2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè)第11課《英國資產(chǎn)階級(jí)革命》教學(xué)案 新人教版.doc

2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè)第11課英國資產(chǎn)階級(jí)革命教學(xué)案 新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、簡述英國資產(chǎn)階級(jí)革命的過程，認(rèn)識(shí)一種新的社會(huì)制度取代一種舊的社會(huì)制度需要一個(gè)長期的、反復(fù)的、曲折的過程。2、了解權(quán)利法案基本內(nèi)容，分析君主專制和君主立憲制的不同點(diǎn)3、分析英國資產(chǎn)階級(jí)革命在世界歷史中的地位和作用。自主學(xué)習(xí)：一、“君權(quán)神授”下的英國1、英國資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的根本原因（用一句話概括）2、英國資產(chǎn)階級(jí)革命的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)是 和 。二、英國資產(chǎn)階級(jí)革命的進(jìn)程：5、斯圖亞特王朝復(fù)辟：16601688年，復(fù)辟的國王有 和 。 6、結(jié)束： 年，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族聯(lián)合其他不滿專制統(tǒng)治的人士發(fā)動(dòng) ，這次沒有發(fā)生流血就推翻了國王的專制統(tǒng)治的事件史稱“光榮革命”。三、權(quán)利法案的頒布：1、時(shí)間 ： 機(jī)構(gòu)： 目的 ： 2、內(nèi)容：3、作用： 四、英國資產(chǎn)階級(jí)革命的影響：合作探究：1、英國資產(chǎn)階級(jí)革命最終取得勝利的原因是什么？2、英國資產(chǎn)階級(jí)革命說明了怎樣的歷史發(fā)展規(guī)律？精講點(diǎn)撥：英國資產(chǎn)階級(jí)革命先是推翻封建專制，建立起資產(chǎn)階級(jí)共和國，之后出現(xiàn)了克倫威爾實(shí)行軍事獨(dú)裁的護(hù)國統(tǒng)治，然后是封建王朝的復(fù)辟，最后資產(chǎn)階級(jí)和新貴族聯(lián)合其他反對(duì)專制統(tǒng)治的人士發(fā)動(dòng)了宮廷政變，最終贏得了革命的勝利。這場(chǎng)經(jīng)歷了近半個(gè)世紀(jì)的革命說明了一種新的社會(huì)制度取代一種舊的社會(huì)制度需要長期的、反復(fù)的、曲折的斗爭(zhēng)，資本主義制度取代封建制度是這樣的，社會(huì)主義制度取代資本主義制度也是這樣的。達(dá)標(biāo)檢測(cè)：一、選一選：1、英國資產(chǎn)階級(jí)革命的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)是（ ）（1）國王（2）資產(chǎn)階級(jí)（3）新貴族（4）貴族A（2） B（2）（3） C（2）（4） D（1）（2）2、右圖反映的事件是（ ）A處死查理一世 B英國成立共和國 C克倫威爾就任護(hù)國主 D處死路易十六3、英國資產(chǎn)階級(jí)共和國成立于（ ）A 1640年 B 1649年 C 1688年 D 1689年4、英國資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束的標(biāo)志是（ ）A 英國議會(huì)的召開 B 英國共和國的成立 C 1688年的宮廷政變 D權(quán)利法案的頒布5、“風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國王不能進(jìn)”，這個(gè)典故的深刻寓意是（ ）A國王不能為所欲為 B風(fēng)雨肆虐勢(shì)不可擋C房子在風(fēng)雨中飄搖 D國王不如自然的力量大6、標(biāo)志著英國君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治開始確立的是（ ）A 英國議會(huì)召開 B 英國共和國的成 C 1688年的宮廷政變 D權(quán)利法案的頒布7、英國資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的根本原因是（ ）A人文主義思想的影響 B封建專制統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展C詹姆士一世實(shí)行封建專制統(tǒng)治 D英國資本主義生產(chǎn)比其他國家發(fā)達(dá)8、英國權(quán)利法案的意義在于（ ）A保證資產(chǎn)階級(jí)獨(dú)掌共和國大權(quán) B為限制王權(quán)提供法律保障C使議會(huì)獲得自由選舉國王的權(quán)力 D正式宣告英國君主制的廢除9、閱讀下列材料：不經(jīng)國會(huì)的批準(zhǔn)，國王不能征稅，也不能在和平時(shí)期維持常備軍；同時(shí)，還規(guī)定國王既不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行。（1）上述材料出自于哪個(gè)國家的什么文件？（2）何時(shí)由什么機(jī)構(gòu)頒布的？（3）該文件從哪些方面限制了國王的權(quán)利？（4）通過該文件，英國建立了什么樣的政治制度？（5）實(shí)行這一制度的國家在今天的世界上仍有很多，請(qǐng)你再舉出一個(gè)例子。拓展提升：1、課本69頁“動(dòng)腦筋”。2、英國資產(chǎn)階級(jí)革命歷時(shí)近半個(gè)世紀(jì)才取得了成功。結(jié)合英國資產(chǎn)階級(jí)革命的過程，談一談你的感悟。 課外作業(yè)：必做題：閱讀下列材料：材料一：康熙帝說：“今天下大小事，皆朕一人親理，無可旁貸。若將要分任與他人，則斷不可行，所以無論巨細(xì)，朕必躬自斷制?！辈牧隙骸胺捎勺h會(huì)制定，法律一旦制定，國王就不能終止?！保?）材料一和材料二分別是指哪兩種政治制度？（2）這兩種政治制度的不同點(diǎn)是什么？選做題：1、查閱有關(guān)資料，了解君主立憲制與封建專制的區(qū)別，寫一篇小論文來發(fā)表自己的觀點(diǎn)。2、觀看一部有關(guān)17世紀(jì)反映英國資產(chǎn)階級(jí)革命的電影，并寫一篇觀后感。知識(shí)梳理英國資產(chǎn)階級(jí)革命表名稱根本原因革命任務(wù)起止時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人軍隊(duì)過程頒布文獻(xiàn)影響英國資產(chǎn)階級(jí)革命第11課 英國資產(chǎn)階級(jí)革命