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2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)講義 第一單元 第30課時 中國古代的科學(xué)技術(shù) 新人教版必修3.doc

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2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)講義 第一單元 第30課時 中國古代的科學(xué)技術(shù) 新人教版必修3.doc

2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)講義 第一單元 第30課時 中國古代的科學(xué)技術(shù) 新人教版必修3【山東考綱】 古代中國的科技成就?!菊n標(biāo)提示】 概述古代中國的科技成就,認(rèn)識中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。四大發(fā)明1.造紙術(shù)(1)成就(2)影響:促進了人類文化的傳播,推動了歐洲文化的普及和推廣,是中華民族對世界的巨大貢獻。2印刷術(shù)(2)影響:推動了文藝復(fù)興和宗教改革,促進了歐洲社會進步和世界文化的發(fā)展。3火藥(1)成就(2)影響:火藥傳到歐洲,對資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建貴族起到了一定作用。4指南針(1)成就(2)影響:為歐洲航海家發(fā)現(xiàn)美洲和實現(xiàn)環(huán)球航行,為資產(chǎn)階級開拓世界市場、進行殖民擴張?zhí)峁┝酥匾獥l件。天文、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)成就1.天文學(xué)成就(1)甘石星經(jīng)是我國最早的一部天文學(xué)專著,其中石氏星表是世界上最早的星表。(2)張衡關(guān)于地球為圓形的見解比西歐人早1 000多年。(3)僧一行與梁令瓚創(chuàng)制黃道游儀,在世界上首次發(fā)現(xiàn)了恒星位置的變動。(4)郭守敬創(chuàng)制的簡儀比歐洲早300多年。2算經(jīng)與圓周率(1)春秋時出現(xiàn)九九乘法口訣,春秋戰(zhàn)國時出現(xiàn)籌算計算法。(2)東漢時期的九章算術(shù),標(biāo)志著古代數(shù)學(xué)體系的形成。(3)祖沖之將圓周率精確到小數(shù)點后第七位,領(lǐng)先世界達(dá)1 000年之久。3三大農(nóng)書(1)南北朝時的齊民要術(shù)是我國現(xiàn)存最早最完整的農(nóng)書。(2)元代王禎的農(nóng)書,重點放在生產(chǎn)工具的改革方面。(3)明代徐光啟的農(nóng)政全書達(dá)到了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科學(xué)的頂峰。4醫(yī)藥學(xué)(1)中國現(xiàn)存較早的一部醫(yī)書是編撰于戰(zhàn)國,成書于西漢的黃帝內(nèi)經(jīng)。(2)東漢張仲景編寫的傷寒雜病論系統(tǒng)論述了四診療法;東漢的華佗發(fā)明了最早的麻醉藥劑“麻沸散”,還發(fā)明了五禽戲。(3)中國古代藥物學(xué)的最高成就是明代李時珍的本草綱目。四大發(fā)明可歸納為“一、二、四”一大啟示:科技發(fā)揮的效益取決于社會環(huán)境。兩大作用:對中國的影響;對世界的影響。四大發(fā)明:造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針。