人教版七年級英語上Unit 1 My name’s Gina. Section A(1a-1c) 教學(xué)設(shè)計

Unit 1 My names Gina. Section A(1a-1c) 一、教師寄語:A thousand-li journey is started by taking the first step.千里之行，始于足下。 二、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：Knowledge aims（知識目標(biāo)）Key words： my name nice meet you whats his herKey phrases: my name, first name, last name, answer the question.Key sentences: Whats your name? Whats his name? Whats her name? 及回答。Ability aims（能力目標(biāo)）1掌握簡單的問候語，并能自我介紹，初步培養(yǎng)用英語進(jìn)行交際的能力。2掌握聽的技能，在聽的過程中準(zhǔn)確獲取數(shù)字信息。Moral aims（情感目標(biāo)）禮貌待人，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。三、教學(xué)重難點(diǎn)介紹自己，問候他人。四、學(xué)習(xí)過程1、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)及自測英漢互譯1.name_ 2.好的，令人愉快的_3.too_ 4.遇見_ 5.your_6. his_ _ 7.她的名字_ 2、自主學(xué)習(xí)one num. 1, 一：One and two makes three. 一加二等于三。 adj. 一個：I have one book. 我有一本書。有一（天）：One day he will understand you. 有一天他會理解你的。 meet/mi:t/ v. 遇到，碰到 【記憶法】ee雙寫，與meat 為同音詞。 【考點(diǎn)】to meet sb. (or sth. )遇到某人/某事：Nice to meet you. 初次見面時的客套話，不是初次見面時則用see。 【引申】meet 也可用作名詞，譯為：會，集會：sports meet 運(yùn)動會?！癢hats your name?” “My name is Gina.”“你叫什么名字？”“我叫吉娜?！?兩人初次見面互相詢問姓名時可用這個句型。如想反問時可說：And you?或者And whats your name?如：A：Hello. Whats your name？B：My name is Ann Read. And you?/And whats your name?A：Im Han Mei.Hello! 你好！Hello一般可作為熟人、朋友、青年人之間的招呼用語，語氣較隨便，譯為“您好”；此外打電話或遇熟人時也可用。譯為“喂”。在表示問候或喚起注意時，有時可用Hi來代替Hello，顯得更為隨便。如：A：Hello/Hi，Jane！你好，簡！B：Hello/Hi，Jim！你好，吉姆！3、合作探究動詞be的現(xiàn)在時態(tài)動詞be就是我們所學(xué)過的am, is ,are的動詞原形。如何使用這三種形式主要取決于主語。當(dāng)主語是第一人稱I（我）時，用am, 縮寫為Im；主語是第二人稱you（你）或復(fù)數(shù)時，用are, 縮寫為youre，主語是第三人稱it/she/he（它/她/他）或名詞及代詞的單數(shù)時，用is, 縮寫為its/shes/hes。如：I am (Im) Liu Ying. 我是劉英。You are (Youre)Lin Tao. 你是林濤。It is (Its)3344278下面介紹一則口訣，幫你熟記“動詞be的構(gòu)成”：我(I)用am, 你(you)用are，is連著他(he)，她(she)，它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。 hello與hi(1) hello與hi可以互換，都表示“喂，你好”。但hi比hello用得更多，顯得更隨和親近，它尤被美國年輕人所使用。但打電話時常用hello而少用hi。熟人、朋友見面時，彼此問候僅僅說聲Hi！就可以了。用hello時，不能“Hello, hello, hello”這樣反復(fù)使用。（2）要注意hello/hi一般不用于與師長、上級、年長者以及有體面的人打招呼，以免顯得對長輩不夠尊重。 Do 1C Practice the conversation。4、拓展創(chuàng)新Step1在英語中如何拼寫中國人的姓名，聯(lián)合國教科文組織已做規(guī)定“一律按漢語拼音的寫法。姓和名分開，姓在前，名在后”?，F(xiàn)舉例說明：（1）如果是單姓，名又是單字，則姓與名的第一個字母要大寫，其余字母用小寫。如：Li Lei李雷。（2）如果是單姓，名是雙字，則姓的第一個字母大寫，名的第一個字母大寫，名的雙字合在一起算一個詞，不得分開。如：Han Meimei韓梅梅。（3）如果是復(fù)姓，則把復(fù)姓字母連在一起，只是第一個字母大寫，名字的拼寫方法同上。如：Sima Zhao司馬昭，Ouyang Yunsong歐陽云松。中英姓名比較中文姓名是姓在前，名在后；英文姓名是姓在后，名在前。Mr用于姓前，如Mr Green不能說成Mr Jim.（4）如果名字里有可能造成音的混淆的拼寫時，要用連字號“”或隔音號“”隔開。如：Yang Xi-an(Xian)楊西安，如寫成Yang Xian就成了楊仙。