八年級政治上冊法律保護我們的權(quán)利教案魯教版.doc

教學資料參考范本八年級政治上冊 法律保護我們的權(quán)利教案 魯教版撰寫人：_時 間：_知識目標（1）了解法律是一種特殊行為規(guī)范，理解我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)。（2）了解我國法律規(guī)定的權(quán)利和義務，理解權(quán)利和義務的關(guān)系，說明公民要依法行使權(quán)力，自覺履行義務。（3）懂得法律通過規(guī)定權(quán)利和義務規(guī)范人們的行為，通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護公民合法權(quán)益。能力目標能夠正確理解法律規(guī)范的特殊性、公民權(quán)利和義務的一致性、法律在公民生活中的作用：提高依法行使權(quán)力、自覺履行義務的能力。情感態(tài)度與價值觀目標（1）尊重法律，尊重權(quán)利，增強權(quán)利和義務觀念，依法正確行使權(quán)力，認真履行義務，不做違反法律的是，依法維護自己的合法權(quán)益。（2）樹立國家安全意識，自覺關(guān)心、維護國家安全是我們的法定義務，也是青少年熱愛祖國的具體表現(xiàn)。教學重點難點1.“法律是特殊的行為規(guī)范”既是本課的教學重點，又是本課的教學難點。2.“我國公民的權(quán)利和義務是一致的”是本課的教學難點。3.“依法行使權(quán)利，自覺履行義務”是本課的教學重點。4.“法律在公民生活中的作用”是本課的教學重點。課時安排：三課時第一課時板書課題： 第七課 法律保護我們的權(quán)利（二）講授新課一、法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務1.法律是特殊的行為規(guī)范（1）法律規(guī)范的特殊性教師講述：社會生活中有很多規(guī)范，比如，單位有單位的規(guī)章制度，工廠有工廠的規(guī)章制度，學校有學校的規(guī)章制度，軍隊有軍隊的紀律，公共場所也有公共場所的規(guī)范，比如，公園、影劇院、車站碼頭、航空港等，在醒目的地方都貼有“禁止”、“請勿”等，另外還有社會道德，這些“規(guī)章”、“制度”、“紀律”、 “禁止”、“請勿”以及社會道德等，都是我們應該遵守的行為規(guī)范。在這眾多的規(guī)范中，最重要的就是法律和道德規(guī)范。法律和道德雖然都是人們的行為規(guī)范，但法律是一種特殊的行為規(guī)范。請同學們閱讀教材P83頁正文以及相關(guān)鏈接的內(nèi)容后討論會答下面的問題：議一議：什么是法律？法律與道德有什么區(qū)別？教師小結(jié)：法律是一種特殊的行為規(guī)范。法律由國家制定、靠國家強制力保證實施、對全體社會成員具有普遍約束力。教師講述：法律的特殊性就表現(xiàn)在法律這種行為規(guī)范是由國家制定、靠國家強制力保證實施、對全體社會成員具有普遍約束力。法律的主要特征是什么呢？靠國家強制力辦證實施是法律的主要特征。案例分析1：說一說：胡長清被判處死刑說明了什么？ （這一問題有一定的開放性，答案不惟一，既能說明法律靠國家強制力保證實施，也能說明法律對全體社會成員都具有普遍約束力。）法律對全體社會成員具有普遍的約束力主要表現(xiàn)在兩個方面：（相關(guān)鏈接P84頁）法律與道德有什么區(qū)別？道德和法律同屬于行為規(guī)范的范疇。二者之間既有區(qū)別，又有聯(lián)系。法律與道德的聯(lián)系：法律和道德都是人們的行為規(guī)范，內(nèi)容是互相滲透、相互作用、相互補充的。法律規(guī)范與道德規(guī)范在表現(xiàn)社會重大關(guān)系方面是趨于一致的，一般來說，凡是法律所禁止和制裁的行為，也是道德所禁止和譴責的行為；凡是法律所要求和鼓勵的行為，也是道德所培養(yǎng)和倡導的行為。如保護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德等。我國憲法第 24 條、第 46 條、第 51 條等條款中，就明確規(guī)定了作為社會主義道德基本內(nèi)容的“五愛”以及社會公德的要求。在憲法的其他條款和一系列法律中，也直接規(guī)定或隱含了道德的要求。法律與道德的區(qū)別：從形式方面來看：道德規(guī)范是人們在社會生活中逐步養(yǎng)成的，一般無需專門機構(gòu)和人員來制定；而法律規(guī)范則必須由專門的立法機構(gòu)和立法人員，用嚴格的文字制定出來。從起作用的手段來看：道德規(guī)范主要老社會輿論和個人的良心來起作用，靠他人或自我的褒貶，靠純粹精神力量來起作用；而法律規(guī)范則靠國家機關(guān)的強制力，靠獎懲，靠精神的力量更靠物質(zhì)的力量來起作用。