2019-2020年九年級歷史上冊 第二單元《亞洲和歐洲的封建社會》教案 人教新課標版.doc

2019-2020年九年級歷史上冊 第二單元亞洲和歐洲的封建社會教案 人教新課標版知識網絡（網絡任我游，要點全掌握?。﹣喼藓蜌W洲的封建社會亞洲封建國家歐洲封建社會日本阿拉伯法蘭克城市興起拜占廷帝國大化改新伊斯蘭教創(chuàng)立查理馬特改革市民階級形成15世紀滅亡君士坦丁堡陷落單元測評（二）(嗯，是有難度，仔細想一想原來如此！)一、選擇題：共20小題，每小題3分，共60分。在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1在世界范圍內，最早進入封建社會的國家是A日本 B阿拉伯 C中國 D法蘭克2日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志是A大和統(tǒng)一日本 B大化改新 C莊園的出現 D幕府統(tǒng)治的建立3右圖是一幅九世紀日本人的書法作品，從這副書法作品中體現出A日本確立起了封建制度 B日本汲取了中國文化C日本正在向歐洲國家學習 D日本文化已經超過中國唐朝4的創(chuàng)始人是A中臣鐮足 B穆罕默德 C孝德天皇 D穆斯林5下列歷史事件在阿拉伯半島的統(tǒng)一過程中起了加速作用的是A 創(chuàng)立 B出走麥地那 C歷確立 D征服麥加6西歐封建社會時期，具有至高無上權力的是A世俗國王 B世俗貴族 C各國主教 D羅馬教廷7十一二世紀，西歐“爭取自治權”的斗爭所反映的是A地主的要求 B農民的要求 C市民的要求 D貴族的要求8在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過程中，形成了A資產階級 B市民階級 C地主階級 D農民階級9拜占廷帝國最終滅亡的標志是A君士坦丁堡被攻陷 B奧斯曼土耳其興起 C東羅馬帝國分裂 D奧斯曼土耳其入侵10622年穆罕默德在麥地那建立的國家性質是A政教合一 B政教分離 C世俗政權 D宗教政權11教歷元年與下列哪個歷史事件相關 A穆罕默德出家隱修 B穆罕默德在麥地那建立政教合一的國家 C穆罕默德兵臨麥加城下 D穆罕默德病逝 12西歐封建社會時期，在精神和文化領域凌駕于一切的是A軍權 B兵權 C神權 D財權13作為手工業(yè)和商業(yè)中心的城市重新興起于西歐是在A9世紀 B10世紀 C11世紀 D2世紀14從對國家的影響來看，下列歷史事件中，與中國商鞅變法相似的是查理馬特改革 大化改新 創(chuàng)立 拜占廷帝國滅亡A B C D15西歐城市重新興起的意義在于A推動了西歐封建社會的發(fā)展，教會和世俗封建主勢力得到空前的加強B封建主日漸貪婪，加緊對市民的剝削C形成了早期資產階級的雛形-市民階級，為資本主義的興起準備了條件 D提高了西歐的國際地位，使之成為世界貿易的中心16日本歷來是一個善于學習的民族。你知道其效仿隋唐所進行的改革的名稱嗎?A明治維新 B查理馬特改革C伯利克里改革 D 大化改新17在中國唐朝時期，世界歷史舞臺上活躍的歷史人物不包括A中臣鐮足 B穆罕默德C查理馬特 D亞歷山大大帝18西歐中世紀時期，經常會有人因思想上的創(chuàng)新而被作為“異端”，從而受到宗教審判，這種現象實際上體現的是A羅馬教會占有全西歐的1/3的土地 B羅馬教皇的權利凌駕一切C在中世紀的精神領域，神權凌駕一切 D西歐等級制度的森嚴19右圖名為教皇為皇帝加冕，這幅圖畫反映出A羅馬教皇是法蘭克等國君主的御用僧侶B羅馬教廷有至高無上的權力C教皇是西歐最大的封建主D法蘭克國王是羅馬教皇的附庸20某班開展了一次探討拜古廷帝國衰落原因的歷史研究性學習活動,有四個小組分別確定了歷史研究主題,其中最準確的是A保守狹隘導致帝國的衰落 B信仰差異導致帝國的衰落C民族融合導致帝國衰落 D種族矛盾導致帝國衰落二、非選擇題：共2小題，40分。