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2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.5 有理數(shù)的乘法與除法教學(xué)案1(無答案) 蘇科版.doc

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2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.5 有理數(shù)的乘法與除法教學(xué)案1(無答案) 蘇科版.doc

2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.5 有理數(shù)的乘法與除法教學(xué)案1(無答案) 蘇科版 學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解有理數(shù)乘法的實(shí)際意義,理解有理數(shù)的乘法法則;2. 能熟練地進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算.學(xué)習(xí)難點(diǎn):積的符號(hào)的確定教學(xué)過程:一、情境引入:什么叫乘法運(yùn)算?求幾個(gè)相同加數(shù)的和的運(yùn)算。如 2+2+2+2+2=25;(-2)+(-2)+(-2)+(-2)+(-2)=(-2)5像(-2)5這樣帶有負(fù)數(shù)的式子怎么運(yùn)算?二、探究學(xué)習(xí):1、在水文觀測(cè)中,常遇到水位上升與下降的問題,請(qǐng)根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn),回答下列問題:(1)如果水位每天上升4cm,那么3天后的水位比今天高還是低?高(或低)多少?(2)如果水位每天上升4cm,那么3天前的水位比今天高還是低?高(或低)多少?(3)如果水位每天下降4cm,那么3天后的水位比今天高還是低?高(或低)多少?(4)如果水位每天下降4cm,那么3天前的水位比今天高還是低?高(或低)多少?我們規(guī)定水位上升為正,水位下降為負(fù);幾天后為正,幾天前為負(fù);你能用正數(shù)或負(fù)數(shù)表示上述問題嗎?你算的結(jié)果與經(jīng)驗(yàn)一致嗎?2、 填寫書37頁(yè)表格3、兩個(gè)有理數(shù)相乘,積的符號(hào)怎樣確定?積的絕對(duì)值怎樣確定?小組討論,總結(jié)、歸納得出有理數(shù)乘法法則。有理數(shù)乘法法則:兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘;任何數(shù)與0相乘都得0。例1、計(jì)算 (1)(- 4)5; (2)(- 5) (-7)解:(1) (- 4)5; (2)(- 5) (-7) = - (4 5) (異號(hào)得負(fù),絕對(duì)值相乘) = + (5 7) (同號(hào)得正,絕對(duì)值相乘) = - 20 = 35 注:計(jì)算時(shí),先定符號(hào),再把絕對(duì)值相乘,切勿與加法混淆。練一練:書38頁(yè)4、我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了兩個(gè)有理數(shù)相乘,那多個(gè)有理數(shù)相乘又如何運(yùn)算呢?(2)3456=720(2)(3)456=720(2)(3)(4)56=720(2)(3)(4)(5)6=720(2)(3)(4)(5)(6)=720積的符號(hào)怎樣確定?積的絕對(duì)值怎樣確定?你發(fā)現(xiàn)規(guī)律了嗎?小組討論,總結(jié)、歸納得:多個(gè)有理數(shù)乘法法則:幾個(gè)不等于0的數(shù)相乘,積的符號(hào)由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)來確定。當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)時(shí),積為負(fù);當(dāng)負(fù)因數(shù)有偶數(shù)個(gè)時(shí),積為正;幾個(gè)數(shù)相乘,有一個(gè)因數(shù)為0時(shí),積就為0。例2、計(jì)算:(1)412 (2) 練一練:(1)2.5 (2)【課后作業(yè)】班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 1填空_(-2)=-6 ; (-3)_=9 ;_(-5)=02.選擇:1. 一個(gè)有理數(shù)與它的相反數(shù)的積 ( )A. 是正數(shù) B. 是負(fù)數(shù) C. 一定不大于0 D. 一定不小于02. 下列說法中正確的是 ( )A.同號(hào)兩數(shù)相乘,符號(hào)不變 B.異號(hào)兩數(shù)相乘,取絕對(duì)值較大的因數(shù)的符號(hào)C.兩數(shù)相乘,積為正數(shù),那么這兩個(gè)數(shù)都為正數(shù) D.兩數(shù)相乘,積為負(fù)數(shù),那么這兩個(gè)數(shù)異號(hào)3. 兩個(gè)有理數(shù),它們的和為正數(shù),積也為正數(shù),那么這兩個(gè)有理數(shù) ( )A. 都是正數(shù) B. 都是負(fù)數(shù) C. 一正一負(fù) D. 符號(hào)不能確定4. 如果兩個(gè)有理數(shù)的積小于零,和大于零,那么這兩個(gè)有理數(shù) ( ) A.符號(hào)相反 B.符號(hào)相反且絕對(duì)值相等 C.符號(hào)相反且負(fù)數(shù)的絕對(duì)值大 D.符號(hào)相反且正數(shù)的絕對(duì)值大5.若ab=0,則( )A. a=0 B. b=0 C. a=0或b=0 D. a=0且b=06. 兩個(gè)有理數(shù)a,b滿足下列條件,能確定a,b的正負(fù)嗎( ) A. ab0,ab0 B. ab0,ab0 C. ab0,ab0 D. ab0,ab03判斷 同號(hào)兩數(shù)相乘,取原來的符號(hào),并把絕對(duì)值相乘。 ( ) 兩數(shù)相乘積為正,則這兩個(gè)因數(shù)都為正。 ( ) 兩數(shù)相乘積為負(fù),則這兩個(gè)因數(shù)都為負(fù)。 ( ) 一個(gè)數(shù)乘(-1),便得這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。 ( )4、計(jì)算:(1) (2)6 (3) (4)16 (5) 34 (6) 150 (7) 8 (8)55、規(guī)定一種新的運(yùn)算:ababab1.如,3434341(1)計(jì)算56 ;(2)比較大?。? 46、初一年級(jí)共100名學(xué)生,在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中以90分為標(biāo)準(zhǔn),超過的記為正,不足的記為負(fù),成績(jī)?nèi)缦拢喝藬?shù)10205141218104962成績(jī)1+32+1+10+207+7912請(qǐng)你算出這次考試的平均成績(jī). 2.5有理數(shù)乘法與除法(2)

注意事項(xiàng)

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