中國古代天文學(xué)成就突出的原因中國古代天文文學(xué)就突也是因為它滿足了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“授民認(rèn)時”的需要和為王朝統(tǒng)一天下提代“受命于天”的理論需要,即天文學(xué)成果直接為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和加強大一統(tǒng)服務(wù)。天文、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)成就可歸納四個“三”三大天象觀測儀:東漢張衡的渾象儀;唐代僧一行的黃道游儀;元朝郭守敬的簡儀。三大數(shù)學(xué)成就:乘法口訣;九章算術(shù);圓周率。三大農(nóng)書:齊民要術(shù)、農(nóng)書、農(nóng)政全書。三大醫(yī)藥書:黃帝內(nèi)經(jīng)、傷寒雜病論、本草綱目。中國古代天文學(xué)成就突出的原因中國古代天文學(xué)成就突出是因為它滿足了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“授民以時”的需要和為王朝統(tǒng)一天下提供“受命于天”的理論需要,即天文學(xué)成果直接為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和加強大一統(tǒng)服務(wù)。一、近五年高考命題角度1xx年第12題考查宋朝印刷技術(shù)的發(fā)展及其作用2xx年基本能力第42題考查活字印刷術(shù)3xx年基本能力第30題考查古代文物二、山東歷史1魯班:戰(zhàn)國初期魯國人(今滕州人),原名公輸般,發(fā)明墨斗、刨子等各種木作工具,由于成就突出,被建筑工匠尊為“祖師”。2倉公,本名淳于意,臨淄人,西漢著名醫(yī)學(xué)家,他是“病歷”(時稱“診籍”)的創(chuàng)立者。在其“診籍”中,有因喜好“蹴鞠”而得疾患的記載,這是世界上最早有關(guān)球迷的記載,也是臨淄足球起源地的佐證之一。3王叔和,魏晉時高平(今鄒城)人,是脈學(xué)的創(chuàng)始人,著名醫(yī)學(xué)家。重難點一古代中國在科技史上的地位及影響1古代中國在科技史上的地位史料一英國科技史學(xué)家李約瑟:“中國在公元前3世紀(jì)到13世紀(jì)之間保持一個西方所望塵莫及的科學(xué)知識水平”,中國的科學(xué)發(fā)明和發(fā)現(xiàn)“往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同時代的歐洲,特別是15世紀(jì)之前更是如此”。導(dǎo)讀:史料表明中國古代科技曾經(jīng)走在世界前列,但到明清時期逐漸走向停滯。史料二美國學(xué)者羅伯特坦普爾在著名的中國,文明的國度一書中曾寫道:“如果諾貝爾獎在中國的古代已經(jīng)設(shè)立,各項獎金的得主,就會毫無爭議的全都屬于中國?!睂?dǎo)讀:從史料評價看,中國古代科技曾經(jīng)輝煌領(lǐng)先世界。2四大發(fā)明對西方的影響(1)造紙術(shù)、印刷術(shù)經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲,促進了歐洲文化的發(fā)展,推動了文藝復(fù)興和宗教改革,促進了人們思想解放和社會進步。(2)指南針的使用,促進遠(yuǎn)洋航行,迎來了地理大發(fā)現(xiàn)和殖民擴張與掠奪,加強了世界各地的聯(lián)系。(3)火藥傳播到歐洲,推動了歐洲火藥武器的發(fā)展,火器的進步促進了歐洲采礦業(yè)和金屬制造業(yè)的發(fā)展,幫助歐洲資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建貴族。 【史料印證】 重難點二中國古代科技的特點、未能轉(zhuǎn)化成近代科學(xué)的原因1中國古代科技的特點(1)科技思想:注重實踐,講究天人合一,尊重自然。(2)科技內(nèi)容:應(yīng)用性強,對事物發(fā)展規(guī)律的探索不夠。