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2019-2020年九年級化學上冊《3.2 原子的構(gòu)成》學案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級化學上冊《3.2 原子的構(gòu)成》學案 新人教版.doc

2019-2020年九年級化學上冊3.2 原子的構(gòu)成學案 新人教版【知識回顧】 姓名: 1、物質(zhì)都是由 、 等微小的粒子構(gòu)成,如水是由 構(gòu)成的,汞由 構(gòu)成。2、分子與原子有何關(guān)系: 3、分子與原子的區(qū)別在于: 4、xx年度諾貝爾化學獎獲得者艾哈邁德澤維爾(AhmedHzewail)開創(chuàng)了化學研究新領(lǐng)域,他使運用激光光譜技術(shù)觀測化學反應時分子中原子運動成為可能。你認為該技術(shù)不能觀察到的是( )。A原子中原子核的內(nèi)部結(jié)構(gòu) B化學反應中原子的運動C化學變化中生成物分子的形成 D化學反應中反應物分子的分解【引入】1、原子是不是不可以再分? 。2、原子可以分成幾個部分? 3、原子的質(zhì)量很小,如何使原子質(zhì)量的數(shù)值在書寫和使用上更加方便呢?【探討與解決】問題一:原子的構(gòu)成:閱讀課本p70-71原子的構(gòu)成部分,回答下列問題:1、原子是由居于正中心的帶 電的 和核外帶 電的 構(gòu)成的。2、原子核是由 和 構(gòu)成的。3、為什么原子整體不顯電性? 4、原子內(nèi)部為什么有很大的空間? 練習:1下列關(guān)于原子核的敘述中,正確的是( )。通常由中子和電子構(gòu)成 通常由質(zhì)子和中子構(gòu)成 帶負電荷 不顯電性 不能再分 體積大約相當于原子 質(zhì)量大約相當于原子A B C D2、下列粒子中帶正電荷的是 。(填序號) 電子 質(zhì)子 中子 原子核 原子 分子3、盧瑟福在測定原子構(gòu)成時做了如下實驗:取一極薄的金箔,用一高速運動的氦核射擊,結(jié)果發(fā)現(xiàn)大多數(shù)氦核通過了金箔,極少數(shù)氦核發(fā)生偏轉(zhuǎn)或被彈回。根據(jù)上述現(xiàn)象得出的以下結(jié)論中,正確的是( )。A金原子是實心球體,緊密結(jié)合排列 B相對于金原子而言,金原子核體積小、質(zhì)量大C金原子核帶正電荷 D金原子質(zhì)量與氦核質(zhì)量相當4、將分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子,分別填入下列有關(guān)空格里。氧化汞 是保持氧化汞化學性質(zhì)的最小微粒,在化學反應中,氧化汞 分解為氧 和汞 ,汞 直接構(gòu)成金屬汞,而兩個氧 構(gòu)成一個氧 。氧 的內(nèi)部中心有1個帶8個單位正電荷的 ,核外有8個 作高速運動。實驗證明:原子中質(zhì)子和中子的相對質(zhì)量都約為1,但 帶1個單位正電荷, 不帶電, 帶1個單位負電荷。整個氧 不顯電性。5、反質(zhì)子、正電子都屬于反粒子,它們分別與質(zhì)子、電子的質(zhì)量、電量相等,但電性相反。歐洲的科研機構(gòu)曾宣稱已制造出了反氫原子,那么,根據(jù)你的理解,下列關(guān)于反氫原子的結(jié)構(gòu)敘述正確的是( )A由一個帶正電的質(zhì)子和一個帶負電的電子構(gòu)成B由一個帶負電的質(zhì)子和一個帶正電的電子構(gòu)成C由一個帶負電的質(zhì)子和一個帶負電的電子構(gòu)成D由一個帶負電的質(zhì)子和兩個帶負電的電子構(gòu)成問題二:相對原子質(zhì)量1、物質(zhì)由微粒構(gòu)成,雖然微粒很小,但也有質(zhì)量,且質(zhì)量很小。如:一個氫原子質(zhì)量為 ,一個氧原子的質(zhì)量為 ,一個質(zhì)子質(zhì)量為: ,一個中子質(zhì)量為 ,一個電子質(zhì)量為一個質(zhì)子質(zhì)量的 ,可以忽略為 。練習:原子的質(zhì)量主要集中在( )。