2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè)《第11課 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命》教案 人教新課標(biāo)版.doc

2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè)第11課 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命教案 人教新課標(biāo)版從容說(shuō)課本課主要講述了“英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命”這一影響人類(lèi)歷史進(jìn)程的大事。從英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)前的背景，到英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的經(jīng)過(guò)、結(jié)果，系統(tǒng)地向同學(xué)們展示了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的全過(guò)程及其影響。本課內(nèi)容共分三部分。（一）“君權(quán)神授”下的英國(guó)。主要講述英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)狀況，揭示了革命前英國(guó)社會(huì)所潛藏的各種矛盾，以及這些矛盾所引發(fā)的斗爭(zhēng)，從而說(shuō)明了在英國(guó)，一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)與封建勢(shì)力之間的較量已不可避免。（二）查理一世命喪斷頭臺(tái)。課本簡(jiǎn)略地介紹了革命斗爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)和查理一世被送上斷頭臺(tái)，英國(guó)成立了共和國(guó)的初步結(jié)果。（三）權(quán)利法案的頒布。國(guó)王被處死后，克倫威爾建立起了軍事獨(dú)裁統(tǒng)治，之后斯圖亞特王朝復(fù)辟，革命出現(xiàn)曲折。最后，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族向封建貴族妥協(xié)，發(fā)動(dòng)了“光榮革命”，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束。此后，君主立憲制逐漸在英國(guó)建立起來(lái)。本課重點(diǎn)是：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的原因和歷史意義。本課難點(diǎn)是：如何理解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的曲折性和不徹底性。關(guān)于資本主義生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生和發(fā)展是一個(gè)較難理解的問(wèn)題，對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其如此，故在講課過(guò)程中要注意講透，盡量用通俗易懂的語(yǔ)言讓學(xué)生把握這一部分內(nèi)容。有關(guān)“英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命歷史意義”部分，應(yīng)從英國(guó)國(guó)內(nèi)和對(duì)世界歷史進(jìn)程的影響兩個(gè)角度來(lái)分析。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1了解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前夕英國(guó)資本主義的發(fā)展。2了解斯圖亞特王朝的專(zhuān)制統(tǒng)治。3掌握英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的經(jīng)過(guò)。4掌握權(quán)利法案的頒布和君主立憲制的確立。5培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問(wèn)題的能力。培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)正確評(píng)價(jià)歷史人物的能力。過(guò)程與方法分組討論、競(jìng)賽法。探究式學(xué)習(xí)情感態(tài)度價(jià)值觀1通過(guò)對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命背景和過(guò)程的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)：資本主義制度戰(zhàn)勝封建制度是歷史發(fā)展的必然結(jié)果。以此對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)發(fā)展規(guī)律的教育。2通過(guò)對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命過(guò)程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)：一種新的社會(huì)制度的確立過(guò)程，具有曲折性和反復(fù)性，進(jìn)步與反動(dòng)的斗爭(zhēng)始終影響著革命的進(jìn)程，但進(jìn)步的事業(yè)最終會(huì)取得勝利，從而使學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義事業(yè)必勝的信念。