(3)研究方法:主要采用傳統(tǒng)的典籍整理與經(jīng)驗總結(jié)法。(4)科技使用:主要服務(wù)于封建農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展需要,遏制了科技有效地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。2明清時期科技未能發(fā)展成為近代科學(xué)的原因(1)自給自足的封建經(jīng)濟占統(tǒng)治地位,限制了生產(chǎn)力的發(fā)展,使科技的發(fā)展缺乏足夠的動力。(2)封建統(tǒng)治者推行的“重農(nóng)抑商”政策與后期的“閉關(guān)鎖國”政策,阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展,阻礙了中外經(jīng)濟科技文化交流。(3)以儒學(xué)為主的教育內(nèi)容與越來越殘酷的文化專制統(tǒng)治使中國古代科技缺乏足夠的重視與人才。(4)歸根結(jié)底,中國古代日益腐朽的封建制度導(dǎo)致了中國古代科技在16世紀(jì)以后走向衰落。【史料印證】1識圖圖1思考1:通過四大發(fā)明對東西方的不同影響,我們可以得出什么認(rèn)識?提示:科技發(fā)明能否發(fā)揮推動社會進步的作用,往往是由社會制度、經(jīng)濟水平、思想觀念等多種條件決定的。圖2徐光啟與農(nóng)政全書思考2:徐光啟為什么被譽為“中國近代科學(xué)先驅(qū)?”提示:明代徐光啟的農(nóng)政全書系統(tǒng)總結(jié)歷代經(jīng)驗,參照西方自然科學(xué)知識,博采古今農(nóng)學(xué)大成,達(dá)到傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科學(xué)的頂峰。2讀表中國古代科技與西方近代科技產(chǎn)生較大區(qū)別的原因類別中國西方經(jīng)濟上自然經(jīng)濟依然占主要地位。自然經(jīng)濟分散、封閉的特征,使科技發(fā)展缺少應(yīng)有的動力商品經(jīng)濟發(fā)展,資本主義生產(chǎn)關(guān)系產(chǎn)生并得到發(fā)展,對科技提出了更高的要求,成為發(fā)展的巨大動力政治上封建制度開始衰落,阻礙了中國社會的發(fā)展和進步資產(chǎn)階級代議制在許多國家確立,為科技發(fā)展提供了良好的社會環(huán)境和制度保障外交上閉關(guān)鎖國政策,阻礙了中國和世界的交流,包括科技的交流殖民擴張,開拓市場,市場的擴大,帶動了科技的發(fā)展和進步思想上“八股取士”和“文字獄”盛行,知識分子思想受到禁錮文藝復(fù)興、啟蒙運動帶來的思想解放、面向現(xiàn)實,重視實踐,崇尚理性的追求蔚然成風(fēng)思考3:通過中國古代科技與近代西方科技產(chǎn)生的不同,我們可以得出什么認(rèn)識?提示:一定時期的科技思想文化是對一定時期社會的政治經(jīng)濟狀況的反映或科技發(fā)展與一定社會環(huán)境相關(guān)。古代科技成就發(fā)達(dá)的原因(1)政治局面:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展為科技的發(fā)展提供了社會條件。(2)經(jīng)濟基礎(chǔ):封建農(nóng)耕經(jīng)濟的高度繁榮,為科技的發(fā)展提供了物質(zhì)條件。(3)中央集權(quán)國家和政府對科技的支持和重視。(4)民族交往與對外交流頻繁,促進科技進步。(5)繼承前代科技文明成果。(6)勞動人民的辛勤勞動、創(chuàng)造。熱點材料:光明日報回顧的“xx年中國科技十個瞬間”,中國的重大科學(xué)技術(shù)成就可以概況為:“飛天”、“入海”、“探微”。