人教版九年級化學(xué)第二單元 課題1空氣 同步練習(xí) 有答案

課題1 空氣一 選擇題1“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，其中含有70%的氮氣、20%以上的氧氣、還有二氧化碳等。下列說法正確的是（）A“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高B燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅C可以利用紅磷測定“人造空氣”中氧氣的含量D“人造空氣”若只含有氧氣會更有益于人體的健康2打撈韓國“歲月號”沉船是在水下作業(yè)，潛水員需要呼吸富氧空氣。則富氧空氣中氧氣的含量要高于普通空氣中氧氣的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是（）A1 : 2 B1 : 5 C1 : 4 D21 : 79 3如圖是某同學(xué)設(shè)計的驗證氧氣約占空氣總體積1/5的實驗裝置圖。下列操作過程對實驗結(jié)果的影響說法正確的是（）A彈簧夾沒夾緊會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大B燃燒匙內(nèi)盛放過量的紅磷會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大C沒等裝置冷卻就打開彈簧夾會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大D點燃紅磷伸入瓶中時,沒有立即塞緊瓶塞導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小4近年來汽車輪胎中常以空氣中含量最多的氣體作為填充氣，這種氣體是（）A氧氣 B氮氣 C二氧化碳 D稀有氣體 5下列氣體中，屬于純凈物的是（）A潔凈的空氣 B汽車的尾氣 C水蒸氣 D香煙的煙氣 6下列有關(guān)氮氣的性質(zhì)錯誤的是（）A氮氣有毒 B無色無味C常溫下不與氧氣反應(yīng) D氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑7下列說法不正確的是（）A空氣的主要成分是氮氣和氧氣 B氧氣可用于醫(yī)療急救 C食品包裝中充入氮氣以防腐 D新鮮空氣中不含二氧化碳8化學(xué)物質(zhì)在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用，下列對化學(xué)物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是（）A用稀有氣體充入燈管制作霓虹燈 B氧氣用作焊接的保護(hù)氣C氮氣可用作制硝酸、造化肥 D氦氣可充灌氣球9集氣瓶裝滿某氣體，可能是下列氣體中的某一種：二氧化碳 氧氣 空氣 氮氣，將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（）A或 B或 C或 D或10空氣的凈化問題正日益受到人們的關(guān)注。下列各組中的成分均屬于空氣污染物的一組是（）A二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮 B二氧化碳、氯化氫、氮氣C甲烷、二氧化碳、氫氣 D二氧化硫、氮氣、氧氣11以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應(yīng)關(guān)系： 北京某日空氣污染指數(shù)為8293，根據(jù)以上信息，判斷當(dāng)天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是（）AI級 優(yōu) BII級 良 CIII級 輕度污染 DV級 重度污染 122013年1月，浙江省發(fā)布了環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI），參與空氣質(zhì)量評價的主要污染物包括PM10、PM2.5、等6項指標(biāo)，在發(fā)布的6項指標(biāo)中，不包括下列哪種物質(zhì)（）A 二氧化硫 B 二氧化氮 C 二氧化碳 D 一氧化碳 13某市5月26日的空氣質(zhì)量日報如下： 下列各項對表中三個空氣質(zhì)量指標(biāo)不會產(chǎn)生影響的是（） A露天焚燒垃圾 B用煤做燃料 C用氫氣做燃料（只生成水） D用灑水車灑水 14人類生存需要清新的空氣，下列情況不會造成空氣污染的是（）A綠色植物光合作用 B汽車排放大量尾氣 C大量使用燃煤做燃料 D工廠的廢氣不經(jīng)處理就排放 15下列選項中，不會造成空氣污染的是（）A燃放鞭炮 B噴氣式飛機(jī)排出的尾氣C北方冬天燒煤取暖 D動植物的呼吸16下列各項中，成因果關(guān)系的是（）空氣中二氧化碳增加；二氧化硫和二氧化氮排入大氣中；一氧化碳排入大氣中；冰箱制冷劑氟利昂等氟氯代烴排入大氣中a形成酸雨 b產(chǎn)生溫室效應(yīng) c破壞臭氧層 d使人中毒Ad Ba Cc Db17下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是（）A空氣中還有很多物質(zhì)，其中只有氧氣是有用的，其他是有害的B空氣中只有氧氣能提供呼吸，氮氣不能供給呼吸，但對人體有害C把空氣中的其他成分都分離去，只留下氧氣，更對人類有利D空氣是有多種物質(zhì)組成的，是維持自然生命的支柱，防止空氣污染是極其重要的二 非選擇題1空氣的成分按_計算，大約是：氮氣_ ，氧氣_，稀有氣體_ ，二氧化碳 _ ，其他氣體和雜質(zhì)_。