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2019-2020年七年級(jí)音樂下冊(cè) 《四渡赤水出奇兵》教案 人音版.doc

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2019-2020年七年級(jí)音樂下冊(cè) 《四渡赤水出奇兵》教案 人音版.doc

2019-2020年七年級(jí)音樂下冊(cè) 四渡赤水出奇兵教案 人音版教學(xué)目標(biāo): 通過講解、分析、學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握音樂知識(shí),組歌的概念和特點(diǎn),體驗(yàn)力度、速度的變化在作品中的作用。 過程與方法目標(biāo): 通過欣賞四渡赤水出奇兵讓學(xué)生在音樂中了解歷史,以及體會(huì)長(zhǎng)征精神。在討論、探究、合作的愉悅過程中掌握演唱、演奏技巧,以達(dá)到對(duì)作品的深層感悟和理解。 情感態(tài)度與價(jià)值觀: 通過欣賞長(zhǎng)征組歌,使學(xué)生了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國工農(nóng)紅軍為了北上抗日,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下戰(zhàn)勝政治上、軍事上以及自然界的無數(shù)困難,勝利到達(dá)陜北根據(jù)地的英雄壯舉,進(jìn)而對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛黨、熱愛人民軍隊(duì)的思想教育。 教學(xué)重點(diǎn): 通過欣賞和講解,使學(xué)生懂得組歌的概念和特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn): 速度、力度的變化在作品中的作用。 教學(xué)用具: 計(jì)算機(jī)、教學(xué)光盤、鋼琴 教學(xué)過程: 1.教師:同學(xué)們,上課的時(shí)候,我們先來復(fù)習(xí)一下歌唱祖國,講解:同學(xué)們?cè)谘莩獣r(shí)候注意咬字要清晰,唱的的時(shí)候每個(gè)字要陰陽頓挫,要有爆發(fā)力,有積極向上的精神勁。要為即將到來的全校性的歌詠比賽做好準(zhǔn)備。 2.導(dǎo)入:同學(xué)們,再這首曲子的歌詞中:越過高山,越過平原,跨過奔騰的黃河長(zhǎng)江,以及我們領(lǐng)袖毛澤東,指引著前進(jìn)的方向。你們能聯(lián)想到什么歷史事件?(震驚中外的中國工農(nóng)紅軍兩萬五千里長(zhǎng)征),那么今天,我們就來學(xué)習(xí),長(zhǎng)征組歌中的第四個(gè)樂章四渡赤水出奇兵(5分鐘) 3.音樂知識(shí)講解: 師:同學(xué)們,你們都知道,要欣賞一樣藝術(shù)作品,首先就是要知道它的創(chuàng)作背景 PPT展示:介紹長(zhǎng)征組歌(何為組歌)1965年,為紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利30周年,曾參加過長(zhǎng)征的一位名叫肖華的將軍回顧他在長(zhǎng)征中的真實(shí)經(jīng)歷,寫成了12首形象鮮明、感情真摯的史詩。隨后,晨耕、生茂、唐軻、遇秋等作曲家選擇其中的10首譜成了組歌,分別描繪了10個(gè)環(huán)環(huán)相扣的戰(zhàn)斗生活場(chǎng)面,并巧妙地把各地區(qū)的民間曲調(diào)與紅軍傳統(tǒng)歌曲的曲調(diào)融合在一起,最終匯成了一部主題鮮明,內(nèi)容豐富、形式新穎、風(fēng)格獨(dú)特的大型聲樂套曲-長(zhǎng)征組歌。