（2）我國法律是工人階級及其領(lǐng)導下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)（本質(zhì)）請同學們閱讀教材P85頁材料一，討論回答問題： 為什么說我國法律是廣大人民意志和利益的體現(xiàn)？教師講述：憲法是國家的根本法，憲法第二條的規(guī)定首先表明了我們國家的性質(zhì)：中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。國家的性質(zhì)決定了國家的權(quán)力屬于人民，人民是國家的主人，即人民是統(tǒng)治階級；人民依照法律通過各種途徑和形式管理國家事務?？傊?，憲法的規(guī)定表明，憲法是人民意志和利益的體現(xiàn)。刑法是國家的基本法。刑法第二條的規(guī)定，明確了我國刑法的任務，我國刑法的任務同樣是我國人民的意志和利益的體現(xiàn)了。民法通則是國家的基本法。我國民法通則第五條規(guī)定，公民、法人的合法權(quán)益受法律保護，任何組織和個人不得侵犯。民法通則的規(guī)定表明，民法通則是我國廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。我國憲法、刑法和民法通則以及其他法律都體現(xiàn)了人民的意志和利益。由此可以得出結(jié)論：法律是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)。我國是人民當家作主的社會主義國家，人民是國家的主人，所以說，我國法律則是工人階級及其領(lǐng)導下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。2.我國公民的權(quán)利和義務情境活動二：讀圖思考回答問題想一想：圖1，圖3，圖4中的公民在享有什么權(quán)利？圖1：正在享有學習的權(quán)利； 圖3：正在享有購物的權(quán)利|（經(jīng)濟權(quán)利）圖4：正在享有勞動的權(quán)利說一說：圖1，圖2，圖4中的公民正在履行什么義務？圖1：正在履行受教育的義務 圖2：正在履行服兵役、保衛(wèi)祖國的義務圖4：正在履行勞動的義務我國公民平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，公民履行的各項法定義務。（1）法律規(guī)定了公民的權(quán)利什么是公民的權(quán)利呢？法律上的權(quán)利，是指法律賦予公民享有的某種權(quán)益。在我國，公民不分民族、性別、出身、職業(yè)、宗教信仰、文化程度、財產(chǎn)狀況和職位高低，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利。什么是公民的基本權(quán)利？我國憲法規(guī)定的公民的權(quán)利是公民的基本權(quán)利。公民的基本權(quán)利是公民權(quán)利中最重要的部分，是公民其他一切權(quán)利的源泉。比如，我國憲法規(guī)定了公民的政治權(quán)利和自由，公民的選舉權(quán)和被選權(quán)，公民的人身權(quán)利和自由等基本權(quán)利。憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利有哪些呢？平等權(quán)政治權(quán)利和自由人身權(quán)利和自由勞動權(quán)批評和建議權(quán)受教育權(quán)獲得物質(zhì)幫助權(quán)取得國家賠償權(quán)我國其他法律則具體規(guī)定了公民享有的其他權(quán)利，如公民的民事權(quán)利、訴訟權(quán)利等。（2）法律規(guī)定了公民的義務憲法規(guī)定的公民的基本義務有哪些呢？公民有維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的義務公民有遵守憲法和法律的義務公民有保守國家秘密的義務公民有愛護公共財物的義務公民有遵守勞動紀律的義務公民有遵守公共秩序的義務公民有遵守社會公德的義務情境活動三：查一查-我們的權(quán)利和義務家庭生活： 權(quán)利：婚姻自由權(quán)利，財產(chǎn)繼承權(quán)等；夫妻對共同所有的財產(chǎn)，有平等的處理權(quán)義務：父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務；子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務；學校生活：權(quán)利：平等地享有受教育的權(quán)利；接受規(guī)定年限義務教育的權(quán)利；義務：有履行接受規(guī)定年限義務教育的義務；社會生活：權(quán)利：消費者的權(quán)利，訴訟的權(quán)利，私有財產(chǎn)受保護的權(quán)利，繼承權(quán)等義務：遵守社會公德的義務，遵守社會公共秩序的義務等（三）課堂小結(jié)（略）（四）作業(yè)（略）5 / 5