中考歷史單元知識復習第一部分主題二十一亞洲和歐洲的封建社會導學案華東師大版.doc

中考歷史單元知識復習第一部分主題二十一亞洲和歐洲的封建社會導學案華東師大版1知道大化改新，初步了解日本古代社會。2了解伊斯蘭教的傳播。3以法蘭克王國為例，初步理解在羅馬帝國的廢墟上逐漸產生新的文明。4了解西歐莊園生活，知道莊園是西歐中世紀社會的基礎。5知道西歐中世紀的城市既是工商業(yè)者的聚集地，也是一個相對自治的共同體。6以巴黎大學，牛津大學的興起為例，初步認識歐洲的早期大學。7知道基督教的傳播，了解基督教在歐洲中世紀歷史發(fā)展中的作用。8知道查士丁尼法典，初步了解拜占庭帝國的歷史地位。一、題組訓練一(問題習題化)17世紀日本仿照中國隋唐制度進行了改革。這次改革史稱 ( )A商鞅變法 B大化改新C查理馬特改革 D伯利克里改革27世紀早期，分散的阿拉伯部落以宗教信仰為紐帶形成了統(tǒng)一帝國，他們信奉的是( )A伊斯蘭教 B猶太教C基督教 D佛教3在西歐封建社會里，最大的土地所有者是（ ）A國王 B貴族 C騎士D教會和教皇4伊斯蘭教教歷元年與下列哪個歷史事件相關（ ）A穆罕默德兵臨麥加城下B穆罕默德病逝C穆罕默德帶領信徒出走麥地那D穆罕默德出家隱修5在西歐城市市民爭取自治權的斗爭中，最典型的城市是( )A倫敦 B巴黎C瑯城 D佛羅倫薩6東羅馬帝國又叫（ ）A羅馬帝國 B拜占廷帝國C奧斯曼土耳其帝國 D亞歷山大帝國7下列歷史事件中，促進西歐封建等級制度產生的歷史事件是（）A伯里克利改革 B查理馬特改革 C丕平獻土 D城市自治權的取得8在中古歐洲社會發(fā)展過程中，催生了市民階級，為資本主義興起準備了條件，這是因為( )A西歐封建等級制度的形成B西歐城市的興起C丕平獻土D拜占廷帝國的滅亡二、知識點梳理（一）亞洲封建國家的建立1日本大化改新的時間、背景、內容 、意義2伊斯蘭教建立的背景、創(chuàng)立時間、創(chuàng)立者、創(chuàng)立地點、教歷元年、作用？（二）中古歐洲社會1查理馬特改革內容、影響？2西歐封建等級制度的特點？3基督教會的地位？4西歐城市爭取自治斗爭的典型、方式、意義？5拜占廷帝國被 滅亡、滅亡原因、啟示？6歐洲鄉(xiāng)村-莊園生活。生活著莊園主和農奴。 農奴終年辛勞，卻得不到溫飽，生活最低，受壓迫最深。莊園經濟自給自足，是為了消費，不是為了出賣。莊園里生產力水平低，絕不是“世外桃園7為適市的發(fā)展，在意大利出現(xiàn)了最早的大學，巴黎大學、牛津大學、劍橋大學等一批著名大學建立起來，這些大學逐漸打破了宗教文化的壟斷，為文藝復興奠定了基礎。8查士丁尼在位時，把羅馬法加以系統(tǒng)化和法典化，編著了查士丁尼法典是歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完備的民法典，促成了羅馬法體系的最終完成。三、題組訓練二(知識網絡化)1關于日本大化改新，說法正確的是( )A仿效中國隋唐制度進行B使日本過渡到資本主義社會C使日本走上了對外侵略擴張的道路D在日本實行土地私有制2小明同學在學習中古歐洲社會的歷史時，看到這樣一句話：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”這句話反映的社會狀況是( )A殘酷的奴隸制 B嚴格的封建等級制度C分封制 D中央集權制度3閱讀材料，回答問題。材料一：這時日本歷史上的一次重大改革，改革效仿的是中國的隋唐制度，改革使日本的社會性質發(fā)生了變化。