Step2 3a、3b、45、梳理歸納一、Greetings(打招呼)1常見的表達(dá)方式(1)Good morning!/Good afternoon!/Good evening! 分別用于上午、下午、晚上見面問好。(2)Hello!/Hi! 用于朋友或熟悉的人之間相互打招呼。(3)Nice to meet/see you. 該句答語常用Nice to meet/see you, too.2.文化背景及注意事項(xiàng)(1)英語口語中多用省略句，如Good morning! 也可以直接說Morning!(2)相互熟悉的人見面打招呼用How are you?，初次見面一般用How do you do？(3)和外國人打招呼時，不要用中國式的問候語，如：你吃飯了嗎？你上哪兒去？(4)How are you? 原用于詢問對方身體狀況，現(xiàn)在逐漸失去原來的涵義，成為日常生活中的寒暄用語。二、Self-introduction(自我介紹)1常見表達(dá)方式(1)I am我是(2)My name is我的名字是(3)如果詢問對方名字，可以問：Whats your name?/May I have your name?2文化背景及注意事項(xiàng)(1)如果見了長輩或年齡比自己大的人，最好用Mr. ,Miss, Mrs.等稱謂詞family name(姓氏)。(2)相互熟悉的同齡人之間可以直呼其名。6、達(dá)標(biāo)測試.用所給詞的適當(dāng)形式補(bǔ)充完整Bobby是個粗心的孩子，他寫完作業(yè)不小心將墨水瓶打翻了。有的地方被墨水弄臟了，看不清了。1.Whats _ name?(you)2.His _Boris.(name)3.Nice to _ you.(meet)4._ name is Gina.(I)5._ this?Its a book.(what).單項(xiàng)選擇1.Whats your name?_name is Jenny.A.IB.Im C.My2.Im Hardy._to meet you.A.LikeB.HappyC.Nice3.Is this your brother?Whats _name?A.her B.hisC.your4.Mary King is _ new teacher.A.IB.sheC.her5.Hi!This is _ new teacher;_ name is Yangyan.A.your;myB.his;yourC.your;her五、典型例題解析【例1】 your name, please？My name is .A. Whats, Jim Green B. Whos, Jim GreenC. Whats, Green Jim D. Whos, Green Jim精析 Whats your name, please?詢問對方的姓名，回答時用My name is英語國家人的姓名結(jié)構(gòu)順序?yàn)椋好?，故選A。 答案 A【例2】Hello! !A. Yes B. Hello C. Good D. Good morning精析 Hello!與Good morning!都是問候語，它們的答語就是其本身，故選B。如：Good morning, Joan. 瓊，早上好!Good morning, Wen Bo. 聞博，早上好!答案 B【例3】You a teacher. I a student. My sister a student, too. A. am; is; are B. is; are; am C. are; am; is D. are; is; is精析 動詞be在一般現(xiàn)在時中根據(jù)不同的人稱有不同的形式，在本題中，You與are連用，I與am連用，My sister為第三人稱單數(shù)，應(yīng)與is連用。答案 C【例4】情景交際(根據(jù)情景，用所給的選項(xiàng)填空。)(1) Mike：Hi, Li Lei：Im Li Lei.Mike: Nice to meet you. Li Lei：Nice to meet you, too.A：Whats your name? B：Im Mike.(2) Miss King：Thats a nice dress. Ann： .A：Thank you B. No, it isnt精析 (1)某種情況把邁克和李磊聚到一起，他們意識到雙方必須相互了解，相互做自我介紹。因此氣氛比較隨便，自報姓名往往是為了打聽對方姓名的一種策略。對別人自報姓名所做出的回答一般是自報自己的姓名。(2)在西方國家，當(dāng)有人贊美你時，要說謝謝，而不像中國人習(xí)慣在別人贊美你時要表示謙虛。答案 (1)B (2)A【例5】用動詞be的適當(dāng)形式填空。(1)I in Row 6.(2)What your name?(3) you ten?精析 本題考查的是系動詞be的用法。系動詞be(是)，隨著主語的人稱和數(shù)的不同，又分為am, is, are三種不同的形式。Am用于第一人稱單數(shù)；is用于第三人稱單數(shù)；are用于第二人稱單、復(fù)數(shù)和第一、三人稱復(fù)數(shù)形式。如：I am; It is; You are。下面這則口訣可幫助記憶：我(I)用am，你(You)用are，is跟著他、她、它，一切復(fù)數(shù)都用are。答案 (1)am (2)is (3)Are六、中考鏈接1. She is a student and name is Kate.A. she B. her C. hers D. his2.This is Miss Gao. She your new teacher.A. be B. am C. is D. are七、課后反思：我的收獲：_ _ _ 我的不足：_ 我努力的方向是_