六年級科學上冊 4.3 氣壓—氣體的壓強課件 牛津上海版五四制.ppt

氣體的壓強,大氣壓存在,實驗,什么現象？誰施加了這個力？為什么有這個力？類比液體你怎么理解？有什么特點？怎么看出？平時為什么沒有發(fā)現？怎么能體現出這個力？實驗中為什么加點水效果更好？為什么一拿下沒有變化？改變氣壓的方法有哪些？你怎么知道？,壓強差,大氣壓強：大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓。產生原因：空氣重力。特點：向各個方向都有壓強氣體流動性。,減小氣壓的方法：減小氣體、降低溫度、增大體積（MTV）,氣壓大氣壓,大氣壓存在,實驗,你還能設計哪些證明大氣壓存在的實驗？器材：橡皮碗兩個，玻璃板兩塊，大燒杯、小玻璃管，試管、玻璃杯紙片、水、塑料杯、硬幣、熱水、塑料瓶等。,覆杯、馬徳堡、玻璃板、吃雞蛋、吹杯子、試管提水、放硬幣、塑料瓶、氣球吸杯子、大小試管等,最早證明大氣壓存在是奧托格里克做的馬徳堡半球實驗,大氣壓存在,實例,生活中還有什么大氣壓應用的例子？,吸,大氣壓存在,實例,打針不是吊水多,大氣壓測量,大氣壓大嗎？有什么例子證明？根據什么原理測量呢？需要什么器材？測量的步驟是什么？,1.把注射器活塞推至底端，排盡筒內的空氣，并用一個橡皮帽封住注射器的小孔。2.用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒。當活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數F。3.用刻度尺測出注射器有刻度部分的全部刻度的長度L,用這個長度去除它的容積V,得活塞的橫截面積S。S=V/L4.由P=F/S計算此時大氣壓強的值。,實驗原理,P=F/S測量大氣壓力和受力面積求大氣壓強,注射器彈簧測力計刻度尺,大氣壓測量,分析小結,此實驗只能估測大氣壓的值，最早測定大氣壓值實驗由意大利科學家托里拆利完成的。標準大氣壓的數值為1atm=76cmHg=1.01105Pa,設計怎樣的表格記錄數據？大氣壓大約多大？很大嗎？誤差大的原因是什么？誰最早測量了大氣壓的值？,為什么不用水,1.大氣壓很大,但沒有把屋頂壓壞,為什么?,練一練,2.下列選項中有關物理學家和他的主要貢獻對應的是A阿基米德慣性定律B帕斯卡最早測出了大氣壓值C馬德堡最早證明大氣壓存在D盧瑟福建立了原子結構的核式模型,練一練,3.下面是日常生活中有關事例的描述，其中正確的是A用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力B注射器是靠大氣壓將藥液壓進肌肉C水從自來水管流出是因為大氣壓強的作用D壁虎能飛檐走壁是利用大氣壓,練一練,4.如圖:小魚口中吐出的氣泡在升至水面的過程中,氣泡內氣體的壓強變化情況是()A.不變B.變大C.變小,練一練,練一練,5.我們是怎么呼吸的呢？,練一練,6.在冬天，保溫瓶未裝滿水，當瓶內溫度下降時軟木塞不易拔出，這主要是（）A、塞子與瓶口間摩擦力太大B、瓶口遇冷收縮C、瓶內氣壓小于大氣壓D、原先塞子塞的太緊,7圖18是小華做“估測大氣壓的值”的實驗示意圖。(1)請將下列實驗步驟補充完整A把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排盡筒內的空氣，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。B用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞剛開始滑動時，記下_，即等于大氣對活塞的壓力FC用刻度尺測出注射器的_，記為l，讀出注射器的容積V，則活塞的面積S_。D最后計算出此時大氣壓的數值p_(寫出表達式)(2)實驗中，小華正確使用了測量儀器，且讀數正確，但她發(fā)現測量結果總是偏小其主要原因是_.,練一練,8如下圖所示，在燒瓶內有一個去殼的完好球狀熟雞蛋，其半徑比燒瓶頸部內半徑略大些在不損壞瓶子和不用力甩瓶子的情況下，用什么方法可使雞蛋被燒瓶完好地“吐”出來?小王設想了這樣一種方法：往燒瓶內灌入濃鹽水，使雞蛋受到的浮力大于其重力而上浮，從而使雞蛋被瓶子完好地“吐”出來(1)你認為這種方法是否可行，為什么?(2)你有什么方法能使雞蛋被燒瓶完好地“吐”出來，請簡述(如有需要，器材自選).,練一練,氣壓計,怎么簡單測量氣壓呢？你知道他的原理嗎？你見過嗎？,大氣壓的變化,1.大氣壓隨高度的增加而減小（在海拔2000m以內，海拔每升高12m，大氣壓降低1mmHg(133Pa)2.大氣壓受天氣的影響（晴天比陰天氣壓高，冬天比夏天氣壓高）,大氣壓會變嗎？你能理解嗎？你知道為什么氣球升空會炸？知道為什么夏天下雨特別難過嗎？,哪些與高度有關？,沸點與氣壓的關系,為什么這樣？還可以怎么做？你知道為什么高山上煮雞蛋不容易熟嗎？有什么應用？