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2019年高考生物大一輪復習 3.1 DNA是主要的遺傳物質(zhì)課時提升作業(yè) 新人教版必修2.doc

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2019年高考生物大一輪復習 3.1 DNA是主要的遺傳物質(zhì)課時提升作業(yè) 新人教版必修2.doc

2019年高考生物大一輪復習 3.1 DNA是主要的遺傳物質(zhì)課時提升作業(yè) 新人教版必修2一、選擇題(包括10個小題,每個小題5分,共50分)1.(xx長沙模擬)下列有關(guān)核酸與遺傳物質(zhì)關(guān)系的敘述,不正確的是()A.DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)B.有的生物種類的遺傳物質(zhì)是RNAC.在真核生物中,DNA和RNA都是遺傳物質(zhì),其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)D.核酸是所有生物的遺傳物質(zhì),其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)2.(xx大連模擬)下列有關(guān)人類對遺傳物質(zhì)探索歷程的敘述正確的是()A.格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)B.艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗采用了物質(zhì)提純、鑒定與細菌體外培養(yǎng)等技術(shù)C.赫爾希和蔡斯的實驗證明了DNA是生物界中主要的遺傳物質(zhì)D.煙草花葉病毒侵染煙草的實驗證明了蛋白質(zhì)和RNA是遺傳物質(zhì)3.如圖,病毒甲、乙為兩種不同的植物病毒,經(jīng)重建后形成“雜種病毒丙”,用病毒丙侵染植物細胞,在植物細胞內(nèi)增殖后產(chǎn)生的新一代病毒是()4.(xx溫州模擬)在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中,在培養(yǎng)有R型細菌的1、2、3、4四支試管中,依次加入從S型活細菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖,經(jīng)過培養(yǎng),檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細菌的是()A.3和4B.1、3和4C.2、3和4D.1、2、3和45.(xx蘇北三市聯(lián)考)利用兩種類型的肺炎雙球菌進行相關(guān)轉(zhuǎn)化實驗。各組肺炎雙球菌先進行圖示處理,再培養(yǎng)一段時間后注射到不同小鼠體內(nèi)。下列說法不正確的是()A.通過E、F對照,能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)B.F組可以分離出S型和R型兩種肺炎雙球菌C.F組產(chǎn)生的S型菌可能是基因重組的結(jié)果D.能導致小鼠死亡的是A、B、C、D四組6.噬菌體侵染細菌的實驗中,關(guān)于在細菌體內(nèi)合成蛋白質(zhì)的錯誤敘述是 ()A.原料和酶來自細菌而模板來自噬菌體B.模板和酶來自噬菌體,核糖體和氨基酸原料來自細菌C.指導蛋白質(zhì)合成的DNA來自噬菌體,氨基酸原料來自細菌D.指導蛋白質(zhì)合成的DNA來自噬菌體,核糖體、氨基酸原料和酶由細菌提供7.(xx汕頭模擬)用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測,上清液的放射性占10%,沉淀物的放射性占90%。上清液帶有放射性的原因可能是()A.離心時間過長,上清液中析出較重的大腸桿菌B.攪拌不充分,吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細菌分離C.噬菌體侵染大腸桿菌后,大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體D.32P標記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼,離心后存在于上清液中8.