七年級政治下冊第十一課《社會有序靠規(guī)則》第三課時《依法治國是根本》教學設計一陜教版.doc

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七年級政治下冊第十一課《社會有序靠規(guī)則》第三課時《依法治國是根本》教學設計一陜教版 1、知道憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，樹立憲法意識。 2、知道依法治國就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家，是建設社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)國家長治久安的必然要求，樹立法制觀念。 二、《課程標準解讀》要求達到的教學目標： 1、了解什么是依法治國？依法治國有何意義？（或者為什么要確立依法治國的基本方略？） 2、知道依法治國的核心是依憲治國。 3、理解憲法是國家的根本大法。 4、了解憲法與普通法律向比較所具備的特點。 5、了解依法治國對青少年的要求。 6、懂得樹立憲法意識。 7、懂得增強法制觀念，崇尚法律權威。 三、教學重點和難點： 1、教學重難點： 依法治國基本方略 2、教學難點： 依法治國的核心是依憲治國 四、依據《課程標準解讀》和教學目標設計教學用題： 1、快速瀏覽課本36頁⊙1內容： 思考：①依法治國的意義是什么？（或為什么要確立依法治國的基本方略？） ②實施依法治國的方略對我國公民的要求是什么？ 2、認真閱讀課本36頁⊙2內容： 思考回答：①說說你所知道的我國法律的名稱？ ②談談我國不斷制定和完善法律法規(guī)目的是什么？ ③什么是依法治國？ 3、仔細閱讀課本37-38頁⊙3內容，完成下列任務： ①憲法規(guī)定國家生活中的哪些問題？普通法律規(guī)定什么問題？ ②為什么說憲法的法律效力最高？表現(xiàn)在哪些方面？ ③你還知道憲法有何特點？ ④你能用一句話概述我國憲法的地位嗎？ ⑤依法治國的核心是什么？對此你是怎樣理解的？ 4、快速瀏覽課本38-39頁⊙4內容： 思考：①依法治國對我們青少年的要求是什么？ ②我們應怎樣樹立憲法意識？ ③在日常生活中，我們應該怎樣增強自己的法制觀念？ 五、依據教學用題特點和學生認知水平設計教學方法與教學進程： （一）導入新課： 讓學生猜字謎，打一法律名稱： 美人靠衣裝，水去了無痕，滴滴潤亭臺，院內生玉香?！婪ㄖ螄? （二）學生自學解決“教學用題1”： 具體流程：出示“教學用題1” 學生自學作答。全班抽查統(tǒng)一答題思路。 （三）自學、講述解決“教學用題2”： 具體流程：出示“教學用題2”，進行自學自導 學生收集整理信息， 思考問題 同桌交流題答案 全班抽查統(tǒng)一題答題思路 教師點撥。 （四）自學、交流、點撥解決“教學用題3”： 具體流程：出示“教學用題3”，進行自學自導 學生收集整理信息，思考問題 四人小組，合作交流 各小組代表發(fā)言， 全班集體討論 教師總結點撥。（參考40頁資料）。 （五）學生自學解決“教學用題4”： 具體流程：出示“教學用題4” 學生自學作答 全班抽查統(tǒng)一答題思路。 （六）鞏固練習 具體流程：出示“鞏固練習題” 。學生思考構思，全班抽查，教師點撥。 （七）小結： 引導學生簡要回顧本節(jié)所學知識，總結全課。 依法治國，是黨領導人民治理國家的基本方略，是發(fā)展社會主義市場經濟的客觀需要，是社會文明進步的重要標志，是國家長治久安的重要保障。在堅持依法治國的同時，也要堅持以德治國，為社會保持良好的秩序和風尚營造高尚的思想道德基礎。 （八）補充課文正文： 1、什么是依法治國？ 答：依法治國是建設社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)國家長治久安的根本要求。政府部門能否依法辦事，司法部門能否公正司法，老百姓能否自覺守法，直接關系到能否落實依法治國方略。 2、依法治國的意義是什么？（為什么要確立依法治國的基本方略？） 答：依法治國是建設社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)國家長治久安的根本要求。依法治國能更有效地保護人民和國家的利益，維護社會的有序進行。依法治國是社會進步的重要體現(xiàn)，是現(xiàn)代社會的重要標志。 3、實行依法治國的方略對我國公民的要求是什么？ 答：⑴國家機關工作人員、政府部門都必須遵守法律，嚴格依法行政。 ⑵司法機關必須公正司法，嚴格執(zhí)法。 ⑶老百姓要學習法律知識，自覺守法，學會用法律武器維護自己的合法利益。 4、依法治國的核心是什么？憲法規(guī)定國家生活中的哪些問題？ 答：⑴依法治國的核心是依憲治國。 ⑵憲法規(guī)定國家的性質、國家的根本制度、國家的根本任務、公民的基本權利和義務等國家生活中的根本問題。 5、為什么說憲法是國家的根本大法？（為什么說依法治國的核心是依憲治國？） 答：⑴從內容上看，憲法規(guī)定國家生活中的根本問題。⑵從效力上來看，憲法具有最高的法律效力。憲法在我國法律體系中居于首要地位。憲法是母法，普通法律是子法。普通法律是根據憲法來制定的，普通法律不能和憲法相抵觸，否則要被撤銷和宣布無效。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)，都不得同憲法相抵觸。⑶從制定和修改程序來看，憲法的制定和修改比普通法律要嚴格，憲法在我國法律體系中居于最高地位。 6、依法治國對我們青少年的要求是什么？ 答：依法治國，需要人人參與。要求我們樹立憲法意識，崇尚憲法和法律在社會生活中的權威;樹立法制觀念，自覺學法、知法、守法，依法規(guī)范自己的言行，勇于同違法行為作斗爭。 （九）板書設計： 依法治國是建設社會主義現(xiàn)代化國家、 實現(xiàn)國家長治久安的根本要求 依法治國是根本 崇尚法律權威 依法治國的核心是依憲治國 依法治國，需要人人參與 3 / 3