其中,“天空一號與神舟九號成功對接”和“北斗完成亞太地區(qū)全覆蓋”在世界范圍內(nèi)都具有極其重大的影響:“蛟龍?zhí)柹顫? 062米創(chuàng)紀(jì)錄”和“我國首艘航母”遼寧艦“入列”使得一些國家為中國海洋大國的強勢感到震撼;而“中國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)抗艾滋病病毒感染新細(xì)胞”等生物學(xué)領(lǐng)域的重大進展,則意味著在生物學(xué)新世紀(jì)中,中國科學(xué)家已經(jīng)在某些領(lǐng)域掌握了世界上最前沿的科學(xué)技術(shù)思考:我國科技成就在各個領(lǐng)域取得巨大進展的原因有哪些?提示:經(jīng)濟的發(fā)展、政局的安定、政府的重視、吸收當(dāng)前科技成果等。高考考什么高考考過什么【體驗高考1】 (xx山東文綜,12)下表中所列內(nèi)容為中國某朝代具有的一些特征。據(jù)此推斷該朝代是()。A漢朝 B唐朝 C宋朝 D元朝解析從表中列舉的四個特征分析,符合宋代重文、冗官、經(jīng)濟機構(gòu)增加(如轉(zhuǎn)運使、三司等)、印刷術(shù)發(fā)展、分割軍權(quán)的特點。答案C高考再考什么【預(yù)測題1】 歷史學(xué)家黃仁宇在中國大歷史中說:“公元960年宋代興起,中國好像進入了現(xiàn)代,一種物質(zhì)文化由此展開?!边@里的“物質(zhì)文化”的展開主要有()。紙幣的流通火器的使用指南針的普遍使用雕版印刷術(shù)的發(fā)明A B C D解析本題考查古代科技。從材料信息可知,黃仁宇盛贊宋代的物質(zhì)文化。隋唐時期,雕版印刷術(shù)發(fā)明,不屬于宋代的物質(zhì)文化。因此選A。答案A高考考什么高考考過什么xx上海單科:活字印刷術(shù)的影響xx海南單科:西學(xué)東漸的趨勢xx全國文綜:雕版印刷術(shù)的影響【體驗高考2】 (xx上海單科,13)公元1500年左右,歐洲出版了大約4萬冊圖書,極大地激發(fā)了民眾的求知欲。此種情形直接得益于()。A活字印刷術(shù)在歐洲的傳播B新教翻譯出版圣經(jīng)的需求C人文學(xué)者傳播古典文明的需要D大學(xué)發(fā)展對圖書需求量的增加解析歐洲人借鑒中國的印刷術(shù),造出了自己的活字印刷機,印刷的大量書籍促進了歐洲文化的傳播,大大推動了文藝復(fù)興運動和宗教改革,促進了思想解放和社會進步。答案A 高考再考什么【預(yù)測題2】 據(jù)記載,唐朝后期有人拿著白居易的詩印本在街上叫賣。這表明當(dāng)時()。A活字印刷技術(shù)已經(jīng)出現(xiàn)B雕版印刷促進了文化傳播C詩歌成為世俗文學(xué)形式D詩歌沒有得到人們的認(rèn)可解析隋唐時期出現(xiàn)了雕版印刷術(shù),而并沒有出現(xiàn)活字印刷術(shù),同時詩歌也沒有成為世俗文學(xué);D說法不符合事實,故選B。答案B高考考什么高考考過什么xx四川文綜:中西方科技的比較xx安徽文綜:概括中國古代科技的突出特征xx北京文綜:概括張仲景從醫(yī)的社會背景【體驗高考3】 (xx四川文綜,15)康熙帝晚年曾說:“海外如西洋等國,千百年后,中國恐受其累。”這表明康熙帝()。A對西方文化的力量已有警覺B認(rèn)為中國迫切需要學(xué)習(xí)西方文化C對西方文化具有深入的了解D已經(jīng)感覺到西方文化的巨大壓力解析關(guān)鍵信息:中國恐受其累。從康熙晚年的時間信息入手,結(jié)合中國在世界所處的地位來理解,A項正確;題干無法反映B、C、D三項,排除。答案A高考再考什么【預(yù)測題3】 “自古書契,多編以竹簡;其用縑(細(xì)絹)帛者,謂之為紙。縑貴而簡重,并不便于人。倫乃造意,用樹膚、麻頭及敝布、漁網(wǎng)以為紙?!?后漢書蔡倫傳)下列對此理解正確的是()。