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中,將加熱殺死的S型細菌與R型細菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡,則小鼠體內(nèi)S型、R型細菌含量變化情況最可能是哪種()9.(xx茂名模擬)艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗,都能證明DNA是遺傳物質(zhì),對這兩個實驗的研究方法可能有:設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應;放射性同位素標記法。下列有關(guān)敘述正確的是()A.兩者都運用了和B.前者運用了,后者運用了C.前者只運用了,后者運用了和D.前者只運用了,后者運用了和10.(能力挑戰(zhàn)題)在噬菌體侵染細菌的實驗中,如果對35S標記的噬菌體實驗組(甲組)不進行攪拌、32P標記的噬菌體實驗組(乙組)保溫時間過長,則會出現(xiàn)的異常結(jié)果是()A.甲組沉淀物中也會出現(xiàn)較強放射性,乙組上清液中也會出現(xiàn)較強放射性B.甲組上清液中也會出現(xiàn)較強放射性,乙組上清液中也會出現(xiàn)較強放射性C.甲組沉淀物中也會出現(xiàn)較強放射性,乙組沉淀物中也會出現(xiàn)較強放射性D.甲組上清液中也會出現(xiàn)較強放射性,乙組沉淀物中也會出現(xiàn)較強放射性二、非選擇題(包括2個小題,共50分)11.(20分)研究發(fā)現(xiàn)少數(shù)病毒(如煙草花葉病毒,簡稱TMV)體內(nèi)僅有蛋白質(zhì)和RNA兩種化學成分,這類生物性狀(如TMV能感染正常的煙草葉片,使之出現(xiàn)相應的病斑)的遺傳是受蛋白質(zhì)控制還是受RNA控制?請設(shè)計實驗探究TMV的遺傳物質(zhì)。實驗原理:(1)利用水苯酚溶液可以將TMV分離,獲得TMV的蛋白質(zhì)和RNA。(2)TMV能感染正常煙草使之出現(xiàn)相應的病斑。(3)遺傳物質(zhì)能使生物性狀保持相對穩(wěn)定。實驗材料:煙草花葉病毒、正常生長的煙草、水苯酚溶液,試管、玻璃棒等必需的實驗儀器。主要實驗步驟:(1)利用水苯酚溶液分離TMV,獲得純凈的TMV的蛋白質(zhì)和RNA。(2)取正常生長的煙草植株,選取_。(3)分別用完整的、感染A、B、C三片葉。(4)正常培養(yǎng)煙草植株,并注意觀察_。實驗結(jié)果預測及結(jié)論:(1)_,說明TMV中蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)。(2)_,說明TMV中RNA是遺傳物質(zhì)。12.(30分)肺炎雙球菌有光滑型(S型)和粗糙型(R型)兩種類型。其中S型細菌外面有多糖類的莢膜,有致病性,其菌落是光滑的;R型細菌外面沒有莢膜,無致病性,其菌落是粗糙的。請分析下列實驗并回答問題。(1)S型肺炎雙球菌有不同的亞型,其主要區(qū)別在于構(gòu)成莢膜的多糖存在差異。格里菲思將S -型菌在特殊條件下進行體外培養(yǎng),從中分離出R -型菌。由此判斷,R -型菌的出現(xiàn)是的結(jié)果。(2)格里菲思又利用S型菌和R型菌做了如下實驗:對上述現(xiàn)象的正確解釋是R -型菌從中獲得了,導致細菌轉(zhuǎn)化,從而恢復了形成莢膜的能力。(3)在格里菲思所做實驗基礎(chǔ)上,艾弗里設(shè)計了肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗(如圖所示)。在艾弗里設(shè)計的實驗中,最關(guān)鍵的思路是,首先從_,然后_,觀察_。(4)艾弗里所做的實驗中,設(shè)置15組實驗的目的是_,實驗結(jié)果說明。5、6組實驗結(jié)果說明。(5)在格里菲思所做的實驗中,滅活S -型菌的加熱溫度是6065。在此溫度條件下,DNA失活是因為DNA分子發(fā)生;但當恢復至適宜溫度后,DNA分子又會,保持其遺傳特性。答案解析1.【解析】選C。生物的遺傳物質(zhì)是核酸,有細胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸,但DNA是遺傳物質(zhì),沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒只含有DNA或RNA一種核酸,其含有的這種核酸就是該病毒的遺傳物質(zhì)??