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2019年高考生物 拉分題型與提分秘籍訓練 第22講 基因突變和基因重組.doc

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2019年高考生物 拉分題型與提分秘籍訓練 第22講 基因突變和基因重組.doc

2019年高考生物 拉分題型與提分秘籍訓練 第22講 基因突變和基因重組一、單項選擇題1(深圳外國語學校檢測)甲、乙兩圖表示基因型為AaBB的雌性動物細胞內的染色體變化,相關分析正確的是()A甲圖中ab可發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂后期B甲圖中,ea可表示在分裂間期發(fā)生的染色體復制過程C乙細胞的b基因來自于基因重組D乙細胞分裂形成的子細胞不能完成受精作用2(廣東河源聯(lián)考)某植物光合作用的適宜溫度為2030 。研究人員為了篩選耐高溫優(yōu)良品種,利用同一植株的莖尖細胞通過組織培養(yǎng)獲得HA、HB、HC三個品系進行了實驗。下表為溫度對各品系光合速率的影響,有關敘述錯誤的是()品系光合速率/(molg1h1)20 30 35 HA20.3218.32HB13.815.5616.77HC8.329.369.07A在適宜溫度條件下,HA品系光合速率最高B實驗條件下,耐高溫性較好的是HB品系C30 與20 比較,三個品系植物的光合速率均有提高D20 時,不同品系光合速率產(chǎn)生差異的原因可能是發(fā)生了突變3(佛山考前檢測)下圖為結腸癌發(fā)病過程中細胞形態(tài)和部分染色體上基因的變化。下列表述正確的是()A圖示中與結腸癌有關的基因互為等位基因B結腸癌的發(fā)生是多個基因突變累積的結果C圖中染色體上的基因變化說明基因突變是隨機和定向的D上述突變基因一定會通過減數(shù)分裂傳遞給子代個體4囊性纖維病發(fā)病的直接原因是Cl不能有效運出肺等組織細胞,而根本病因是CF基因發(fā)生突變,導致運輸Cl的膜蛋白的第508位氨基酸缺失。下列理解中錯誤的是()ACF基因通過控制蛋白質分子結構控制生物性狀BCF基因的突變導致細胞膜通透性發(fā)生改變CCF基因突變的原因可能是堿基對的缺失DCF基因突變的原因可能是堿基對的增添5(廣東揭陽檢測)若下圖表示的是原核細胞中遺傳信息的傳遞過程,下列敘述正確的是()A圖中A、B過程中均可能發(fā)生基因突變B核糖體在mRNA上的移動方向是由a到bC核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關D多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成,提高了合成的速度6基因重組發(fā)生在有性生殖過程中控制不同性狀的基因的自由組合時,下列有關基因重組的說法中正確的是()A有細胞結構的生物都能夠進行基因重組B基因突變、基因重組都能夠改變基因的結構C基因重組發(fā)生在初級精(卵)母細胞形成次級精(卵)母細胞過程中D在減數(shù)分裂四分體時期,非同源染色體的互換也是基因重組二、雙項選擇題7下面關于基因突變的敘述中,不正確的是()A親代的突變基因不一定能傳遞給子代B子代獲得突變基因一定能改變性狀C突變基因一定由物理、化學或生物因素誘發(fā)D突變基因一定有結構上的改變8(佛山二模)甲和乙為同卵雙胞胎,其發(fā)育過程示意圖如下,下列說法不正確的是()A幼小的胚胎在發(fā)育過程中不會發(fā)生細胞的凋亡B甲患某種常染色體顯性遺傳病,乙正常,則可能是甲胚胎發(fā)生了基因突變C甲和乙在表現(xiàn)型上的差異主要是由基因重組導致的D若母親為伴X顯性遺傳病患者,胎兒為男性時,需要對胎兒進行基因檢測三、非選擇題9由于基因突變,導致蛋白質中的一個賴氨酸發(fā)生了改變。