A根據(jù)材料能得出“蔡倫是造紙術(shù)的發(fā)明者”這一結(jié)論B材料說明文字記載是我們得出歷史結(jié)論的首要依據(jù)C人們的需求是推動科技進步的原因之一D對原料的選擇和降低造紙的成本沒有關(guān)系解析依據(jù)材料可知,蔡倫改進了造紙術(shù),A項錯誤;用樹膚、麻頭及敝布、漁網(wǎng)以為紙,比用縑帛更便宜,對原料的選擇降低了造紙的成本,D項錯誤;此材料屬于二手材料,不是得出歷史結(jié)論的首要依據(jù),B項錯誤。人們?yōu)榱私档驮旒埖某杀具x擇新的原料,選C項。答案C高考考什么高考考過什么xx福建文綜:創(chuàng)設(shè)新情境,考查書寫材料的發(fā)展xx山東基本能力:創(chuàng)設(shè)新情境,考查活字印刷術(shù)【體驗高考4】 (xx福建文綜,13)說文解字釋讀為:“大冊也。”今人認(rèn)為似手捧冊置于架上。該釋讀與下列記錄文字信息材料相關(guān)的是()。A甲骨 B絲帛 C竹木簡 D石碑解析這是一個象形文字,上面是串成串的竹木簡,很容易選出答案。但這個題目的設(shè)問通俗的說就是“這個冊是用什么材料來記錄文字信息的”。答案C高考再考什么【預(yù)測題4】 英國科學(xué)家李約瑟認(rèn)為“東亞的化學(xué)、礦物學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)和藥物學(xué)都起源于道家”??梢宰糇C這一觀點的科技成就是()。A造紙術(shù) B印刷術(shù)C火藥 D指南針解析四大發(fā)明中涉及化學(xué)、礦物學(xué)等與道家有關(guān)的就是火藥了,選擇C項。答案C(時間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1(xx廣東六校聯(lián)考)有學(xué)者認(rèn)為:中國古代科技固然成績突出,但“這些成果技術(shù)方面停滯于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的經(jīng)驗工藝的水平上,在理論上始終貫穿著天人合一的思想,以變幻莫測的道、氣等概念來建構(gòu)學(xué)術(shù)體系,混有大量的荒誕不經(jīng)的反科學(xué)的成份。”這主要表明中國古代科技()。A缺乏理性精神 B求善而不存真C具有很強的封閉性 D落后于西方國家解析關(guān)鍵信息:經(jīng)驗工藝的水平上、理論上始終貫穿著天人合一的思想、大量的荒誕不經(jīng)的反科學(xué)的成分。由此可知,中國古代科技成果突出,但輕視理性構(gòu)建,A項正確。B、C、D三項無從體現(xiàn)。答案A22011年11月1日,“神舟八號”與“天宮一號”衛(wèi)星的成功對接,中國擁有自己的載人太空實驗室已不是空想。人類飛向太空從發(fā)射動力的角度回顧歷史,繞不開()。A指南針的發(fā)明 B造紙術(shù)的發(fā)明C火藥的發(fā)明 D印刷術(shù)的發(fā)明解析“發(fā)射動力”是關(guān)鍵信息,只有火藥發(fā)明與此有關(guān),故選C。答案C3(原創(chuàng)題)xx年2月,教育部建議在修訂后的義務(wù)教育課程中將九章算術(shù)列入數(shù)學(xué)教材。其理由有可能是()。A九章算術(shù)中開始使用十進位制記數(shù)法B九章算術(shù)標(biāo)志著以計算為中心的數(shù)學(xué)形成完整體系 C九章算術(shù)是世界上最早的數(shù)學(xué)著作 D九章算術(shù)中的十進位制記數(shù)法起源于軍事活動解析考查對九章算術(shù)基礎(chǔ)知識的記憶。九章算術(shù)的問世,標(biāo)志著中國古代以計算為中心的數(shù)學(xué)形成了完整的體系,故選B項。A項錯在“開始”,C項錯在“最早”,D項錯在“起源于軍事”,皆排除。答案B4(xx濰坊期末)陳寅恪先生曾說過,“華夏民族之文化,歷數(shù)千年之演進,造極于趙宋之世”。下列史實不能證明此觀點的是()。A畢升發(fā)明活字印刷術(shù) B四書章句集注C清明上河圖 D王禎農(nóng)書解析材料主旨說明宋朝文化的繁榮,A、B、C三項分別說明宋朝在科技、儒學(xué)和經(jīng)濟方面的發(fā)展繁榮。