傊?,大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,即DNA是主要的遺傳物質(zhì)?!疽族e提醒】含DNA的病毒和有細胞結(jié)構(gòu)的生物,它們的遺傳物質(zhì)是DNA,只含RNA的病毒以RNA作為遺傳物質(zhì),即每種生物的遺傳物質(zhì)只有一種,不能體現(xiàn)“主要”字眼。2.【解析】選B。格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗只證明了加熱殺死的S型細菌體內(nèi)存在某種“轉(zhuǎn)化因子”;赫爾希和蔡斯的實驗只證明了DNA是遺傳物質(zhì);煙草花葉病毒侵染煙草的實驗證明了RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)。3.【解析】選D。雜種病毒丙是由病毒甲的蛋白質(zhì)外殼和病毒乙的核酸組裝而成的。其在侵染植物細胞時注入的是病毒乙的核酸,并由病毒乙的核酸指導合成病毒乙的蛋白質(zhì)外殼,因而病毒丙在植物細胞內(nèi)增殖產(chǎn)生的新一代病毒就是病毒乙?!狙由焯骄俊咳舨《炯资菬煵莼ㄈ~病毒,當用病毒丙侵染煙草后能否引起煙草葉片出現(xiàn)病斑,為什么?提示:不能。因為病毒丙的遺傳物質(zhì)是病毒乙的遺傳物質(zhì),當用病毒丙侵染煙草后,無法合成病毒甲,故不能引起煙草出現(xiàn)病斑。4.【解析】選D。2、3、4三支試管內(nèi)只有R型細菌,因為沒有S型細菌的DNA,所以都不會發(fā)生轉(zhuǎn)化。1號試管內(nèi)因為有S型細菌的DNA,所以會使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,但是發(fā)生轉(zhuǎn)化的R型細菌只是一部分,故試管內(nèi)仍然有R型細菌存在。【易錯提醒】解答本題時,易忽略1號試管中仍然有R型細菌存在,誤認為1號試管中的R型細菌能全部轉(zhuǎn)化為S型細菌,而誤選C。5.【解析】選D。從圖示實驗過程看出,通過E、F對照,能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì),F(xiàn)組加入了S型菌的DNA,可以分離出S型和R型兩種肺炎雙球菌,而S型菌可能是基因重組的結(jié)果。A組經(jīng)煮沸、D組為R型菌,均不能導致小鼠死亡。【加固訓練】若1個35S標記的大腸桿菌被1個32P標記的噬菌體侵染,裂解后釋放的所有噬菌體()A.一定有35S,可能有32PB.只有35SC.一定有32P,可能有35SD.只有32P【解析】選A。噬菌體侵染細菌時,以親代噬菌體的DNA為模板,以大腸桿菌的成分為原料,合成子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),若噬菌體復制的次數(shù)較多,則子代噬菌體中部分含32P,但全部含35S。6.【解析】選B。噬菌體以自己的DNA為模板,利用細菌的原料、場所等復制自身的DNA、合成自身的蛋白質(zhì)外殼。7.【解題指南】解答本題的關(guān)鍵是:(1)明確32P標記的DNA在離心后存在的位置。(2)明確32P標記的DNA存在于上清液中的原因是大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體或噬菌體沒有侵染大腸桿菌。【解析】選C。噬菌體侵染大腸桿菌時,經(jīng)過攪拌、離心,上清液是質(zhì)量較輕的噬菌體蛋白質(zhì)外殼,沉淀物是被侵染的大腸桿菌;攪拌不充分,噬菌體外殼與細菌未分離,放射性的分布不受影響;32P標記的是噬菌體的DNA,侵染時注入大腸桿菌,子代噬菌體的DNA會含32P,上清液帶有放射性的原因可能是保溫時間過長,噬菌體侵染大腸桿菌后,大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體或部分噬菌體未侵染大腸桿菌。8.【解析】選B。無毒性的R型細菌與加熱殺死的S型細菌混合后,轉(zhuǎn)化為有毒性的S型細菌。S型細菌數(shù)量應該先增加后穩(wěn)定;開始小鼠的免疫能力較強,R型細菌數(shù)量減少,后來S型細菌在小鼠體內(nèi)增殖,導致小鼠免疫力下降,R型細菌逐漸增加后穩(wěn)定?!痉椒记伞績煞N肺炎雙球菌在小鼠體內(nèi)的數(shù)量變化(1)適量的R型細菌注入小鼠體內(nèi),數(shù)量會減少,最后幾乎降為0,原因是小鼠具有免疫系統(tǒng),能將少量的R型細菌清除。