21（20分）閱讀下列材料 某宗教信徒有五條義務，也是五條基本信條：“(1)念誦“除了安拉，再沒有神，穆罕默德是安拉的使者”；(2)每日必須按規(guī)定儀式祈禱；(3)每年在規(guī)定的月份齋戒；(4)繳納天課即施舍財物；(5)到麥加朝拜?！闭埢卮穑荷鲜霾牧鲜鞘裁醋诮桃?guī)定的教義？（3分）該宗教產生于何地？（3分）其創(chuàng)始人是誰？（3分）麥加在該宗教創(chuàng)立過程中曾經發(fā)生過什么事情？為什么要“到麥加朝拜” ？（6分）該宗教宣傳“除了安拉，再沒有神”有何政治意義？（5分）22(20分)簡述古代日本和法蘭克王國在七、八世紀進行的兩次改革的名稱、內容，并說明其歷史影響。中考一瞥(噢，中考題原來是這樣的？！)本單元在歷年中考中，考查知識點主要是對大化改新、創(chuàng)立西歐等級制度的特點等內容的識記和理解，題型以選擇題為主?！纠?】（南京市）大化改新使日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。這一改革在政治方面的主要內容是A把很多貴族土地收歸國有 B國家定期把土地分給農民耕種C建立中央集權的天皇制國家 D國家向農民收取賦稅點撥：本題在于考查大化改新內容的識記和理解?；卮鸨绢}，可以直選，也可以運用排除法，A B D三項均為經濟方面內容。 答案：C【例2】（茂名）人們把佛教、基督教、并稱為世界三大宗教。你肯定知道發(fā)源于什么地方。請你把它指出來吧：A希臘 B印度 C羅馬 D阿拉伯半島點撥：本題考查對發(fā)源地的識記。以鼓勵的語氣提醒你，本題難度不大。是適應阿拉伯人民渴望統(tǒng)一的形勢而誕生的，穆罕默德的最初傳教地麥加是阿拉伯半島上的重要城市。答案：D【例3】（長沙）判斷題：歐洲封建等級制度形成的基礎是采邑制。 （ ）點撥：本題主要考查對歐洲封建等級制度形成過程的識記和理解。查理馬特改革的主要內容即實行有條件的土地分封，這種封地稱為采邑，意思是承擔一定義務的封地。通過這次改革，在封建貴族內部形成了嚴格的等級制度。答案：答案：單元測評（二）一、選擇題：共20小題，每小題3分，共60分。1.C 2.B 3.B 4.B 5.D 6.D 7.C 8.B 9.A 10.A11.B 12.C 13.B 14.C 15.C 16.D 17.D 18.C 19.B 20.A二、非選擇題：共2小題，40分。21（3分）阿拉伯半島（3分）穆罕默德（3分）穆罕默德最初在麥加傳教，622年離開麥加，630年，再次兵臨麥加城下，征服麥加。麥加成為圣城。（6分）這種一神教的宣傳，有助于打破狹隘的氏族部落界限，符合阿拉伯人民渴望統(tǒng)一的愿望，為建立統(tǒng)一的阿拉伯國家奠定了思想、政治基礎。（5分）（只要學生能夠基本表達出上述意思即可）22日本大化改新，（2分）內容：政治上建立中央集權的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官；（4分）經濟上，把很多貴族土地收歸國有，部民轉為國家公民；國家定期把土地分給農民耕種，向他們收取賦稅。（4分）法蘭克王國：查理馬特改革，（2分）改變以前無條件賞賜貴族土地的做法，實行有條件的土地分封。得到封地的人必須為封主服兵役。（4分）影響：大化改新使日本從奴隸社會過渡到封建社會；（2分）查理馬特改革使西歐形成了嚴格的等級制度。（2分）