D項是元朝的成就。答案D5英國史學(xué)家湯因比說:“如果讓我選擇,我愿意活在中國的宋朝?!敝袊鴮W(xué)者余秋雨也說:“我最向往的朝代是宋朝”。令二人選擇和向往宋朝的原因主要包括()。寬松的經(jīng)濟環(huán)境發(fā)達(dá)的工商業(yè)繁榮絢麗的文化科技發(fā)明大量應(yīng)用A B C D解析本題考查宋代經(jīng)濟科技。以上都屬于宋朝社會積極開放的一面,都符合題意,故選D。答案D6(xx皖南八校聯(lián)考)15世紀(jì)時梵蒂岡一個圖書管理員說:“過去稀有而索價上百金幣的書籍,現(xiàn)在只要二十金幣,不論古今,罕有人類發(fā)明之重要堪與媲美?!边@里說的“發(fā)明”是指()。A造紙技術(shù) B雕版印刷 C活字印刷 D裝訂書籍解析本題考查古代中國四大發(fā)明對歐洲的影響。題干中“上百金幣的書籍,現(xiàn)在只要二十金幣”反映出書籍的價格下降,與價格下降有關(guān)的是造紙術(shù)和印刷術(shù),15世紀(jì)時活字印刷術(shù)傳入歐洲。答案C7(xx北京模擬)培根指出:“印刷術(shù)、火藥、指南針曾改變了整個世界,變化如此之大,以至沒有一個帝國,沒有一個學(xué)派,沒有一個顯赫有名的人物,能比這三種發(fā)明在人類事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響?!边@里所說的影響主要是指()。A促進了西歐社會制度的轉(zhuǎn)型B奠定了中國古代文明古國的地位C推動了歐洲工業(yè)革命的發(fā)展D打破了世界各地彼此隔絕的狀態(tài)解析題干材料反映的是三大發(fā)明“曾改變了整個世界事物的面貌和狀態(tài)”這一信息。故只有A項符合。答案A8(xx福建高三質(zhì)檢)湖南耒陽高鐵車站的層頂造型像一張飄逸的紙,其設(shè)計用意是為了紀(jì)念()。A屈原 B蔡倫 C王羲之 D畢昇解析本題考查古代中國的四大發(fā)明。東漢宦官蔡倫改造了造紙術(shù)。答案B9(xx北京期中)達(dá)爾文稱本草綱目為“中國古代的百科全書”,主要是因為()。A記載的藥物種類多 B涉及的學(xué)科領(lǐng)域廣泛C分類方法先進 D對世界影響巨大解析根據(jù)題干提供的信息“百科全書”和所學(xué)史實指的是學(xué)科涉及動物學(xué)、植物學(xué)、化學(xué)等。答案B10(xx北京期中)元代科學(xué)家郭守敬編訂授時歷,取“敬授民時”之意,其目的是()。A尊敬農(nóng)民 B指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C保證農(nóng)民勞動時間 D關(guān)注農(nóng)作物生長規(guī)律解析根據(jù)題干提供的信息“授時歷,取“敬授民時”之意”和所學(xué)史實說明歷法起到指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用。答案B11(xx天津聯(lián)考)閱讀古代中國著名科學(xué)家及其成就簡表,以下敘述正確的有()。姓名朝代著作賈思勰北朝齊民要術(shù)郭守敬元朝授時歷李時珍明朝本草綱目中國傳統(tǒng)科技進入總結(jié)階段古代科技與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)表中著作一脈相承農(nóng)耕經(jīng)濟是古代科技發(fā)展保障A B C D解析本題考查了中國古代著名科技著作及科技發(fā)展特征。分析各選項,項不符合本題,科技總結(jié)階段是指明清時期;項可排除,三本著作分別是農(nóng)業(yè)、天文歷法、醫(yī)學(xué)著作,不具備一脈相承的特點。答案C12(xx日照檢測)明末徐光啟仰慕西方自然科學(xué),與意大利傳教士利瑪竇合作翻譯出版了希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得的幾何原本;鑒于數(shù)學(xué)應(yīng)用的廣泛性,他還建議開展分科研究。