2019-2020年九年級化學上冊 第七單元 課題1 燃燒和滅火教案 （新版）新人教版(II).doc

2019-2020年九年級化學上冊 第七單元 課題1 燃燒和滅火教案 （新版）新人教版(II)導學目標1、認識燃燒的條件和滅火的原理。2、了解易燃物和易爆物的安全知識，提高防火等安全意識。3、培養(yǎng)學生的實驗?zāi)芰陀^察能力。學習重點燃燒的條件和滅火的原理。學習難點通過探究和學生研討燃燒的條件和滅火的原理。教 學 過 程環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教學任務(wù)教師活動學生活動預(yù)見性問題及對策備習知識性準備：物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象物質(zhì)性準備：多媒體課件、燒杯、銅片、紅磷、白磷、氧氣技能性準備：對比試驗的現(xiàn)象解釋復習紅磷、木炭、鐵絲、硫、鎂條燃燒的現(xiàn)象是什么？有什么共同點？糾正學生在描述現(xiàn)象時的不準確語言回憶現(xiàn)象、根據(jù)描述現(xiàn)象的基本原則進行描述對于生成物的描述可能會直接說物質(zhì)名稱，教師給予糾正預(yù)習一、燃燒條件二、滅火的原理和方法三、易燃物和易爆物的安全知識1、燃燒定義2、燃燒條件以及發(fā)生條件3、滅火原理4、滅火器的使用5、燃燒和爆炸的圖標展示目標；指導自學、小組合作學習；巡視各組完成情況適時啟發(fā)、點撥；尋找有創(chuàng)意性的問題；分配展示任務(wù)。明確目標后快速閱讀，完成任務(wù)一中的1-4結(jié)合自身的生活實踐和對教材的理解，以及教材中的插圖完成任務(wù)三中的5對于書中實驗7-1，學生在理解和運用上難度較大，教師應(yīng)幫助學生歸納，適時點撥，并結(jié)合實例幫助學生理解，提高他們對知識點的運用能了。精習知識梳理：利用知識樹總結(jié)知識點。（見學案）知識運用：（見學案）巡視了解學生知識梳理情況，對個別出錯的同學進行糾正。檢查學生完成知識運用的情況，及時糾錯。獨立完成學案知識梳理部分，小組內(nèi)交流達成共識。完成知識運用，組內(nèi)交流后全班報告。結(jié)合自身的生活實踐和對教材的理解，以及教材中的插圖完成任務(wù)三中的5時習1、閱讀教材，記住知識要點，完成教材135頁第1、2題2、課后完成搜集有關(guān)碳單質(zhì)的化學性質(zhì)的資料板書設(shè)計課題1 燃燒和滅火一、燃燒條件 二、滅火原理教學反思