,沸點與液體上方氣壓的關系：氣壓越大,沸點越高.,流體壓強與流速的關系,實驗,你猜會怎樣？你發(fā)現什么？為什么這樣？說明什么？吹紙或球一側等會怎么樣？為什么？怎么樣讓乒乓球不掉下？你能解釋嗎？,在流體（液體氣體）中，流速越大的位置，壓強越小。,流體壓強與流速的關系,實例,旋球,流體壓強與流速的關系,實例,壓強差兩句話茅屋壓力尾翼窗簾傘翻龍卷風,1.你是否有這樣的經歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風吹來，傘面可能被“吸”，嚴重變形。下列有關這一現象及其解釋，正確的是A傘面被向下“吸”B傘上方的空氣流速大于下方C傘上方的空氣流速等于下方D傘上方的空氣流速小于下方,練一練,2.樹葉落在馬路上，當一輛高速行駛的汽車駛過路面時，樹葉將()A從路中間飛向路邊B只向上揚C從路旁被吸向汽車D不受影響,練一練,3.如圖是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖。它有兩個出口，當風吹過隆起洞口A表面時，風速較大，吹過平坦洞口B時，風速較小，從而給洞中的犬鼠帶去習習涼風。則下列有關洞內風向分析正確的是A.風總是A口吹入，B口吹出B.風總是B口吹入，A口吹出C.風總是A、B口同時吹入D.風有時從A口吹入，有時從B口吹入,練一練,4.如圖所示，小汽車受到的重力為G，它在平直的高速公路上以90km/h的速度行駛時，受到地面的支持力為F。若考慮周圍空氣對它的影響，則下列關于G和F的大小關系正確的是A.G>FB.GFC.G<FD.無法比較,練一練,5.有下列應用或實驗現象：在玻璃生產車間里，利用有真空吸盤的吊車吊運平板玻璃將兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊后，能懸掛若干個鉤碼而不分開節(jié)日里放飛的氫氣球，升到高空時會破裂在高山上需要使用高壓鍋才能將食物煮熟以上四例中利用大氣壓工作的有；能說明大氣壓隨高度的升高而減小的有。,練一練,6.我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識。1)雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的有關；2)在空礦泉水瓶側壁不同高度的地方錐出上、下兩個小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得最急，這表明液體的壓強隨深度的增加而；3)往空礦泉水瓶內注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發(fā)現瓶子慢慢向內凹陷，這說明；4)將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側面吹氣它會滾動，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動，這表明在壓力相同的條件下,練一練,ABCD,7圖4所示的實驗現象所揭示的原理或規(guī)律所對應的應用技術不正確的是(),練一練,8.為了定性研究液體壓強和氣體壓強的特點，老師要學生準備了如下器材：透明塑料飲料瓶、剪刀、細線、幾個大小不同的氣球。（1）為了驗證液體內部的壓強隨深度的增加而增大這一結論，小明用剪刀剪去飲料瓶底，在瓶蓋上扎一小孔，然后用細線系住吹起的小氣球，通過瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶內，將瓶倒置，用手堵住瓶蓋上的小孔，再向瓶內注水，如圖14所示。為了達到實驗目的，小明接下來應通過調整氣球在水中的深度，同時觀察氣球的。,練一練,（2）為了研究氣體壓強與哪些因素有關，小華用剪刀剪去飲料瓶底，將氣球按圖15反扣在瓶口。將另一氣球割開，用細線和氣球膜封住飲料瓶底部，分別用手向下拉瓶底的膜（圖16）和用手向上壓瓶底的膜（圖17），發(fā)現了瓶內的氣球體積出現了圖示的變化。小華針對此現象，作出如下推斷，他的推斷與實驗現象不相符的是A大氣壓強隨著氣球的體積的增大而增大B氣體的壓強隨著氣體的密度的增大而增大C一定質量的氣體壓強隨著氣體體積的增大而減小D因氣球內的氣體與大氣相通，所以氣球內的氣體壓強就是大氣壓,練一練,（3）小麗也按圖16、圖17重復小華的實驗，發(fā)現氣球的體積沒有明顯的變化。小麗將整個裝置放入水槽中，很快找到了實驗失敗的原因，其原因是。,練一練,（4）在靠近塑料瓶底部的側壁開一個小圓孔，用膠帶封住小孔，接著擰開瓶蓋，往瓶中加入水，然后撕去膠帶，水便從小孔射出，如圖18，在瓶內水面不斷下降的過程中，水的射程將；如果往瓶中加水至圖18所示水位，再擰緊瓶蓋，撕去膠帶，小孔中射出的水流速度逐漸變慢直至停止，那么在撕去膠帶后，瓶內氣體壓強A先逐漸變大，后保持不變B先逐漸變小，后保持不變C先大于大氣壓強，后小于大氣壓強D一直變大,練一練,