(lián): 1 一樓何奇?杜少陵五言絕唱,范希文兩字關情,滕子京百廢俱興,呂純陽三過必醉:詩耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不見古人,使我滄然涕下! 諸君試看:洞庭湖南極瀟湘,揚子江北通巫峽,巴陵山西來爽氣,岳州城東道巖疆:潴者、流者、峙者、鎮(zhèn)者,此中有真意,問誰領會得來? 2 后樂先憂,范希文庶幾知道;昔聞今上,杜少陵可與言詩。 3 洞庭西下八百里; 淮海南來第一樓。 4 四面河山歸眼底; 萬家憂樂到心頭。 5 放不開眼底乾坤,何必登斯樓把酒; 吞得盡胸中云夢,方可對仙人吟詩 。課堂小結通篇是“登岳陽樓”詩,卻不局限于寫“岳陽樓”與“洞庭水”。詩人屏棄眼前景物的精微刻畫,從大處著筆,吐納天地,心系國家安危,悲壯蒼涼,催人淚下。時間上撫今追昔,空間上包吳楚、越關山。其世身之悲,國家之憂,浩浩茫茫,與洞庭水勢融合無間,形成沉雄悲壯、博大深遠的意境。 作業(yè)見同步練習部分拓展提升1依次填入句中橫線上的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()新頒布的物權法指出,物權界線之外,屬于公共場所,是公_活動的范圍;物權界線之內(nèi),是私_的活動空間。華佗不但擅長內(nèi)科,還善于做開刀手術。他_了一種麻醉劑叫麻沸散,要在做手術時減輕病人的痛苦。辦理網(wǎng)上銀行對外支付業(yè)務時,使用_密碼和支付密碼的客戶,需要保護自己的卡號和密碼,以確保網(wǎng)上銀行的安全。A權利權力配置登錄B權力權利配制登錄C權力權利配置登陸D權利權力配制登陸2 下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?)3 A近年來,世界各地局部的戰(zhàn)爭連接不斷,造成大量的難民毀家紓難,流離失所,這一現(xiàn)象已引起了國際社會的極大關注。B近年連續(xù)發(fā)生多起聳人聽聞的煤礦爆炸案,中央下決心嚴打官煤勾結的不法行為。C這一地區(qū)惡劣環(huán)境的形成,是“冰凍三尺,非一日之寒”,在明末清初時期,隨著人口入遷和礦業(yè)開發(fā),這一流域的植被就漸遭破壞。D為人處世要講誠信,做到一言九鼎,這樣才能得到大家的信任和支持。閱讀下面兩首詩,然后回答問題。 (宋)蘇軾東風裊裊泛崇光,香霧空濛月轉廊。只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝。惜牡丹花 (唐)白居易惆悵階前紅牡丹,晚來唯有兩枝殘。明朝風起應吹盡,夜惜衰紅把火看?!咀ⅰ砍绻猓好榔G的光彩。3蘇軾海棠詩的前二句描寫了海棠的哪些特點?后二句抒寫情感時使用了什么手法?_4蘇軾的海棠與白居易惜牡丹花同樣寫夜里賞花,二者所抒發(fā)的感情有何不同?_參考答案1解析:“權利”指公民或法人依法行使的權力和享受的利益,與“義務”相對,所以第二處應選“權利”;而“權力”指職責范圍內(nèi)的支配力量,用在第一處。“配置”指配備布置,多指物品排列或組合;“配制”是指把兩種以上的原料按一定的比例和方法合在一起制作,或為配合主體而制作。“登錄”是登記或注冊的意思,與句子內(nèi)容符合;“登陸”有兩個意思,一是渡過海洋或江河登上陸地,特指作戰(zhàn)的軍隊登上敵方的陸地,二是比喻商品打入某地市場。答案:B2解析:A毀家紓難:傾盡家產(chǎn)以解救國難。紓,解除。B.聳人聽聞:指本無事實,故意編造夸大之語使人震驚,這里的使用與下文情理不合。C.冰凍三尺,非一日之寒:中性詞,比喻某一情況的形成,是經(jīng)過長期醞釀、積累的結果。D.一言九鼎:形容說話極有分量,能起到極大的作用。答案:C3前二句描寫了光彩正艷、香氣正濃的海棠花在春風中、月色下的朦朧美;后二句用了擬人手法,以花比人。4 蘇詩愛花之盛開,白詩惜花之將謝