2根據(jù)某市環(huán)保局正式發(fā)布的某年環(huán)境狀況白皮書介紹，某市該年環(huán)境空氣達(dá)到優(yōu)秀，良好級別的天數(shù)為295天，比上年少了2天城市環(huán)境空氣中首要污染物為可吸入顆粒物，SO2、NO2的年平均值同比上升了55.2和14.6，可吸入顆粒物與上年基本持平，仍劣于國家環(huán)境空氣質(zhì)量二級標(biāo)準(zhǔn)，全市的酸雨發(fā)生率為33.2。 （1）請你分析，該市環(huán)境空氣中各種污染物主要來自： _ ； _ 。（答出 2點）（2）形成酸雨的主要物質(zhì)是_ 。（3）請你對改善該城市環(huán)境空氣質(zhì)量提 2 條建議：_ ； _ 。3某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計圖（）（選用容積為45mL的18180mm的試管作反應(yīng)容器）實驗方案進(jìn)行，收到了良好的效果。請你對比分析下面圖I、圖實驗,回答下列有關(guān)問題：（1）指出實驗中A、B儀器的名稱：A _；B_ 。（2）圖I實驗中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。 （3）圖實驗的操作步驟如下：點燃酒精燈。 撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖中所示的連接方式固定好，再用彈簧夾夾緊橡皮管。 讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為正確的實驗操作順序是_（填序號）。（4）圖實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為_ mL刻度處才停止。（5）對照圖I實驗，你認(rèn)為圖實驗有何優(yōu)點? _（回答一點即可）4如圖所示，在一個具有刻度和可以左右滑動的活塞的玻璃容器里放入白磷（足量），活塞左端管內(nèi)密封有空氣，右端的管口跟空氣連通。將玻璃容器固定在盛有80熱水（恒溫）的燒杯上進(jìn)行實驗。試回答：（1）實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是_，活塞_（選填“向左”“向右”“先向左后向右”或“先向右后向左”）移動，最后停在大約_處；（2）由此實驗可以得出的結(jié)論是_。（3）此實驗裝置相對于課本裝置的優(yōu)點是_ 。 A防止污染空氣； B便于讀數(shù)； C減小誤差； D節(jié)約燃料。5在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開彈簧夾。（實驗裝置如圖）回答下列問題：實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是_， _ 。反應(yīng)的文字表達(dá)式是 _。待燒杯中的水不能再進(jìn)入集氣瓶后，打開橡膠塞，將集氣瓶中的水全部倒入量筒中，測得其中水的體積為99ml。該同學(xué)在實驗前設(shè)法準(zhǔn)確地測定了集氣瓶的容積為450mL。則該同學(xué)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_。與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是_； （要求答出兩種） 該同學(xué)測定集氣瓶容積的最簡單方法是： _。乙同學(xué)也設(shè)計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替了紅磷。當(dāng)木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進(jìn)入集氣瓶？_ ，為什么？ _ 。這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論外，還可能推論出氮氣的物理性質(zhì)是: _ ； 氮氣的化學(xué)性質(zhì)是_。參考答案一 選擇題CAABC ABDCA BCCDD BD二 非選擇題1.體積；78%；21%；0.94%；0.03%；0.03%2.（1）工廠廢氣；汽車尾氣；煤等化石燃料燃燒產(chǎn)生的廢氣和煙塵；建筑工地?fù)P塵等（任答2點） （2）SO2、NO2等污染物 （3）工廠廢氣、汽車尾氣處理達(dá)標(biāo)后再排放； 減少使用煤等化石燃料，使用清潔能源； 植樹造林、栽花種草。學(xué)性質(zhì)3（1）A集氣瓶；B燒杯 （2）紅磷 + 氧氣 五氧化二磷 （3） （4）1 （5）不污染空氣 4（1）白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；先向右后向左；4 （2）氧氣約占空氣體積的1/5 （3）ABCD 5 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙；燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，水的體積約占集氣瓶容積的1/5；紅磷氧氣五氧化二磷 22； 紅磷量不足、 裝置漏氣、 沒有等到裝置冷卻就打開彈簧夾、 燒杯中的水不足或?qū)Ч苌烊胨羞^短；將集氣瓶裝滿水，然后將水全部倒入量筒中，測得水的體積即是集氣瓶容積 不能；木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，瓶內(nèi)氣壓不會減小 氮氣難（不易）溶于水；氮氣不支持燃燒