根據(jù)下面圖表回答問題:第一個字母第二個字母第三個字母UCAGA異亮氨酸異亮氨酸異亮氨酸甲硫氨酸蘇氨酸蘇氨酸蘇氨酸蘇氨酸天冬酰胺天冬酰胺賴氨酸賴氨酸絲氨酸絲氨酸精氨酸精氨酸UCAG(1)在真核生物中,圖中過程發(fā)生的場所是_,過程叫_。(2)除賴氨酸以外,圖解中X是密碼子表中哪一種氨基酸的可能性最?。縚。原因是_。(3)若圖中X是甲硫氨酸,且鏈與鏈只有一個堿基不同,那么鏈不同于鏈上的那個堿基是_。(4)從表中可看出密碼子具有_的特點,它對生物體生存和發(fā)展的意義是_。10(xx汕頭檢測)甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤(G)的N位置上帶有乙基而成為7?乙基鳥嘌呤,這種鳥嘌呤不與胞嘧啶(C)配對而與胸腺嘧啶(T)配對,從而使DNA序列中GC對轉換成AT對。育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型,常先將水稻種子用EMS溶液浸泡,再在大田種植,通??色@得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株。請回答下列問題。(1)經(jīng)過處理后發(fā)現(xiàn)一株某種性狀變異的水稻,其自交后代中出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,說明這種變異為_突變。(2)用EMS浸泡種子是為了提高_,某一性狀出現(xiàn)多種變異類型,說明變異具有_。(3)EMS誘導水稻細胞的DNA發(fā)生變化,而染色體的_不變。(4)經(jīng)EMS誘變處理后表現(xiàn)型優(yōu)良的水稻植株也可能攜帶有害基因,為了確定是否攜帶有害基因,除基因工程方法外,可采用的方法有_、_。(5)誘變選育出的變異水稻植株還可通過PCR方法進行檢測,通常該植株根、莖和葉都可作為檢測材料,這是因為_。11(北京)TDNA可隨機插入植物基因組內,導致被插入基因發(fā)生突變。用此方法誘導擬南芥產(chǎn)生突變體的過程如下:種植野生型擬南芥,待植株形成花蕾時,將地上部分浸入農桿菌(其中的TDNA上帶有抗除草劑基因)懸浮液中以實現(xiàn)轉化。在適宜條件下培養(yǎng),收獲種子(稱為T1代)。(1)為促進植株側枝發(fā)育以形成更多的花蕾,需要去除_,因為后者產(chǎn)生的_會抑制側芽的生長。(2)為篩選出已轉化的個體,需將T1代播種在含_的培養(yǎng)基上生長,成熟后自交,收獲種子(稱為T2代)。(3)為篩選出具有抗鹽性狀的突變體,需將T2代播種在含_的培養(yǎng)基上,獲得所需個體。(4)經(jīng)過多代種植獲得能穩(wěn)定遺傳的抗鹽突變體。為確定抗鹽性狀是否由單基因突變引起,需將該突變體與_植株進行雜交,再自交_代后統(tǒng)計性狀分離比。(5)若上述TDNA的插入造成了基因功能喪失,從該突變體的表現(xiàn)型可以推測野生型基因的存在導致植物的抗鹽性_。(6)根據(jù)TDNA的已知序列,利用PCR技術可以擴增出被插入的基因片段。其過程是:提取_植株的DNA,用限制酶處理后,再用_將獲得的DNA片段連接成環(huán)(如圖),以此為模板,從圖中A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取_作為引物進行擴增,得到的片段將用于獲取該基因的全序列信息。 12.