2019-2020年高考生物全國各地名校模擬題解析版(12)南開區(qū).doc
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2019-2020年高考生物全國各地名校模擬題解析版(12)南開區(qū).doc
一、選擇題1在生物體細(xì)胞的增殖過程中,肯定會(huì)發(fā)生的是 ( ) A基因自 由 組合 B紡錘體的形成 C基因突變 DDNA含量變化 2下列真核生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng):丙酮酸的徹底氧化分解 NADP與NADPH的相互轉(zhuǎn)化 信使RNA的合成 CO2的固定可以在細(xì)胞器中進(jìn)行的有 ( ) A1項(xiàng) B2項(xiàng) C3項(xiàng) D4項(xiàng) 3進(jìn)行常規(guī)體檢時(shí),通常要做血液生化六項(xiàng)檢查(肌酐是肌肉細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物,通過腎臟排出)。下表是某人血液檢查的結(jié)果:依據(jù)檢查結(jié)果,對該人健康狀況的判斷或建議不恰當(dāng)?shù)氖?( ) A肝臟發(fā)生了病變 B會(huì)出現(xiàn)尿糖,可能是胰島B細(xì)胞受損 C可能有腎功能障礙 D需注意監(jiān)控血脂相關(guān)指標(biāo),預(yù)防動(dòng)脈硬化 右圖是一個(gè)研究光合作用相關(guān)問題的 裝置。其中的無色液體是一種水溶液染料, 對細(xì)胞無任何毒害作用,且有O2時(shí)會(huì)變成藍(lán)色。下列敘述,不正確的是 ( ) A此實(shí)驗(yàn)可以通過移動(dòng)臺(tái)燈來控制光照強(qiáng)度,以此研究光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系 B光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng),釋放的O2越多,溶液顏色變得越藍(lán) C油層可以避免空氣中的氧影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 DNaHCO3可以維持試管中CO2濃度的相對恒定,避免CO2不足影響光合作用速率 5下列有關(guān)免疫的敘述,正確的是 ( ) A某人每次喝牛奶后都會(huì)出現(xiàn)腹痛、腹瀉的癥狀。這是機(jī)體再次接觸過敏原 (抗原)后,體內(nèi)的記憶細(xì)胞迅速增殖分化,形成大量效應(yīng)B細(xì)胞,并發(fā)生免疫反應(yīng)的結(jié)果 B皮膚斑貼試驗(yàn)是用于確定支氣管哮喘病人過敏原的診斷方法:醫(yī)生會(huì)刮擦患者上臂皮膚表面,并將各種可疑過敏原提取物分點(diǎn)接種于皮膚,48h后觀察各點(diǎn)反應(yīng)。該試驗(yàn)本質(zhì)上屬于非特異性免疫范疇 C在器官移植中,角膜移植很少發(fā)生排斥,這是因?yàn)榻悄?huì)被患者的免疫系統(tǒng)識(shí)別為“自己”成分 D抗組織胺制劑可以用于控制某些過敏反應(yīng)癥狀;但對于過敏而言,最根本的解決方法是從預(yù)防入手,找出相應(yīng)過敏原,并盡量避免接觸 6下列有關(guān)生物群落結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是 ( ) A決定生物群落結(jié)構(gòu)的環(huán)境因素包括光照、溫度、濕度等 B森林中的鳥類具有垂直分層現(xiàn)象:林冠層棲息杜鵑、黃鸝等;中層棲息山 雀、啄木鳥等;林下層生活著畫眉等鳥類。這主要與食物種類有關(guān) C由于植物群落分層現(xiàn)象的存在,在種植玉米時(shí)進(jìn)行合理密植可以充分利用有限空間中的物質(zhì)能量 D農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,借鑒生物群落的分層現(xiàn)象,合理搭配作物種植品種,如玉米、馬鈴薯的高矮套作可以提高土地利用率和光能利用率二、非選擇題30(12分)植物激素“乙烯(C2H4)”廣泛存在于植物體的多種組織中,特別是在成熟的果實(shí)中含量較多。下圖是鱷梨果實(shí)的細(xì)胞內(nèi)由乙烯引起的生理過程圖解,據(jù)圖回答問題 。(1)圖中的細(xì)胞結(jié) 構(gòu)是 , 是 , 是 。 ,過程中,各結(jié)構(gòu)之間能夠通過分泌小泡互相轉(zhuǎn)化,是因 為生物膜具有 。 它們的膜結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜、線粒體等形成的結(jié)構(gòu)體系, 被稱作 。(2)乙烯與活性受體結(jié)合后,會(huì)作用于基因結(jié)構(gòu)的 區(qū),調(diào)控遺傳信息的表達(dá)。植物通過激素調(diào)節(jié),最終實(shí)現(xiàn)細(xì)胞代謝活動(dòng)的有序進(jìn)行,這與微生物的代謝調(diào)節(jié)系統(tǒng)相似。通過過程,在轉(zhuǎn)錄水平促進(jìn)了纖維素酶的合成,這種代謝調(diào)節(jié)方式可以被稱作 。(3)在核糖體上合成的纖維素酶是以 為模板, 這一過程在遺傳學(xué)上稱為 。如果該模板含堿基數(shù)為,纖維素酶由條肽鏈組成,氨基酸平均分子量為,則纖維素酶的分子量約為 。