這主要反映了()。A知識界出現(xiàn)西學(xué)東漸之風(fēng)B西方殖民勢力已經(jīng)侵入中國C士人對科舉制度提出挑戰(zhàn)D知識分子開始關(guān)注國家前途 解析明末清初思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)西學(xué)東漸之風(fēng),這也反映了新航路開辟的影響,但不是殖民勢力的入侵。答案A二、非選擇題(本大題共2小題,每小題20分,共40分)13(xx杭州模擬)閱讀材料,回答問題。材料一“火藥、指南針、印刷術(shù)這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明?;鹚幇羊T士階層炸得粉碎,指南針打開了世界市場并建立了殖民地,而印刷術(shù)則變成新教的工具,總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段,變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿。”馬克思機器、自然力和科學(xué)的應(yīng)用材料二理學(xué)是中國古代最為精致、最為完備的理論體系,其影響至深至巨。理學(xué)家將“天理”和“人欲”對立起來,進而以天理遏制人欲,約束帶有自我色彩、個人色彩的情感欲求。理學(xué)家專求“內(nèi)圣”的經(jīng)世路線以及“尚禮儀不尚權(quán)謀”的致世趨向,將傳統(tǒng)儒學(xué)的先義后利發(fā)展成為片面的重義輕利觀念。應(yīng)該看到,理學(xué)強調(diào)通過道德自覺達(dá)到理想人格的建樹,也強化了中華民族注重氣節(jié)和德操、注重社會責(zé)任與歷史使命的文化性格。張載莊嚴(yán)宣告:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”;顧炎武在明清之際發(fā)出“天下興亡,匹夫有責(zé)”的慷慨呼號;文天祥、東林黨人在異族強權(quán)或腐朽政治勢力面前,正氣浩然,風(fēng)骨錚錚,無不浸潤了理學(xué)的精神價值與道德理想。摘自張岱年、方克立主編中國文化概論(1)材料一中,馬克思指出了中國古代科技對世界文明發(fā)展做出了哪些重大貢獻?(10分)(2)理學(xué)家將“天理”與“人欲”對立,以天理遏制人欲,根本目的是什么?(4分)(3)材料二的作者認(rèn)為理學(xué)倡導(dǎo)重義輕利的觀念有何積極影響?(6分)解析第(1)問,考查了對材料的分析、概括能力,通過對材料一分析來回答,材料中馬克思分別指出了火藥、指南針、印刷術(shù)對世界文明發(fā)展的影響。第(2)問,考查了宋代的理學(xué)思想,根據(jù)所學(xué)回答即可。第(3)問,理學(xué)倡導(dǎo)重義輕利的觀念有何積極影響,可根據(jù)材料二概括、理解來回答,主要指理學(xué)強調(diào)理想人格的建樹,強化了中華民族注重氣節(jié)和德操、注重社會責(zé)任與歷史使命等。答案(1)馬克思指出了中國三大發(fā)明的外傳,在歐洲從封建社會向資本主義社會轉(zhuǎn)變中起了促進作用?;鹚幱欣跉W洲資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建貴族;指南針為歐洲資產(chǎn)階級打開世界市場并建立殖民地提供了便利;印刷術(shù)促進了資產(chǎn)階級文化的傳播和發(fā)展,推動了文藝復(fù)興和宗教改革。(2)以封建倫理道德規(guī)范人們的行為,維護封建專制統(tǒng)治。(3)理學(xué)強調(diào)通過道德自覺達(dá)到理想人格的建樹,強化了中華民族注重氣節(jié)和德操、注重社會責(zé)任與歷史使命的文化性格。14閱讀材料,完成下列各題。