(增城測試)“蘇丹紅一號”色素是一種人造偶氮苯類化學制劑,在人體內可形成二苯胺,二苯胺具有強烈的致癌性,全球多數(shù)國家都禁止將其用于食品生產(chǎn)??茖W家通過實驗發(fā)現(xiàn),“蘇丹紅一號”會導致鼠類肝細胞發(fā)生癌變,癌變后的肝臟出現(xiàn)明顯的腫塊。據(jù)此,回答下列問題:(1)肝炎病毒感染久治不愈會使病毒DNA整合到肝細胞中,引發(fā)肝癌?!疤K丹紅一號” 致癌與之相比,從變異來源看,前者屬于_,后者屬于_。(2)為了驗證“蘇丹紅一號”具有強烈的致癌性,學校課外小組的同學做了一個實驗:實驗目的:_。材料用品:生長狀況一樣的健康小白鼠12只、“蘇丹紅一號”、解剖盤、飼料、解剖剪、放大鏡等。實驗步驟:第一步:將小白鼠隨機平均分為兩組,編號為A、B。第二步:A組飼喂_,B組飼喂_,兩組應放在_的條件下飼養(yǎng)。第三步:一段時間后,解剖小白鼠,用放大鏡觀察并記錄其肝臟的形態(tài)。實驗結果:A組_,B組_。實驗結論:說明“蘇丹紅一號”可誘發(fā)小白鼠(肝)細胞癌變。參考答案一、單項選擇題1解析:甲圖中ab是由染色體變?yōu)槿旧|的形態(tài),可發(fā)生在有絲分裂末期或減數(shù)分裂第二次分裂末期,A錯誤;甲圖中,ea可表示在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期,著絲點分裂;bc可表示在分裂間期發(fā)生的染色體復制過程,B錯誤;基因型為AaBB的雌性動物細胞,沒有b基因,乙細胞的b基因只可能來自于基因突變,C錯誤;乙細胞分裂形成的子細胞是極體,會退化消失不能完成受精作用,D正確。答案:D2解析:在適宜溫度20 時,HA品系光合速率最高,A正確;在35 時HB品系植物的光合速率最高,耐高溫性較好,B正確;30 時HA品系植物的光合速率比20 時的光合速率低,C錯誤;20 時,不同品系光合速率產(chǎn)生差異的根本原因是基因突變,D正確。答案:C3解析:等位基因是位于同源染色體上相同位置控制生物相對形狀的基因,圖示結腸癌是多個基因突變引起的,A錯誤;B正確;突變是不定向的,C錯誤;突變如果發(fā)生在生殖細胞,有可能遺傳給后代,如果發(fā)生在體細胞,則不會遺傳給后代。答案:B4解析:囊性纖維病的病因是控制細胞膜上運輸Cl的載體蛋白的基因發(fā)生突變造成的,說明CF基因是通過控制蛋白質分子結構控制生物性狀的。運輸Cl的膜蛋白的第508位氨基酸缺失,因此推測CF基因缺失了3個堿基對。CF基因的突變導致細胞膜對Cl的運輸異常,通透性發(fā)生改變。CF基因堿基對增添只會造成氨基酸增添或氨基酸次序的依次改變。答案:D5解析:審題時,一定要注意相關的“限定條件”:原核細胞,而原核細胞是沒有核仁和核膜的,C項錯誤。從圖中來看,A指的是DNA復制,B指的是轉錄,C是翻譯的過程,基因突變僅在A過程中發(fā)生,A項錯誤。從圖可以看到有多個核糖體各自完成多條多肽鏈的合成,而不是一條,D項錯誤。答案:B6解析:有細胞結構的生物包括真核細胞和原核細胞構成的生物,原核細胞只能進行二分裂不能進行減數(shù)分裂,原核生物不進行有性生殖,不能發(fā)生基因重組;基因重組是基因的自由組合,不會改變基因的結構;基因突變是堿基對的增添、缺失、替換,所以能夠導致基因結構的改變;基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中,減數(shù)第一次分裂的結果是初級精(卵)母細胞形成次級精(卵)母細胞;在減數(shù)分裂四分體時期,同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換屬于基因重組,如果非同源染色體交換則屬于染色體的結構變異。