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2016年魯教版小學(xué)語文三年級上冊第一單元提升練習(xí)題及答案.doc

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2016年魯教版小學(xué)語文三年級上冊第一單元提升練習(xí)題及答案.doc

第一單元提升練習(xí)一、看拼音,寫詞語。fng dng chun di wn shu yn q un ch( ) ( ) ( ) ( ) ( )shu zhn pn b hdi yn wn( ) ( ) ( ) ( )二、給下面的多音字組詞。假ji()ji() 得d()di()干n()n() 朝cho()zho()三、將下面的漢字去掉一部分變成新字再組詞。珠-( )=( )橋-( )=( ) 詩-( )=( )謀-( )=( ) 障-( )=( )停-( )=( ) 四、在括號里填上合適的詞語。( )的歌聲 ( )的微笑( )的國旗 ( )的石級( )地聽 ( )地說( )地觀察 ( )地玩耍 五、選詞填空。 居然果然竟然1.這樣長的公路()只用八天的時間就修完了。2.我真沒想到他()會做出這樣的事來。3.媽媽()帶我去看電影了。六、默寫小兒垂釣的后兩句:蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。 , 。這首詩的作者是 。七、選擇下列句子所用的修辭手法。比喻 擬人 排比1.同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼。() 2.從小路上走來了許多小學(xué)生,有傣族的,有景頗族的,有阿昌族和德昂族的,還有漢族的。()3.過往的車輛,像水波里穿梭的小船。 () 八、課內(nèi)閱讀。金色的草地(節(jié)選)有一天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。中午回家的時候,我看見草地是金色的。傍晚的時候,草地又變綠了。這是為什么呢?我來到草地上,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上?;ǘ鋸堥_時,它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時,金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。1.選文說了兩層意思,第一層意思講的是 ;第二層意思講的是 。 2.寫出下列詞的反義詞。張開( )仔細(xì)( )3.填空。選文中描寫時間的詞語有 。 選文中描寫顏色的詞語有 。 4. “我”早起釣魚,發(fā)現(xiàn)草地會變顏色的原因是什么?用“”在選文中畫出相關(guān)語句。 九、課外閱讀。烏 龜 赴 宴明天,就是兔爸爸的生日,兔爸爸寫了封信,讓小白兔送給烏龜伯伯。那信是請烏龜伯伯明天來參加生日宴會的。小白兔( )樹林,( )山岡,( )小河,把信交給了烏龜伯伯。烏龜伯伯看完信,說:“我的老朋友過生日,我一定去。我明天中午準(zhǔn)到?!闭l知第二天上午,天下起了大雨,還夾著冰雹。兔爸爸像沒事一樣,向小白兔講了他和烏龜伯伯的友誼,還說:“烏龜伯伯是個很有學(xué)問的人,你要好好向他學(xué)習(xí)啊!” 小白兔聽到一聲雷響,跑到門口看了看,說:“天氣這么壞,烏龜伯伯可能來不了啦!”兔爸爸說:“會來的,一定會來的!過來,我繼續(xù)給你講”小白兔坐在那里心不在焉地聽著,不時向門外看看。這時,隨著一陣急促的敲門聲,小白兔打開門:烏龜伯伯冒著風(fēng)雨、頂著冰雹走了進(jìn)來。小白兔驚訝地張大了嘴。兔爸爸對小白兔說:“你要向烏龜伯伯學(xué)的第一點,就是言而有信?!?.把下面的詞語準(zhǔn)確地填入第2自然段的括號里。爬過蹚過穿過2.根據(jù)解釋從文中找出對應(yīng)的詞語。(1)感到很奇怪,驚異。( )(2)表示說到做到。( )(3)指不專心,精神不集中。( )(4)朋友間的交情。( )3.根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。(1)“小白兔驚訝地張大了嘴。”小白兔為什么驚訝? (2)兔爸爸要小白兔向烏龜伯伯學(xué)的第一點是什么?小白兔聽了爸爸的話后,會怎么說? 十、習(xí)作。童年生活是一幅七彩的畫,你的童年生活也一定多姿多彩吧!在這多姿多彩的童年生活里,肯定發(fā)生過許許多多令你難忘的事。請你選一件令你感觸最深的寫下來。注意感情要真摯。字?jǐn)?shù)不少于300。參考答案第一單元提升練習(xí)一、峰頂穿戴玩耍勇氣觀察手掌坪壩蝴蝶仰望二、假裝假日得勝得虧相干干部朝向朝霞三、王朱朱紅木喬喬裝讠寺寺廟讠某某個阝章文章亻亭涼亭四、快樂甜蜜飄揚筆陡好奇笑呵呵仔細(xì)盡情五、1.竟然2.居然3.果然六、路人借問遙招手怕得魚驚不應(yīng)人胡令能七、1.擬人2.排比3.比喻八、1.草地會變顏色草地變色的原因2.合攏馬虎3.很早、中午、傍晚金色、綠色4.蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。花朵張開時,它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時,金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。九、1. 穿過爬過蹚過2. (1)驚訝(2)言而有信(3)心不在焉(4)友誼3. (1)小白兔以為“天氣這么壞,烏龜伯伯可能來不了啦”,可是烏龜伯伯竟然冒著風(fēng)雨、頂著冰雹來了。(2)言而有信。我一定要像烏龜伯伯一樣,做一個言而有信的人。(合理即可)十、提示:選擇一件童年難忘的事,可以是有趣的,可以是悲傷的,也可以是有教育意義的。

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