2019-2020年九年級化學(xué)上冊 4.2.1 水的凈化 過濾導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版.doc

2019-2020年九年級化學(xué)上冊 4.2.1 水的凈化 過濾導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道沉淀、吸附、過濾、蒸餾等常用的凈化水的方法2.了解自來水的凈化過程；了解活性炭的在水凈化中作用3.初步學(xué)會過濾的操作。掌握過濾操作要點：“一貼、二低、三靠”【學(xué)習(xí)方法】 自主學(xué)習(xí) 小組合作 實驗探究【學(xué)習(xí)重難點】1、水凈化的方法2、過濾的適用對象、操作方法、注意事項、失敗原因分析【學(xué)習(xí)過程】模塊一 預(yù)習(xí)反饋1、天然的水里都含有較多的 和 雜質(zhì)。2、凈化水常用的方法有 、 、 、 。3、在某些農(nóng)村，利用 溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì) ，使雜質(zhì) ，來達(dá)到凈水的目的。模塊二 合作探究學(xué)點一：自來水廠凈水過程【問題1】你知道的天然水有哪些？ 它們和純水有什么區(qū)別？ 【問題2】自來水廠凈水的過程主要有哪些？取水（加絮凝劑）沉淀過濾（活性炭）吸附消毒配水【問題3】常見的絮凝劑是什么？它是怎樣達(dá)到凈水的目的？ 【問題4】活性炭有什么作用？ 【問題5】自來水廠常用的消毒劑是什么？ 小結(jié)：常見凈化水的方法有： 學(xué)點二：過濾【問題1】 什么樣的操作叫過濾？ 【問題2】什么是過濾操作中的“一貼、二低、三靠”？ 【問題3】在實驗過程中玻璃棒的作用是什么？ 討論：過濾后得到的液體依然渾濁，原因可能有哪些？ 模塊三 形成提升1有關(guān)活性炭凈水器的說法正確的是（ ）A它可以除去水中的不溶性雜質(zhì)、色素、部分臭味 B它能把硬水轉(zhuǎn)化成軟水C它要求水從下進(jìn)，從上出是為了操作方便 D它可殺滅所有的細(xì)菌和吸收有毒重金屬2、 下列不屬于凈化水的措施是 ( ) A吸附 B過濾 C電解 D蒸餾 3、下列說法中有錯誤的是 ( )A過濾操作可以除去水中的不溶物 B蒸餾水是凈化程度較高的水C鍋爐用水硬度太高十分危險 D活性炭可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水 4.天然水需凈化才能飲用。下面是自來水凈化流程示意圖：吸附沉降自來水過濾天然水 加絮凝劑 消毒劑其中常用的絮凝劑是（ ）A、氯氣 B、活性炭 C、明礬 D、漂白粉5、自然界的水都不純凈，日常生活用水經(jīng)自來水廠凈化處理。下列凈化過程中，發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）A.從水庫中取水 B.將含有泥沙的水靜置分層C.過濾水 D.將氯氣通入水中殺菌消毒6、凈化水的方法有靜置、過濾、吸附、蒸餾，若將他們單獨操作，則凈水程度最高的是（ ）A.吸附 B. 過濾 C. 蒸餾 D. 沉淀7、如右圖所示。（1）該圖進(jìn)行的是 操作。（2）在此操作中玻璃棒的作用是 , 濾紙的邊緣要 液面（填“高于”或“低于”），這樣做的目的是 。（3）該操作用于凈水，可除水中 雜質(zhì)，如需要進(jìn)一步使水凈化，則可繼續(xù)進(jìn)行 (填“吸附”或“蒸餾”)。（4）我們在生活中可以用 和 代替濾紙和玻璃棒來完成此操作。（5）過濾后，濾液仍然渾濁，怎么辦？ 模塊四 小結(jié)評價【本課知識】：凈化水的方法有 過濾操作要點： 【我的困惑】：