(4)乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,圖中所示生理效應(yīng)最終作用于 , 可使果實(shí)變 。 31(24分)(1)(12分)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是檢測有毒物質(zhì)快速而靈敏的有效手段。某實(shí)驗(yàn)小組以小鼠細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料,運(yùn)用“動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)”對某加入食品的增色劑A進(jìn)行了毒性檢測。請回答下列問題。 用“動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)”檢測某種物質(zhì)毒性的指標(biāo)是 。 通常情況下,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、 等。 被檢測的物質(zhì)如果具有致畸、致癌的毒性,將其加入培養(yǎng)液后, 培養(yǎng)細(xì)胞中就會(huì)出現(xiàn)變異細(xì)胞,這些細(xì)胞可觀察到的改變主要體現(xiàn)在 。 請完善下列毒性檢測實(shí)驗(yàn)。 主要實(shí)驗(yàn)步驟 : 第一步:取大小相同的6只 培養(yǎng)瓶,16逐一編號,分別加入等量且相同的培養(yǎng)液和小鼠細(xì)胞。 第二步: 。 第三步: 。 在步驟三的基礎(chǔ)上,使用儀器進(jìn)行檢測,結(jié)果如下表: 結(jié)論: 。 實(shí)驗(yàn)步驟三中必須用到的實(shí)驗(yàn)器材是 ,且需要制備 。(2)(12分)現(xiàn)有水稻的兩純系品種AArr(無芒易感病)和aaRR(有芒抗病),兩對相對性狀獨(dú)立遺傳(A無芒,a有芒,R抗病,r易感病)?,F(xiàn)要培育穩(wěn)定遺傳的無芒抗病品種,請?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)用遺傳圖解表示從F1開始的最快的育種程序,并作相應(yīng)的文字說明。(注:本題不考慮基因工程育種) 參考答案及解題提示2019-2020年高考生物全國各地名校模擬題解析版(12)南開區(qū)2. 解析考查呼吸作用、光合作用及完成其功能的細(xì)胞器。注意審題,“可以 在細(xì)胞器中進(jìn)行的有”。在線粒體中進(jìn)行,在葉綠體中進(jìn)行,可在核中也可在線粒體、葉綠體中進(jìn)行。 3. 解析考查圖表知識(shí)的分析能力,涉及血糖平衡的調(diào)節(jié)。 4. 解析考查光合作用的影響因素,在一定范圍內(nèi)隨光照強(qiáng)度增強(qiáng), 光合速度增強(qiáng);超過該范圍則可能維持相對穩(wěn)定。 5. 解析考查有關(guān)免疫中細(xì)胞免疫、過敏反應(yīng)、排斥反應(yīng)的知識(shí)。當(dāng)過敏原再次進(jìn)入機(jī)體,就與相應(yīng)的抗體發(fā)生結(jié)合,細(xì)胞釋放組織液而產(chǎn)生過敏反應(yīng)現(xiàn) 象;已發(fā)生過敏反應(yīng)的人,應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院治療,而預(yù)防應(yīng)找出過敏原,盡量避免接觸。 6. 解析考查生物群落的結(jié)構(gòu)知識(shí),該考點(diǎn)為xx年的新增考點(diǎn),群落具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。其垂直結(jié)構(gòu)中植物的垂直結(jié)構(gòu)主要是光照影響,而動(dòng)物垂直結(jié)構(gòu)主要受食物影響。根據(jù)群落垂直結(jié)構(gòu)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)合理套種,而在水平結(jié)構(gòu)上應(yīng)注意合理密植。 30.(12分,每空1分)(1)細(xì)胞核 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 一定的流動(dòng)性 (細(xì)胞)生物膜系統(tǒng) (2)(上游)非編碼 酶合成調(diào)節(jié) (3)mRNA 翻譯 /3(/3)18(4)細(xì)胞壁 軟 31. (24分)(1)(12分)(除標(biāo)注外,每空1分) 變異細(xì)胞占全部培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù) ( 分 ) 維生素和動(dòng)物血清 染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目變異 第二步:向1號瓶中加入蒸餾水,向26號瓶加入等量不同濃度的增色劑A溶液 ( 分 ) 第三步:在相同的適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,分別從各瓶取樣,觀察細(xì)胞 ( 分 ) 結(jié)論:該增色劑A在極低濃度10mg/L時(shí)沒有毒性,100mg/L以上毒性明顯, 且隨濃度升高毒性增大 ( 分 ) 顯微鏡 玻片標(biāo)本(臨時(shí)裝片)(2)(12分)(左側(cè)標(biāo)注4分;中間部分5分;右側(cè)說明3分) (其他答案合理也可給分)