教學(xué)重點(diǎn)1英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的原因。2英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的歷史意義。教學(xué)難點(diǎn)1英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的曲折性。2英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的不徹底性。教學(xué)方法1分析法。對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的原因，可用此法。2講述法。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的過(guò)程，需用講述法來(lái)解決。3討論法。對(duì)克倫威爾的評(píng)價(jià)，以及對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命最終結(jié)果的認(rèn)識(shí)，都可引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論。4圖表輔助法。對(duì)關(guān)鍵人物、事件，可用圖像、表格等工具幫助學(xué)生加深印象。教具準(zhǔn)備1課件。2相關(guān)影像資料和圖表。課時(shí)安排一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入語(yǔ)板書(shū)第11課 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命教師講述請(qǐng)同學(xué)們先看圖新航路的開(kāi)辟。顯示從圖上可以看出，新航路開(kāi)辟以后，歐洲主要商路和貿(mào)易中心已由地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸。英國(guó)逐漸變成了大西洋航運(yùn)的中心。這便利了英國(guó)的海外活動(dòng)，英國(guó)人利用有利的地理位置積極拓展對(duì)外貿(mào)易，進(jìn)行殖民掠奪。這使得英國(guó)“民族工業(yè)”的傳統(tǒng)部門(mén)制呢業(yè)迅速發(fā)展。為了適應(yīng)市場(chǎng)需要，在制呢業(yè)中，出現(xiàn)了以資本為中心進(jìn)行經(jīng)營(yíng)的手工工場(chǎng)，且規(guī)模越來(lái)越大。制呢業(yè)手工工場(chǎng)的發(fā)展也影響了其他部門(mén)。采煤、煉鐵、造船等部門(mén)，也采取了手工工場(chǎng)的生產(chǎn)方式。手工工場(chǎng)的發(fā)展影響到農(nóng)村，在英國(guó)農(nóng)村中出現(xiàn)了“圈地運(yùn)動(dòng)”，產(chǎn)生了一批資本主義的牧場(chǎng)和農(nóng)場(chǎng)。板書(shū)2資產(chǎn)階級(jí)、新貴族的形成講師講述通過(guò)16世紀(jì)英國(guó)的海外掠奪、海外貿(mào)易的發(fā)展和農(nóng)村的“圈地運(yùn)動(dòng)”，英國(guó)積累了大量的資本。在資本積累的過(guò)程中，金融家、銀行家、商業(yè)資本家和工場(chǎng)主，都擁有大量的資本并投資于手工工場(chǎng)，他們?cè)谏鐣?huì)中有著同其他階級(jí)不同的利益，從而形成了新的集團(tuán)，即新興的資產(chǎn)階級(jí)。在農(nóng)村中，出現(xiàn)了一批經(jīng)營(yíng)資本主義的牧場(chǎng)和農(nóng)場(chǎng)的牧場(chǎng)主和農(nóng)場(chǎng)主，他們中有的人還經(jīng)營(yíng)工業(yè)和商業(yè)。他們也擁有資本，同資產(chǎn)階級(jí)有著相同的利益，他們被稱(chēng)新貴族。在資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的勢(shì)力不斷加強(qiáng)，他們同代表舊的生產(chǎn)關(guān)系的封建專(zhuān)制制度的矛盾越來(lái)越尖銳。板書(shū)3斯圖亞特王朝的統(tǒng)治教師講述正當(dāng)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族迫切要求自由發(fā)展資本主義的時(shí)候，斯圖亞特王朝卻加緊了封建專(zhuān)制統(tǒng)治。1603年，斯圖亞特王朝開(kāi)始統(tǒng)治英格蘭。國(guó)王詹姆士一世和繼任者查理一世都極力奉行“君權(quán)神授”，他們宣稱(chēng)“除上帝外，國(guó)王不對(duì)任何人負(fù)責(zé)”。在經(jīng)濟(jì)上，國(guó)王可以不通過(guò)議會(huì)而強(qiáng)行征稅，還可以任命親信把持有利可圖的生產(chǎn)部門(mén)，或給予少數(shù)人販賣(mài)某種商品的特權(quán)，這些都嚴(yán)重地阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，觸犯了資產(chǎn)階級(jí)的利益。在宗教上，嚴(yán)厲地對(duì)待“非國(guó)教徒”，實(shí)行宗教專(zhuān)制，特別是殘酷迫害那些主張取消國(guó)教中天主教舊習(xí)的“清教徒”。而英國(guó)早期資產(chǎn)階級(jí)中的很多人就是清教徒。