材料一項目中國與西方的比較時鐘近代科學(xué)革命的關(guān)鍵儀器就是時鐘,而其靈魂是擒縱裝置,過去認(rèn)為是十四世紀(jì)歐洲人的發(fā)明。中國在723年僧一行已制出這種裝置鑄鐵1380年前,歐洲人還無法制造出一小塊鑄鐵,而中國早在公元前四世紀(jì)已在工業(yè)規(guī)模上生產(chǎn)鑄鐵了天花種痘法葛洪于公元300年最早記載了天花這種疾病,中國在1 000年已經(jīng)發(fā)明天花預(yù)防接種。十九世紀(jì)初,歐洲人才發(fā)現(xiàn)牛痘苗可安全預(yù)防天花摘編自李約瑟中國科學(xué)技術(shù)史材料二周禮天官冢宰中記載有掌醫(yī)之政令的醫(yī)師,周禮春官宗伯中有掌握歷法工作的馮相氏,有掌握觀測天象和占星術(shù)的保章氏后世的歷朝歷代,都在國家機構(gòu)中設(shè)立有類似的科學(xué)技術(shù)機構(gòu)和職能部門。官辦科技教育的內(nèi)容主要有算學(xué)、醫(yī)學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)等,其掌握者多是與之有關(guān)的衙門。李時珍不戀富貴,曾辭去太醫(yī)院院判一職,臨終之時,還囑咐后人將其剛剛完成的巨作本草綱目獻給朝廷。摘編自丁海斌陳凡社會科學(xué)戰(zhàn)線xx年第4期李約瑟現(xiàn)象的“官科技”解讀材料三乾隆末年,浙東學(xué)者章學(xué)誠就對煩瑣考據(jù)提出中肯批評:“近日學(xué)者風(fēng)氣,徵實太多,發(fā)揮太少,有如蠶食桑葉而不能抽絲。”他認(rèn)為“君子之學(xué)術(shù)”應(yīng)當(dāng)能“持世而救偏”所謂“學(xué)業(yè),將以經(jīng)世也”。陳國慶晚清社會與文化材料四梁啟超認(rèn)為,國人對于科學(xué)抱有不正確的態(tài)度,除了受傳統(tǒng)的“道器”觀影響而輕視科學(xué)外,便是“把科學(xué)看得太呆太窄了”,梁認(rèn)為:“科學(xué)所要給我們的,就爭一個真字,中國文化正因缺乏此種科學(xué)精神?!编崕熐簡⒊目茖W(xué)觀(1)概括指出材料一所反映的歷史現(xiàn)象,據(jù)材料二說明其主要原因。(8分)(2)材料三、四反映了我國“科學(xué)”領(lǐng)域發(fā)生了怎樣的變化?并結(jié)合所學(xué)知識評價這些變化?(12分)解析第(1)問,從表格中可知中國在實用科技方面領(lǐng)先于西方,分析原因注意每一句話概括一點,從制度保障、政府重視及科學(xué)家的獻身精神等角度回答。第(2)問,根據(jù)材料三、四找出其中的變化,評價注意從原因、概況、影響等方面展開評價。答案(1)歷史現(xiàn)象:18世紀(jì)前,在實用科技方面,中國領(lǐng)先于西方。主要原因:制度的保障;古代中國政府的重視與推廣;古代中國文人的獻身精神。(2)變化:從傳統(tǒng)的“經(jīng)世致用”到對近代西方科學(xué)技術(shù)的大規(guī)模引進;從對“科學(xué)精神”的追求到初步實現(xiàn)“科學(xué)體制化”。評價:原因:近代中國的社會危機;近代西方先進文化的傳入;先進的中國人對現(xiàn)代化的探索等。概況:表明中國對西方科學(xué)認(rèn)識的逐漸深入。影響:推進了中國各個層面的現(xiàn)代化進程。

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本文(2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)講義 第一單元 第30課時 中國古代的科學(xué)技術(shù) 新人教版必修3.doc)為本站會員(tian****1990)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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