2019-2020年八年級(jí)生物 第一學(xué)期(試驗(yàn)本)第1章 第二節(jié) 人體是如何維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的(一)教案 上海版.doc
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2019-2020年八年級(jí)生物 第一學(xué)期(試驗(yàn)本)第1章 第二節(jié) 人體是如何維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的(一)教案 上海版.doc
2019-2020年八年級(jí)生物 第一學(xué)期(試驗(yàn)本)第1章 第二節(jié) 人體是如何維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的(一)教案 上海版一、 設(shè)計(jì)思路:這部分的內(nèi)容主要的教學(xué)目的是理解人體的各個(gè)系統(tǒng)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定中的作用同時(shí)要學(xué)生建立結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn),所以從認(rèn)識(shí)各系統(tǒng)的組成和毛細(xì)血管和肺泡的結(jié)構(gòu)出發(fā),分析結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),了解這些結(jié)構(gòu)的作用。通過(guò)學(xué)生參與討論的方法,加深印象。更有利于學(xué)生建立結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。二、 教學(xué)目標(biāo):1、 知識(shí)與技能:理解循環(huán)系統(tǒng)與呼吸系統(tǒng)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定中的作用2、 過(guò)程與方法:通過(guò)對(duì)循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的組成、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)及肺泡的結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)理解循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定中的作用。3、 情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)毛細(xì)血管和肺泡的結(jié)構(gòu)與功能的了解,初步產(chǎn)生人體中結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的印象。三、 重點(diǎn)與難點(diǎn):毛細(xì)血管與肺泡的結(jié)構(gòu)與功能四、 教學(xué)準(zhǔn)備:PPT五、 教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)說(shuō)明引入人體的內(nèi)環(huán)境是相對(duì)穩(wěn)定的,那人體是如何維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定的呢?通過(guò)復(fù)習(xí)人體的構(gòu)造,回憶人體的八大系統(tǒng)。幾乎所有的系統(tǒng)都直接或間接地參與了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的維持。循環(huán)系統(tǒng)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定中的作用復(fù)習(xí)循環(huán)系統(tǒng)的組成出示循環(huán)系統(tǒng)血循環(huán)模式圖請(qǐng)學(xué)生回答:你認(rèn)為血液循環(huán)有什么作用?出示循環(huán)系統(tǒng)在某些器官的示意圖引出毛細(xì)血管出示毛細(xì)血管的構(gòu)造圖1、毛細(xì)血管的構(gòu)造:管壁單層細(xì)胞構(gòu)成(有利于物質(zhì)交換)2、毛細(xì)血管的分布:全身各處 血細(xì)胞、大分子物質(zhì)不能通過(guò)3、毛細(xì)血管的作用 氧氣、二氧化碳直接擴(kuò)散 小分子物質(zhì)、水通過(guò)毛細(xì)血管之間的間隙與周?chē)M(jìn)行物質(zhì)交換提問(wèn):位置性貧血產(chǎn)生的原因是什么? 腦部血液不能等到及時(shí)供應(yīng),形成短暫缺氧而產(chǎn)生的頭暈現(xiàn)象。小結(jié):運(yùn)輸作用人體的生命活動(dòng)需要各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)生命活動(dòng)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生各種廢物這些物質(zhì)都需要血液循環(huán)來(lái)完成運(yùn)輸學(xué)生分析回答學(xué)生討論、交流呼吸系統(tǒng)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定中的作用體會(huì):吸足一口氣,然后屏住呼吸看我們能堅(jiān)持多久?無(wú)法堅(jiān)持后恢復(fù)呼吸是的呼吸狀況怎樣?問(wèn)題:產(chǎn)生加速呼吸的原因是什么?復(fù)習(xí)呼吸系統(tǒng)的組成1、 呼吸道: 鼻、咽、喉、氣管、支氣管是氣體出入的通道。2、肺:氣體交換的場(chǎng)所出示肺和肺泡的模式圖:觀察肺泡的特點(diǎn)1、肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn): 一層薄的上皮細(xì)胞構(gòu)成外面纏繞著毛細(xì)血管和彈性纖維。2、 數(shù)量特點(diǎn):數(shù)目極多,總面積達(dá)100多平方米。提問(wèn):1、肺的功能是什么? 2、 肺泡的這中結(jié)構(gòu)有什么作用? 3、 這么多的肺泡數(shù)量有什么作用?出示肺泡與毛細(xì)血管氣體交換的模式圖講解肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換 談?wù)勎鼰煘槭裁从泻】??小結(jié): 氣體交換作用呼吸系統(tǒng)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定中的作用為什么活動(dòng)提供生命活動(dòng)需要的氧氣,排除生命活動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳。體會(huì)討論交流觀察、討論、總結(jié)學(xué)生討論回答學(xué)生討論、交流