材料二：這次改革的主要內容是以土地為紐帶的封建主與附庸的關系，得到封地（這種封地稱為采邑，意思是承擔一定義務的封地）的人必須為封主服兵役。材料一中所指的日本這次改革的名稱是什么？政治上內容是什么？來（2）材料一日本這次改革發(fā)生時，中國出現(xiàn)的杰出政治家是誰？他的統(tǒng)治被稱為什么？（3）材料二的這次改革是指哪個地區(qū)的哪次改革？這次改革的影響如何？4觀察下圖請回答：圖l反映了西歐的什么制度? 這種制度最先形成于哪個國家?上下級之間是一種什么樣的關系? 圖中A能否管轄D ? 為什么? (2)圖2“教皇為皇帝加冕”反映出中世紀的歐洲有至高無上的權力的是誰? 當時他在社會上的政治、經濟以及思想地位如何? 對西歐社會的發(fā)展產生了什么消極影響? 四、題組訓練三(中考鏈接)1（20xx南京）7世紀中期，通過改革向封建社會過渡亞洲國家是（ ）A羅馬共和國 B亞歷山大帝國C法蘭克王國 D日本2(20xx廣東)中古西歐城市的興起，不僅表現(xiàn)在經濟上的繁榮更重要的還在于政治權利的獲得，富庶城鎮(zhèn)的居民要求當?shù)仡I主允許他們自己管理城市的事務。這里的“政治權利”是指（ ）A.城市自治權 B.人身自由權販賣黑奴的廣告 北方軍隊中的黑人士兵題19圖C.特許經營權 D.男女平等權3（20xx淄博）20xx年1月7日，法國查理周刊雜志社遭一伙武裝人員襲擊，據(jù)說是因為該雜志曾以連環(huán)漫畫形式諷刺伊斯蘭教先知。這位“先知”是（ ） A.釋迦牟尼B.穆罕默德C.耶穌D.屋大維4（20xx江西）“一個擁有幾個封臣的封君本人也許就是更高一級封君的封臣，而更一級封君又是一個更大關系網絡中的封君手下的一名封臣?！边@一現(xiàn)象出現(xiàn)在（ ）A.古代希臘 B.古代日本C.古代歐洲 D.近代俄國5.（20xx湖北）一位意大利旅行家沿著古老的“絲綢之路”來到中國，在中國元朝生活了17年，游遍大江南北，其游記向西方社會展現(xiàn)了瑰麗迷人的東方文明，促進了東西方文化交流。這位旅行家是A哥倫布 B馬可波羅 C張騫 D徐霞客6（20xx安徽）某歷史興趣小組在開展研究性學習時收集了亞歷山大東征、絲綢之路、馬可波羅來華等素材，請你判斷他們的研究主題是A帝國的擴張與崛起 B中外經濟文化交流C文明的沖撞與融合 D中華文明的吸引力7（20xx廣東珠海）意大利科學家布魯諾因反對教會，批判神學而被捕入獄，最后被燒死在羅馬鮮花廣場的火刑柱上。在西歐封建時代，經常會有人因思想或學術上的創(chuàng)新而被視為“異端”，受到宗教裁判所的審判。這種現(xiàn)象說明了（ ）A教會成為歐洲最大的土地所有者 B在精神和文化領域，神權凌駕一切C西歐封建國家內部管理權力分散 D西歐封建制度等級森嚴主題二十一中古亞歐文明和文明的沖撞與融合一、18：BADCCDBB三、1-2：AB3、（1）大化改新；政治上：建立中央集權的天皇制國家，廢除貴族世襲制，以才選官。經濟上：把很多貴族土地收歸國有，部民轉為國家公民，國家定期把土地分給農民耕種，并向他們收取賦稅。（2）唐太宗；貞觀之治。（3）西歐法蘭克王國的查理馬特改革；在封建貴族內部形成了嚴格的等級制度。4、(1)西歐封建等級制度。法蘭克王國。封主與封臣的隸從關系。不能。因為“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。(2)羅馬教廷。政治上具有至高無上的權力，經濟上是西歐最大的土地所有者，思想上是西歐封建制度的精神支柱。導致了西歐的社會經濟、文化發(fā)展非常緩慢。四、17：DABCBCB4 / 4