答案:C二、雙項選擇題7解析:親代基因突變如果發(fā)生于體細胞則一般不會傳遞給后代,如果發(fā)生在生殖細胞則容易傳遞給后代;子代如果獲得隱性突變基因而成為雜合子則不會表現(xiàn)出突變性狀;在沒有外因誘發(fā)情況下,基因復制過程中也會偶爾發(fā)生錯誤導致突變基因的產(chǎn)生。答案:BC8解析:早期胚胎發(fā)育過程中凋亡現(xiàn)象大量存在,細胞凋亡與凋亡基因表達有關,A錯誤;常染色體顯性遺傳病位于常染色體上的兩個等位基因中,只要有一個是突變基因,這個突變基因的異常效應,就能顯示出來,B正確;同卵雙生是指由一個受精卵經(jīng)有絲分裂發(fā)育成兩個個體, 這兩個個體的遺傳信息相同,其差異可能來自于基因突變等,但不可能是來自基因重組,C錯誤;基因檢驗可以確定胎兒的基因型,母親為伴X顯性遺傳病患者,需要進行檢查是否有遺傳病,D正確。答案:AC三、非選擇題9解析:(1)過程為翻譯,在細胞質的核糖體上進行。過程是轉錄,在細胞核中進行。(2)由賴氨酸與表格中其他氨基酸的密碼子的對比可知:賴氨酸與異亮氨酸、甲硫氨酸、蘇氨酸、天冬氨酸、精氨酸的密碼子相比,只有一個堿基的差別,而賴氨酸與絲氨酸密碼子有兩個堿基的差別,故圖解中X是絲氨酸的可能性最小。(3)由表格中甲硫氨酸與賴氨酸的密碼子知:鏈與鏈的堿基序列分別為:TAC與TTC,差別的堿基是A。(4)從增強密碼容錯性的角度來解釋,當密碼子中有一個堿基改變時,由于密碼子的簡并性,可能并不會改變其對應的氨基酸;從密碼子使用頻率來考慮,當某種氨基酸使用頻率高時,幾種不同的密碼子都編碼一種氨基酸可以保證翻譯的速度。答案:(1)核糖體轉錄(2)絲氨酸要同時改變兩個堿基對(3)A(4)簡并性增強了密碼容錯性,保證了翻譯的速度10解析:生物一旦發(fā)生基因突變,相應性狀就在后代中出現(xiàn),表明發(fā)生了顯性突變。由題干知,EMS為化學誘變劑,可提高基因突變頻率,發(fā)生基因突變時會出現(xiàn)多種變異類型,表明基因突變具有不定向性。當染色體上的基因發(fā)生突變時,染色體的結構和數(shù)目不會發(fā)生改變。變異水稻的體細胞都是通過有絲分裂形成的,基因型都相同。答案:(1)顯性(2)基因突變頻率不定向性(3)結構和數(shù)目(4)自交花藥離體培養(yǎng)形成單倍體、秋水仙素誘導加倍形成二倍體(5)該水稻植株體細胞基因型相同11解析:(1)頂芽的存在可導致頂端優(yōu)勢,進而影響側枝上花蕾的形成。(2)、(3)要篩選抗性植株,需將待選植株在特定的選擇培養(yǎng)基因中培養(yǎng)篩選。(4)單基因突變引起的變異,其遺傳符合基因分離定律,就可用變異株與野生型植株雜交,而后自交,統(tǒng)計自交后代性狀分離比進行判斷。(5)由(3)中“抗鹽性狀的突變體”信息知:野生型基因的存在導致植物的抗鹽性降低。(6)TDNA存在于誘導形成的擬南芥突變體植株的DNA中。DNA連接酶可將不同的DNA片段進行連接。因為DNA兩條鏈反向平行,由圖示環(huán)狀DNA外側鏈DNA合成方向可判斷,DNA擴增過程所選的引物應為B、C,這樣可確保被插入的基因片段得到復制。答案:(1)頂芽生長素(2)(一定濃度的)除草劑(3)(一定濃度的)鹽(4)野生型1(5)降低(6)突變體DNA連接酶B、C12答案:(1)基因重組基因突變(2)驗證“蘇丹紅一號”能強烈誘發(fā)小白鼠(肝)細胞癌變A組:拌有適量“蘇丹紅一號”的飼料B組:等量普通飼料相同且適宜實驗結果: A組:小白鼠肝臟有明顯腫塊B組:小白鼠肝臟正常(或無明顯腫塊)(注意要和步驟對應)

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