2019-2020年七年級政治《告別依賴 走向自立》教案（2）.doc

2019-2020年七年級政治告別依賴 走向自立教案（2）【教學目標】 1知識目標 掌握培養(yǎng)自立能力的方法；知道培養(yǎng)自立能力最基本的是從小事做起。2能力目標 幫助學生轉變觀念，增強責任心，掌握自立的方法，培養(yǎng)學生自我管理的能力，為使學生真正成為自立自強的人做好知識和心理上的準備。3情感、態(tài)度與價值觀目標 明確自立就是要勇于承擔自己的責任，遇事有主見，能對自己的行為負責?！窘虒W重點】 掌握提高自立能力最基本的方法：從小事做起，多實踐，多鍛煉?！窘虒W難點】 從實踐中培養(yǎng)學生的自立能力?！窘虒W方法】 調(diào)查、討論、表演等方法?！窘虒W課時】 2課時。 【新課教學】 告別依賴 走向自立（板書）多實踐、多鍛煉（板書） 出示圖片：我的后勤團教師提問：閱讀完以上兩個故事，并且看了圖片以后，你最想說什么？我們要告別依賴，走向自立人生。該怎樣培養(yǎng)自己的自立能力呢？接下來我們來看一個調(diào)查。調(diào)查與發(fā)現(xiàn)同學們，你們做到自立了嗎？現(xiàn)在讓我們來開展一個現(xiàn)場調(diào)查。調(diào)查表：（1）打掃自己的房間 A經(jīng)常（ ） B很少（ ） C從不（ ）（2）按時完成作業(yè) A經(jīng)常（ ） B很少（ ） C從不（ ）（3）洗自己的衣服、襪子 A經(jīng)常（ ） B很少（ ） C從不（ ）（4）整理自己床鋪 A經(jīng)常（ ） B很少（ ） C從不（ ）教師提問：你是一個自立的人嗎？如果上述調(diào)查的結果表明你還不夠自立，你將如何做？教師歸納：培養(yǎng)自立能力，最基本的是立足于自己當前的生活、學習中的問題，從小事做起。過渡：從小事做起是培養(yǎng)自立能力的基本，具體應該怎么做呢？接下來我們共同做一些探究。聽故事 悟道理（課前找?guī)讉€會講故事的學生熟悉下面的幾個故事，課堂上讓他們講給全班同學聽）自立故事一：美國前總統(tǒng)卡特的獨生女兒艾米，年僅14歲時，在暑假中決定去打工，當服務員，主要任務是跑腿、送公文、干雜活，周薪17.5美元。自立故事二：芬蘭總理的女兒在瑞典上學，由于瑞典物價比芬蘭高，父親給她的費用只夠她日常所需的23，她便在業(yè)余時間到飯館洗餐具，以補不足。自立故事三：南斯拉夫已故總統(tǒng)鐵托的兒子，19歲離家奮斗，從不用他父親的影響謀取好處。他從普通工人做起，靠自己的奮斗，后來當上了石油公司的總經(jīng)理。教師提問：這三則自立故事給我們什么啟示？故事中的主人公有什么共同之處？教師歸納：培養(yǎng)自立能力，必須大膽地投身社會實踐，多實踐、多鍛煉。課堂練習（1）小明同學上中學時，就注意自覺培養(yǎng)自立能力，進入大學后他又嘗試勤工儉學，先后做過推銷員、家庭教師、服務生等，在實踐中學到了不少知識，自立能力也明顯比一般學生強，這個事例告訴我們，培養(yǎng)自立能力要（ A ） A大膽地投身社會實踐，反復鍛煉B從小開始兼職，去做童工C多做大事，多經(jīng)風浪D多讀書，從書本中學習相關知識（2）自主就是遇到事情有主見，能對自己的行為負責任。下列選項哪些屬于自主的表現(xiàn)（ ABD ） A天氣變冷了，自己決定多穿件衣服B考大學填志愿時，向父母請教讀什么專業(yè)，作為參考C買書包時，不知哪種款式好，打電話要媽媽定奪D要考高中了，參考父母的意見后自己填報志愿（3）“古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@首詩說明（ BCD ） A我們要培養(yǎng)自立能力，不要相信書本B我們要培養(yǎng)自立能力，一定要在實踐中鍛煉自己C自立能力的培養(yǎng)是一個過程D要親自嘗試，反復鍛煉，才能提高自立能力【鞏固新課】是要結合自己的實際在社會生活中多實踐、多鍛煉，從小事做起，這樣才能逐步提高自立能力，成為真正意義上自立的人。