A質(zhì)子B中子C電子D原子核2、為了使用方便,我們采用相對原子質(zhì)量來表示原子的質(zhì)量,相對原子質(zhì)量單位為1 【碳-12原子的相對原子質(zhì)量為: 】3、根據(jù)這個標準,碳、氫、氧的相對原子質(zhì)量為 、 、 ,質(zhì)子的相對原子質(zhì)量為: ,中子的相對原子質(zhì)量為 ,電子相對原子質(zhì)量為 。所以原子的相對原子質(zhì)量 + 4、精確的相對原子質(zhì)量有效數(shù)字可達8位,一般的化學計算多采用它的近似值,查氮、鈉、鐵、銅的相對原子質(zhì)量分別為: 。練習:1、據(jù)報道,上海某醫(yī)院正在研究用放射性碘治療腫瘤。這種碘原子的核電荷數(shù)為53,相對原子質(zhì)量為125。下列關(guān)于這種原子的說法中,錯誤的是( )。A中子數(shù)為72 B質(zhì)子數(shù)為72 C電子數(shù)為53 D質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為1252、用其質(zhì)量的1/12作為相對原子質(zhì)量的標準的碳原子相對原子的質(zhì)量是( )。A12g B12 C1/12g D1/123、我國著名化學家、中國科學院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑等元素的相對原子質(zhì)量新值,其中他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質(zhì)量新值為152,則該元素的原子中質(zhì)子數(shù)為 ,中子數(shù)為 ,核外電子數(shù)為 。4、填寫下表中的空格:原子種類原子核核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)中子數(shù)氫11碳66鈉1112鐵2656根據(jù)上表,可以得出如下結(jié)論:(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;5、一種原子跟另一種原子之間的最本質(zhì)的不同點是( )。A質(zhì)子數(shù) B中子數(shù) C電子數(shù) D相對原子質(zhì)量【練習】1下列敘述中錯誤的是( )。原子是化學變化中的最小粒子 原子是不能再分的粒子 一切物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的 一切原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的 原子不顯電性 原子之間有間隔A和 B和 C和 D和2、有兩種不同的原子,一種原子核內(nèi)有6個中子和6個質(zhì)子另一種原子有7個中子和6個質(zhì)子,則它們不相等的是( )。A核電荷數(shù) B核外電子數(shù) C原子的質(zhì)量 D相對原子質(zhì)量3、英國化學家道爾頓在他的化學哲學新體系中提出下列有關(guān)物質(zhì)構(gòu)成的觀點:“一切物質(zhì)是由大量的、極其微小的微粒(原子)構(gòu)成。這些粒子通過引力作用而相互結(jié)合成物質(zhì)。人們不可能創(chuàng)造出新的原子,也不可能將原子進一步分割。人們所能實現(xiàn)的變化只能是把結(jié)合在一起的原子分開或?qū)⒎珠_的原子重新組合起來”。這一學說對化學的發(fā)展起到巨大的推動作用。阿佛加德羅提出分子概念后,有人對道爾頓的上述觀點做到如下修正;a“一切物質(zhì)”應改為“有些物質(zhì)”b“人們所能實現(xiàn)的變化”應限定為化學變化,不包括其他變化c“不能創(chuàng)造或分裂原子”應指“用任何方法都不能創(chuàng)造或分裂原子”d原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒根據(jù)你的理解,上述論點中錯誤的是(填字母) 。請分析錯誤原因 。4、若分別用和代表兩種不同元素的原子。這兩種元素分別組成的單質(zhì)在點燃條件下發(fā)生反應,反應前后的微觀模擬圖如下,請回答下列問題(1)生成物屬于純凈物中的 (2)若用A代表、B代表,請用A.B表示該反應的符號表達式:

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