由于以上兩方面的矛盾，造成了斯圖亞特王朝時(shí)期政治上的緊張局面，最終導(dǎo)致了資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)。教師提問(wèn)現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們用簡(jiǎn)略的語(yǔ)言回答英國(guó)為什么會(huì)爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命？學(xué)生回答新航路開(kāi)辟后，英國(guó)資本主義迅速發(fā)展，在此基礎(chǔ)上形成了資產(chǎn)階級(jí)和新貴族，資產(chǎn)階級(jí)要求自由發(fā)展資本主義，掃除封建主義的精神障礙，而斯圖亞特王朝卻加強(qiáng)封建專(zhuān)制統(tǒng)治，經(jīng)濟(jì)上阻礙資本主義的發(fā)展，政治上迫害非國(guó)教徒，從而使資產(chǎn)階級(jí)、新貴族同封建專(zhuān)制制度之間的矛盾迅速激化，最終導(dǎo)致了資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)。教師過(guò)渡剛才我們分析了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的原因，那么，革命又是如何引發(fā)的呢？板書(shū)二、查理一世命喪斷頭臺(tái)教師引導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)們閱讀“英國(guó)議會(huì)形成于13世紀(jì)”一段小字，了解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前資產(chǎn)階級(jí)和新貴族在議會(huì)中與國(guó)王斗爭(zhēng)的情況。學(xué)生看書(shū)教師講解斯圖亞特王朝統(tǒng)治時(shí)期，英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，很多資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的代表成為下議院的議員。隨著資本主義發(fā)展同封建統(tǒng)治矛盾的加劇，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族開(kāi)始利用議會(huì)指責(zé)國(guó)王的專(zhuān)制統(tǒng)治政策，特別是利用議會(huì)有權(quán)批準(zhǔn)征收新稅和特別稅的傳統(tǒng)權(quán)力，同國(guó)王進(jìn)行斗爭(zhēng)。在斗爭(zhēng)的過(guò)程中，議會(huì)形成了反對(duì)派，且勢(shì)力不斷壯大。這使查理一世的專(zhuān)權(quán)受到了威脅，他不能容忍這種現(xiàn)象的存在，于是在1629年解散了議會(huì)。板書(shū)1蘇格蘭人民起義革命的的導(dǎo)火線教師講述1637年，查理一世強(qiáng)令蘇格蘭接受英國(guó)國(guó)教的主教制、禮拜儀式與公禱書(shū)，目的是把專(zhuān)制統(tǒng)治推行到蘇格蘭，這引起蘇格蘭人民的憤怒。為了保護(hù)本國(guó)的獨(dú)立性和保護(hù)自己的信仰，蘇格蘭人發(fā)動(dòng)了起義。起義軍一直打過(guò)邊境，占領(lǐng)了英格蘭北部的一些地區(qū)，這成為英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的導(dǎo)火線。為了討伐蘇格蘭人的起義，查理一世被迫召開(kāi)議會(huì)，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命就這樣拉開(kāi)了序幕。板書(shū)2議會(huì)斗爭(zhēng)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的開(kāi)始（1640年）教師講述1640年，查理一世召開(kāi)議會(huì)，以解決戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。那么，他為什么召開(kāi)這個(gè)被他自己解散長(zhǎng)達(dá)11年之久的議會(huì)呢？請(qǐng)同學(xué)們先看兩段材料：顯示材料一：他（指查理一世）經(jīng)常不顧議會(huì)的反對(duì)任意征稅，還提高關(guān)稅，并強(qiáng)制發(fā)行公債，為了搜刮錢(qián)財(cái)，他還把持出售肥皂、鹽、酒、煤等商品的專(zhuān)賣(mài)權(quán)，甚至賣(mài)官鬻爵。材料二：許多其他沉重捐稅仍繼續(xù)違法征收，有些甚至不合理到這種程度，納稅的總數(shù)甚至超過(guò)貨物的價(jià)值。1641年12月英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)給國(guó)王的抗議書(shū)教師提問(wèn)同學(xué)們能從材料中獲取哪些信息？學(xué)生回答回答一：查理一世巧立名目，任意增加苛捐雜稅，肆意搜刮人民財(cái)富?；卮鸲好鎸?duì)繁重的稅收人民已不堪重負(fù)。教師總結(jié)同學(xué)們回答得很好。雖然第二段材料是反映議會(huì)斗爭(zhēng)期間的情況，但我們可以據(jù)此推出此前英國(guó)人民負(fù)擔(dān)稅收的沉重。正是由于人民已不堪重負(fù)，查理一世才不得不召開(kāi)議會(huì)，以合法的形式來(lái)籌集經(jīng)費(fèi)。但議會(huì)召開(kāi)后，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族在議會(huì)中的代表，首先要求的是限制王權(quán)，這一要求得到廣大群眾的支持。