(2)適量的S型細菌注入小鼠體內(nèi),數(shù)量會先減少后增加,因為S型細菌有毒,會使小鼠的免疫力大大下降。(3)適量的混合菌注入小鼠體內(nèi),數(shù)量都會先減少后增加,因為S型細菌的存在,導致小鼠免疫力下降,使R型細菌的數(shù)量增加。(4)加熱殺死的S型細菌與正常的R型細菌混合注入小鼠體內(nèi),R型細菌數(shù)量會暫時下降,但一旦S型細菌的DNA將R型細菌轉(zhuǎn)化成有活性的S型細菌,小鼠的免疫力會大大下降,接下來兩種細菌的數(shù)量都會增加。9.【解析】選D。艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應。而赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗也是把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應,并且還運用了放射性同位素標記法。10.【解析】選A。35S標記的是噬菌體的外殼,侵染細菌時不進入細菌體內(nèi);32P標記的是噬菌體的DNA,侵染細菌時進入細菌體內(nèi);正常情況下,離心后噬菌體的蛋白質(zhì)外殼存在于上清液中,而子代噬菌體留在沉淀物中。若甲組不攪拌,則有部分35S還留在沉淀物中,故沉淀物中的放射性會較強;乙組保溫時間過長,會使部分子代噬菌體釋放到上清液中,故上清液中會有較強的放射性。11.【解題指南】解答本題的關(guān)鍵是以下兩個方面:(1)明確該實驗的目的是探究RNA和蛋白質(zhì)哪個是遺傳物質(zhì)。(2)明確實驗組和對照組的確定,無論用RNA還是蛋白質(zhì),在侵染煙草時出現(xiàn)的結(jié)果都要與完整的TMV侵染出現(xiàn)的結(jié)果進行對照,即要設(shè)計三組實驗?!窘馕觥扛鶕?jù)實驗要探究的問題及實驗原理,可以確定本實驗設(shè)計的主要思路是:首先將煙草花葉病毒進行分離,獲得病毒蛋白質(zhì)和RNA,再分別探究它們是否在遺傳中起作用。根據(jù)題干信息“TMV能感染正常的煙草葉片,使之出現(xiàn)相應的病斑”,可以確定本實驗的實驗指標是:能否使正常煙草感染,出現(xiàn)相應病斑。同時作為遺傳物質(zhì),還應能使生物性狀,如病毒的感染性在傳種接代中保持連續(xù)和穩(wěn)定。答案:主要實驗步驟:(2)生長狀態(tài)基本相同的三片葉片,編號為A、B、C(3)TMVTMV的蛋白質(zhì)TMV的RNA(4)相應葉片的表現(xiàn)癥狀實驗結(jié)果預測及結(jié)論:(1)若A、B葉出現(xiàn)病斑,C葉正常,并且用B病斑組織感染正常的煙草葉片,也能出現(xiàn)相同病斑(2)若A、C葉出現(xiàn)病斑,B葉正常,并且用C病斑組織感染正常的煙草葉片,也能出現(xiàn)相同病斑12.【解析】(1)S -型菌在特殊條件下進行體外培養(yǎng)后分離出R-型菌,說明特殊條件引起了遺傳物質(zhì)變化,發(fā)生了基因突變。(2)加熱殺死的S -型菌與R-型菌混合感染小鼠后,出現(xiàn)了能形成莢膜的S -型菌,說明加熱殺死的S -型菌中存在轉(zhuǎn)化因子。(3)艾弗里設(shè)計了肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗,其最關(guān)鍵的思路是把各種物質(zhì)分開單獨地起作用,以對照說明遺傳物質(zhì)的成分。分開的操作應是分離出各種成分,以保證不相互影響。(4)用各種物質(zhì)單獨做實驗,目的是相互對照,通過實驗結(jié)果相互對照說明遺傳物質(zhì)的成分。(5)DNA之所以能成為轉(zhuǎn)化因子,原因就是高溫解旋后,低溫下能恢復,仍能保持其遺傳特性。而蛋白質(zhì)高溫變性后不能再恢復。答案:(1)基因突變(2)S -型菌某種物質(zhì)(轉(zhuǎn)化因子)(3)S -型菌中提取、分離(和鑒定)出各種成分分別與R -型菌混合培養(yǎng)其后代是否有S -型菌(菌落)出現(xiàn)(4)相互對照S -型菌的DNA是使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)DNA結(jié)構(gòu)必須保持完整才能行使遺傳功能(或DNA結(jié)構(gòu)被破壞會失去遺傳功能)(5)變性(或解旋)復性(恢復雙螺旋結(jié)構(gòu))

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