2019-2020年中考語文復(fù)習(xí) 古詩(shī)鑒賞教學(xué)案2.doc
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2019-2020年中考語文復(fù)習(xí) 古詩(shī)鑒賞教學(xué)案2.doc
2019-2020年中考語文復(fù)習(xí) 古詩(shī)鑒賞教學(xué)案2基本目標(biāo):讀懂古詩(shī)詞,能描繪詩(shī)歌所展現(xiàn)的畫面。提升目標(biāo):針對(duì)考試題型,掌握答題技巧。教學(xué)重點(diǎn):讀懂古詩(shī)詞,能描繪詩(shī)歌所展現(xiàn)的畫面。教學(xué)難點(diǎn):針對(duì)考試題型,掌握答題技巧。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過程:一、例題回放春寒梅堯臣春晝自陰陰,云容薄更深。蝶寒方斂翅,花冷不開心。亞樹青簾動(dòng),依山片雨臨。未嘗辜景物,多病不能尋。 注這首詩(shī)寫于慶歷六年初春,當(dāng)時(shí)作者支持的范仲淹革新政治活動(dòng)處于低潮。“亞”通“壓”,“青簾”指酒旗??碱}:頸聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面? 示例:壓掛在樹枝的酒旗隨風(fēng)翻轉(zhuǎn),依傍山丘的陰云送來了陣雨,風(fēng)雨交加,春寒料峭。二、闖關(guān)方略 讀懂詩(shī)句、理解內(nèi)容。結(jié)合上下句去聯(lián)想想象 。抓主要景物+想象與聯(lián)想(畫面)+修辭(表達(dá))用描寫性的語言組織答案。三、典型考題 送李端盧綸故關(guān)衰草遍,離別自堪悲。路出寒云外,人歸暮雪時(shí)。少孤為客早,多難識(shí)君遲。掩淚空相向,風(fēng)塵何處期?考題:詩(shī)的前四句描繪了送別時(shí)怎樣的景象?試加以描述。(3分)示例:故鄉(xiāng)遍地都是衰敗的枯草,一片凄涼!你要去的路途伸向云天外,遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng),我歸來的路上正遇上暮雪紛飛。閱讀下面一首唐詩(shī),回答問題。天津橋春望雍陶津橋春水浸紅霞,煙柳風(fēng)絲拂岸斜。翠輦不來金殿閉,宮鶯銜出上陽花?!咀ⅰ刻旖驑?,是當(dāng)時(shí)東都洛陽著名的景點(diǎn)。上陽:宮名,上元年間,唐高宗下令修建,位于天津橋北。考題:這首詩(shī)前兩句描繪了一幅怎樣的畫面?請(qǐng)簡(jiǎn)要描述。示例: 一二句作者描繪出一幅明媚綺麗的津橋春日?qǐng)D。天津橋下,春水溶溶,絢爛的云霞倒映在水中;天津橋畔,翠柳如煙,枝枝柔條斜拂水面,縷縷游絲隨風(fēng)飄揚(yáng)。山房春事(其二)【唐】岑參梁園日暮亂飛鴉,極目蕭條三兩家。庭樹不知人去盡,春來還發(fā)舊時(shí)花?!咀ⅰ苛簣@,西漢梁孝王劉武所建,方圓三百多里。梁孝王曾在園中設(shè)宴,一代才人枚乘、司馬相如等都應(yīng)召而至??碱}:詩(shī)歌前兩句描繪了怎樣的景象?示例:描繪了梁園蕭條破敗的景象。 日落時(shí)分,群鴉亂飛,叫聲嘈雜;極目遠(yuǎn)望只有三兩戶人家尋南溪常道士劉長(zhǎng)卿一路經(jīng)行處,莓苔見屐痕。白云依靜渚,芳草閉閑門。過雨看松色,隨山到水源。溪花與禪意,相對(duì)亦忘言??碱}:這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(4分)示例:描繪了雨后幽靜、清新宜人的山野景色:小道布滿青苔,白云環(huán)繞沙洲,春草繞院門,松色青翠,溪岸野花靜靜開放。表達(dá)詩(shī)人春日里訪友的閑適、恬靜心情。夏意 宋蘇舜欽別院深深夏簟清,石榴開遍透簾明。樹蔭滿地日當(dāng)午,夢(mèng)覺流鶯時(shí)一聲。注:?。╠in):竹席。覺(jio):睡醒。考題:這首詩(shī)描繪了怎樣的一幅畫面,營(yíng)造了怎樣的意境氛圍?示例:描繪出幽深、寧?kù)o的畫面。庭院深深,夏日欹臥在竹席上,覺得分外清涼,透著簾子,窗外石榴盛開,給人明艷之感。全詩(shī)在景物描寫中流露出恬淡、自在的情趣,營(yíng)造了一種幽靜明麗、閑適、悠曠的意境。