這樣，資產(chǎn)階級(jí)利用議會(huì)合法斗爭(zhēng)進(jìn)行的革命開(kāi)始了。板書(shū)3英國(guó)內(nèi)戰(zhàn)教師講述查理一世不甘心“和平”地走下歷史舞臺(tái)。在議會(huì)中，國(guó)王同資產(chǎn)階級(jí)和新貴族經(jīng)過(guò)反復(fù)的較量后，最終在1642年挑起了內(nèi)戰(zhàn)。請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本中關(guān)于內(nèi)戰(zhàn)部分的內(nèi)容，然后在英國(guó)內(nèi)戰(zhàn)形勢(shì)圖中找出分別支持議會(huì)和國(guó)王的地區(qū)、倫敦、馬斯頓荒原、納西比等重要地點(diǎn)。學(xué)生看書(shū)教師提問(wèn)支持國(guó)王、議會(huì)的地區(qū)分布情況如何？主要戰(zhàn)役有哪些？結(jié)果如何？學(xué)生回答（1）議會(huì)的支持者主要集中在東部和南部，國(guó)王的支持者主要集中在西部和北部。（2）主要戰(zhàn)役分別有1644年的馬斯頓荒原戰(zhàn)役和1645年的納西比戰(zhàn)役。（3）結(jié)果經(jīng)過(guò)幾年的反復(fù)斗爭(zhēng)，克倫威爾率領(lǐng)的議會(huì)軍隊(duì)最終打敗了國(guó)王軍隊(duì)，取得了最后的勝利，從而結(jié)束了內(nèi)戰(zhàn)，戰(zhàn)敗的查理一世成為階下囚。教師引導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)們看課本克倫威爾在戰(zhàn)場(chǎng)上圖，以加深對(duì)這位英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)導(dǎo)者的印象。騎在白馬上的人就是克倫威爾。學(xué)生看書(shū)板書(shū)4查理一世命喪斷頭臺(tái)教師講述內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后，就如何處置查理一世的問(wèn)題，資產(chǎn)階級(jí)、新貴族同舊貴族、?；逝芍g展開(kāi)了復(fù)雜的斗爭(zhēng)。直到1649年元月，下院才通過(guò)審判國(guó)王的決議。1月4日，下院宣布國(guó)家的權(quán)力源于人民，人民選出下院，就是授權(quán)由議會(huì)管理國(guó)家。這就意味著否定了“君權(quán)神授”，把查理一世從神壇上拉了下來(lái)。20日開(kāi)庭審判，30日在倫敦處死了查理一世。這就是本課導(dǎo)入框中所展示的內(nèi)容。（可讓學(xué)生返回去重看導(dǎo)入框，以加深學(xué)生的印象）之后，英國(guó)建立了共和國(guó)。板書(shū)教師提問(wèn)英國(guó)建立共和國(guó)后，誰(shuí)掌握了國(guó)家的政權(quán)？學(xué)生回答代表資產(chǎn)階級(jí)和新貴族利益的克倫威爾掌握了政權(quán)。教師總結(jié)克倫威爾作為資本主義的功臣，成為共和國(guó)的最高執(zhí)政者，就任“護(hù)國(guó)主”。他積極推行有利于資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的政策，對(duì)英國(guó)資本主義的發(fā)展起到了一定的作用。板書(shū)2斯圖亞特王朝的復(fù)辟教師引導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)們看課本上的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)生看書(shū)教師講述克倫威爾死后，政局混亂，為了維護(hù)和鞏固統(tǒng)治秩序，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族對(duì)恢復(fù)君主制的勢(shì)力采取了妥協(xié)和贊同的態(tài)度，在這種形勢(shì)下，斯圖亞特王朝得以復(fù)辟。請(qǐng)同學(xué)們思考一下，斯圖亞特王朝的復(fù)辟說(shuō)明了什么？學(xué)生回答在資產(chǎn)階級(jí)革命過(guò)程中出現(xiàn)舊的封建王朝的復(fù)辟，說(shuō)明了革命的曲折性和復(fù)雜性。教師提問(wèn)斯圖亞特王朝復(fù)辟后采取了什么政策？結(jié)果怎樣？學(xué)生回答（1）復(fù)辟后的斯圖亞特王朝不僅推翻了原先的諾言，而且還恢復(fù)封建專(zhuān)制統(tǒng)治，實(shí)行反攻倒算。（2）結(jié)果使在革命中所取得的成果逐漸地被否定甚至喪失。教師引導(dǎo)由于查理二世和詹姆士二世的反攻倒算，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族人心惶惶。1688年政變就是在這種形勢(shì)下發(fā)生的。板書(shū)31688年政變英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的完成教師講述為了鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命的成果，維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的利益，1688年，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族聯(lián)合其他不滿國(guó)王專(zhuān)制統(tǒng)治的人士發(fā)動(dòng)政變，邀請(qǐng)信奉新教的荷蘭執(zhí)政威廉和他的妻子瑪麗共同入主英國(guó)。當(dāng)年11月，威廉率軍在英國(guó)登陸，詹姆士二世眾叛親離，逃往法國(guó)。