山東省2019年中考生物總復(fù)習(xí) 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章 生物的生殖和發(fā)育課件.ppt
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山東省2019年中考生物總復(fù)習(xí) 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章 生物的生殖和發(fā)育課件.ppt
第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育,考點(diǎn)一植物的生殖命題角度無(wú)性生殖與有性生殖例1(2018青島)下列選項(xiàng)中,屬于無(wú)性生殖的是()獼猴的克隆花生的開(kāi)花結(jié)果雌雄蠶蛾的交尾柿樹(shù)的嫁接“試管嬰兒”的誕生蝴蝶蘭的組織培養(yǎng)ABCD,B,無(wú)性生殖與有性生殖的比較,命題角度植物的嫁接例2(2018聊城)果農(nóng)一般用嫁接的方式改良品種,下列有關(guān)嫁接優(yōu)點(diǎn)的敘述,不正確的是()A有利于進(jìn)化B保持優(yōu)良性狀C提高產(chǎn)量D縮短繁殖時(shí)間,A,考點(diǎn)二動(dòng)物的生殖和發(fā)育命題角度昆蟲(chóng)的生殖發(fā)育特點(diǎn)例3(2018青島)如圖可以表示昆蟲(chóng)的變態(tài)發(fā)育過(guò)程,d表示卵期。下列有關(guān)敘述,正確的是(),A若此圖表示蟬的不完全變態(tài)發(fā)育,其過(guò)程可表示為dabcB若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程,則b為蛹期,c為幼蟲(chóng)期C若此圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,則c期對(duì)農(nóng)作物的危害最大D若此圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)c期,命題角度兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)例4(2018日照)下列有關(guān)青蛙的生殖發(fā)育的描述,正確的是()A青蛙有抱對(duì)行為,體內(nèi)受精B青蛙的生殖發(fā)育擺脫了水的限制C青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是蝌蚪D青蛙的發(fā)育過(guò)程是變態(tài)發(fā)育,D,命題角度鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)及功能例5(2018廣東)下列有關(guān)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和功能匹配,錯(cuò)誤的是()A卵殼保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)B卵白提供養(yǎng)料和水分C卵黃提供主要營(yíng)養(yǎng)D胚盤(pán)固定卵黃的位置,D,命題角度鳥(niǎo)的生殖發(fā)育特點(diǎn)例6(2015青島)下列敘述錯(cuò)誤的是()A燕子的生殖和發(fā)育過(guò)程包括求偶、筑巢、產(chǎn)卵和育雛四個(gè)階段B“誰(shuí)家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行為C燕子受精卵的胚盤(pán)將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)D“青蟲(chóng)不易捕,黃口無(wú)飽期”描述的是燕子的育雛行為,A,幾種動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn),命題角度綜合考查生物的生殖發(fā)育例7(2018青島)下列關(guān)于生物生殖、發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是()A苔蘚植物和蕨類(lèi)植物都可用孢子繁殖新個(gè)體B轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠是通過(guò)有性生殖方式培育的C受精的鳥(niǎo)卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胎盤(pán)D青蛙生殖、發(fā)育的特點(diǎn)是卵生、體外受精、變態(tài)發(fā)育,C,