整個(gè)組歌共分為告別、突破封鎖線、遵義會(huì)議放光芒、四渡赤水出奇兵、飛越大渡河、過雪山草地、到吳起鎮(zhèn)、祝捷、報(bào)喜和大會(huì)師10個(gè)部分,接下來我們簡(jiǎn)要的來看看紅軍長(zhǎng)征的經(jīng)過!PPT展示路線圖 今天我們要欣賞的四渡赤水出奇兵,是紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利30周年而編寫的長(zhǎng)征組歌紅軍不怕遠(yuǎn)征難當(dāng)中的第4首。(8分鐘) 3.接下來,請(qǐng)同學(xué)們分段欣賞視頻片段四渡赤水出奇兵 欣賞時(shí),請(qǐng)思考以下問題 告訴同學(xué)們欣賞音樂作品的幾個(gè)要素:1.旋律歌詞2.表演形式3.節(jié)奏速度 4.和聲伴奏由這幾個(gè)方面得出作曲家想要表達(dá)的情緒以及思想。 每段所表達(dá)的音樂情緒是怎么樣的? 這首合唱曲合唱的形式都有哪些?(教師可解釋:演唱形式如有齊唱、混聲合唱,領(lǐng)唱,跟唱、對(duì)唱、輪唱,獨(dú)唱等(3分鐘) 聆聽第一段: 請(qǐng)學(xué)生回答它的演唱形式, 第一段女聲領(lǐng)唱跟唱,輪唱 教師講解:“橫斷山,路難行,天如火,水似銀。”開頭幾句寫紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)川黔邊境所遇到的嚴(yán)酷自然環(huán)境。所以演唱者也用十分緩慢的節(jié)奏,和悠長(zhǎng)的曲調(diào)來表達(dá)紅軍長(zhǎng)征環(huán)境的艱苦(橫斷山脈位于我國西南部,因橫隔東西交通,故名“橫斷”。) 范唱曲調(diào):說明節(jié)奏緩慢,旋律悠長(zhǎng),(引入貴州,云南等地干旱的事件)中間的的滑音解釋(演唱手法是模仿哭腔,最后的水似銀哪,運(yùn)用語氣詞來表達(dá)嘆氣的感覺)所要表達(dá)紅軍長(zhǎng)征路途艱苦,行路之難。(節(jié)奏緩慢,通常以小調(diào)式來表現(xiàn))伏爾加河上的纖夫?qū)Ρ刃蕾p(4分鐘) 聆聽第二段: 第二段女聲合唱男聲合唱混聲合唱;講解何為混聲合唱:表現(xiàn)了軍民魚與水般的關(guān)系,互相支持,互相依靠。 2、“親人送水來解渴,軍民魚水一家人。”這兩句寫沿途人民群眾對(duì)工農(nóng)紅軍的支持和擁戴,交代了紅軍四渡赤水、克敵制勝的群眾基礎(chǔ)(6分鐘) 聆聽第三段 1.第三段表演形式男聲齊唱; 2.“橫斷山壓黔境”,描寫紅軍在幾十萬國民黨軍圍、追、堵、截下面臨的艱難處境。語氣沉重。對(duì)比第一段(鋼琴演示)(4分鐘) 聆聽第四段 1.第四段男中音領(lǐng)唱。而后勇跟唱輪唱的合唱形式 2.表現(xiàn)的情緒是自豪的,愉快的(可對(duì)比欣賞豬八戒背媳婦 3.突出表現(xiàn)和贊揚(yáng)了毛主席用兵如神,以少勝多,出其不意的軍事藝術(shù)。 視頻講解四渡赤水的大概過程(5分鐘) 學(xué)唱第四段 教師范唱,學(xué)生跟唱, 而后進(jìn)行跟唱游戲,男女生配合。(8分鐘) 總結(jié):同學(xué)們,我們通過學(xué)習(xí)四渡赤水出奇兵這首曲子,了解了長(zhǎng)征的經(jīng)過,通過音樂欣賞到了紅軍不怕艱苦,頑強(qiáng)抗敵的作風(fēng),以及毛澤東獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略,最重要是我們要領(lǐng)悟這些長(zhǎng)征精神,用到我們的學(xué)習(xí)生活和工作當(dāng)中去。

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