這次政變標(biāo)志著英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的完成。1689年初，威廉和瑪麗共同登上英國(guó)王位，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的統(tǒng)治得以在英國(guó)確立。板書(shū)4權(quán)利法案的頒布（1689年）教師講述1689年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了權(quán)利法案。請(qǐng)同學(xué)們看屏幕。顯示1凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。4凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收，或供國(guó)王使用而征收金錢(qián)，超過(guò)議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法。6除經(jīng)議會(huì)同意外，平時(shí)在本王國(guó)內(nèi)征募或維持常備軍，皆屬違法。8議會(huì)議員之選舉應(yīng)是自由的。13為伸雪一切訴冤，并為修正、加強(qiáng)與維護(hù)法律起見(jiàn)，議會(huì)應(yīng)時(shí)常集會(huì)。權(quán)利法案教師提問(wèn)同學(xué)們從權(quán)利法案的這些內(nèi)容中可以得到什么信息？學(xué)生回答回答一：從多方面限制王權(quán)?；卮鸲簩⒆h會(huì)的權(quán)力用法律的形式加以肯定。教師總結(jié)權(quán)利法案以明確的條文，限制國(guó)王的權(quán)力，約束國(guó)王的作為。此后，議會(huì)的權(quán)力日益超過(guò)國(guó)王的權(quán)力，國(guó)王逐漸處于“統(tǒng)而不治”的地位。君主立憲制在英國(guó)逐漸形成和發(fā)展起來(lái)。教師引導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)們閱讀課后的“自由閱讀卡”君主立憲制。學(xué)生看書(shū)教師講解君主立憲制是資產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的一種政權(quán)組織形式，君主作為國(guó)家元首，但其權(quán)力受到資產(chǎn)階級(jí)憲法或法律的限制。君主立憲制是資產(chǎn)階級(jí)和封建勢(shì)力相妥協(xié)的產(chǎn)物。板書(shū)5英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的意義教師引導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)們看課文的最后一段，然后找出關(guān)鍵的句子。學(xué)生閱讀學(xué)生回答（1）推翻了封建君主專(zhuān)制。（2）為發(fā)展資本主義掃清了道路。（3）推動(dòng)了世界歷史的進(jìn)程。教師講解關(guān)于英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的歷史意義，我們可以從兩個(gè)方面去理解，即國(guó)內(nèi)意義和國(guó)際意義。國(guó)內(nèi)意義方面：因?yàn)橛?guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)是由于封建主義阻礙了資本主義的發(fā)展，所以它的勝利推翻了封建專(zhuān)制統(tǒng)治，掃除了資本主義發(fā)展的障礙，為資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了保證，為資本主義政治、經(jīng)濟(jì)制度的建立開(kāi)辟了道路。國(guó)際意義方面：馬克思在評(píng)價(jià)這場(chǎng)革命時(shí)指出：“這是歐洲范圍的革命?！币?yàn)樵谒挠绊懴?，不久歐洲大陸爆發(fā)了資產(chǎn)階級(jí)革命，北美殖民地的資產(chǎn)階級(jí)革命也如火如荼地開(kāi)展起來(lái)。因此，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，實(shí)際上揭開(kāi)了歐洲和北美資產(chǎn)階級(jí)革命的序幕，推動(dòng)了世界歷史的進(jìn)程。這也是人類(lèi)歷史上資本主義制度戰(zhàn)勝封建制度的一次重大勝利。教師小結(jié)現(xiàn)在，我們把英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命制成一個(gè)簡(jiǎn)表。簡(jiǎn)表可分為時(shí)間、原因、領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)、主要經(jīng)過(guò)、結(jié)果、意義幾部分。布置作業(yè)1英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開(kāi)始于 A1640年B1649年C1688年D1689年2英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中被推上斷頭臺(tái)的是 A詹姆士一世B查理一世C查理二世D詹姆士二世3英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命完成的時(shí)間是 A1640年B1645年C1649年D1688年板書(shū)設(shè)計(jì)第11課 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命