2019-2020年九年級政治全冊 第二單元 合作誠信 第5課 與誠信同行(第1課時)教案 蘇教版.doc
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2019-2020年九年級政治全冊 第二單元 合作誠信 第5課 與誠信同行(第1課時)教案 蘇教版.doc
2019-2020年九年級政治全冊 第二單元 合作誠信 第5課 與誠信同行(第1課時)教案 蘇教版教學內(nèi)容第5課 與誠信同行(第1課時)課時安排教學目標1.正確理解誠信的含義。2.了解誠實和守信的關系。3.懂得誠信是一種資源。4.在不同情境中能自覺遵守誠信原則,以誠信獲得社會更多的尊重,獲得更多的社會效益;做人忠誠,實事求是,言行一致,辦事盡職,把誠信作為立身之本。教學重點了解誠實和守信的關系。教學難點在不同情境中能自覺遵守誠信原則,以誠信獲得社會更多的尊重,獲得更多的社會效益;做人忠誠,實事求是,言行一致,辦事盡職,把誠信作為立身之本。教 學 過 程 及 實 施 手 段 等復 備 內(nèi) 容一、自主預習(在5-8分鐘時間內(nèi),自主閱讀全課,獨立完成問題并在疑問處作標記)(一)基本問題1.什么是誠信?2.誠實和守信的關系如何?3.為什說,誠信也是一種資源?(二)自習檢測1.誠,就是要忠誠老實, ,實事求是;信,就是要遵守信用, 。2.孔子把 視為做人的首要之德。3.誠信有助于建立和諧的人際關系,保證正常社會生活秩序,是家庭和睦、人際和諧、社會 的重要保證。4.誠信是公民 的基本要求。 是建立誠信社會的基礎。二、質(zhì)疑探究(一)自主質(zhì)疑(二)共同探究要建立健全社會信用體系,增強全社會的信用意識,政府、企事業(yè)單位和個人都要把誠實守信作為基本行為準則。辯題:打造誠信社會是政府的事,與普通公民無關。三、歸納總結四、課堂檢測(一)基礎過關1.下列關于誠信的敘述中,錯誤的是 ( )A.是中華民族的優(yōu)秀品德和精神財富B.要誠實守信,不說謊,不違背諾言C.是責任,也是聲譽,更是一種資源D.是人生而具有的,無須倡導和培養(yǎng)2.曾子殺豬、一諾千金等成語故事給我們的啟示是 ( ) A.謹慎交友,樂交益友 B.誠實待人,言而有信 C.己所不欲,勿施于人 D.海納百川,有容乃大3.有藝術工作者用中國特有的漢字書法藝術寫了下面一幅作品,其主要寓意是 ( A.人貴誠信,誠信是為人做事的基本準則B.誠信是協(xié)調(diào)公共關系的重要條件C.誠信是企業(yè)和市場經(jīng)濟健康發(fā)展的要求D.誠實守信是從政執(zhí)政的基本要求4.為打造“誠信揚州”的品牌,從xx年起啟動“誠信揚州”網(wǎng)站和企業(yè)信用基礎數(shù)據(jù)庫、個人信用基礎數(shù)據(jù)庫、信貸征信數(shù)據(jù)庫等“一網(wǎng)三庫”建設,在全社會營造良好的誠信氛圍。這么做的意義是 ( )能贏得揚州人民對揚州市政府的擁護支持能杜絕揚州市范圍內(nèi)的一切違法犯罪行為能贏得社會各界信任,增強揚州人凝聚力能更好地帶領揚州人,實現(xiàn)全面小康目標A. B.C.D.5.就企業(yè)而言,誠信是資本,是財富,是競爭力;就社會而言,誠信是正常的生產(chǎn)、生活秩序;就政府而言,誠信是良好的政府形象;就我們中學生而言,誠信是 ( )A.為以后說點謊話能被信任創(chuàng)造的基礎B.為以后發(fā)家致富積累的高尚人格魅力C.為人做事和取得學業(yè)進步的基本準則D.為非作歹后能夠獲得從輕處罰的砝碼(二)拓展延伸6.材料一:東京發(fā)布的xx年“世界著名品牌500強”榜單,海爾榜上有名。海爾有關負責人表示,這是對海爾長期堅持產(chǎn)品至上、服務至上理念的肯定。海爾自誕生之日起,就將真誠作為企業(yè)和品牌的立身之本。二十多年來,海爾一直對消費者恪守“真誠到永遠”的承諾。材料二:在現(xiàn)代生產(chǎn)生活中,由于市場經(jīng)濟的利益驅(qū)動,出現(xiàn)了諸如,假冒偽劣、毒米毒酒、蘇丹紅、三聚氰胺等現(xiàn)象。運用所學知識回答:(1)結合材料一,談談海爾集團“真誠到永遠”的承諾體現(xiàn)了怎樣的道理?為什么?(2)為避免材料二中的現(xiàn)象,從道德的角度看,應該怎么做?為什么?教后反思