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九年級科學(xué)上冊 第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 第2節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 第2課時 金屬的活動性順序練習(xí) 浙教版.doc

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九年級科學(xué)上冊 第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 第2節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 第2課時 金屬的活動性順序練習(xí) 浙教版.doc

第2課時金屬的活動性順序(見B本15頁)1金屬與鹽發(fā)生反應(yīng)(1)鐵與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:_FeCuSO4=FeSO4Cu_?,F(xiàn)象:_鐵表面有紅色固體析出;溶液由藍(lán)色為淺綠色_。(2)銅與硝酸銀反應(yīng)化學(xué)方程式:_Cu2AgNO3=Cu(NO3)22Ag_?,F(xiàn)象:_銅表面有銀白色固體析出;溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色_。2金屬活動性順序及應(yīng)用(1)一種活動性較_強(qiáng)_的金屬能把另一種活動性較_弱_的金屬從它的鹽的水溶液中置換出來。(2)排在氫_前面_的金屬可以把酸里的_氫_置換出來。這些反應(yīng)都是置換反應(yīng)。3電子轉(zhuǎn)移:金屬與酸或鹽發(fā)生置換反應(yīng)時,金屬 _失去_電子變成 _離子_進(jìn)入溶液,原溶液中的另一種金屬離子_得到_電子變?yōu)榱硪环N單質(zhì),置換反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 _電子轉(zhuǎn)移_的過程。4鐵生銹的條件和防銹方法(1)生銹條件:與_氧氣和水_等物質(zhì)接觸。(2)防銹方法:_覆蓋保護(hù)膜_法或改變_內(nèi)部結(jié)構(gòu)法_。A練就好基礎(chǔ)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1下列事實(shí)能說明鐵的金屬活動性比銅強(qiáng)的是(D)A. 鐵的年產(chǎn)量比銅高 B銅在潮濕的空氣中能生銹C鐵的硬度比銅大 D相同條件下,鐵比銅更易被腐蝕2硫酸銅溶液能用于植物滅菌治病。配制好的溶液,若用鐵制容器盛放,鐵制容器內(nèi)壁上會產(chǎn)生一層紅色物質(zhì)。下列解釋和結(jié)論正確的是(B)A. 鐵的表面被腐蝕了,使鐵生銹,該紅色物質(zhì)是鐵銹B鐵的金屬活動性比銅強(qiáng),鐵置換出銅,紅色物質(zhì)是銅C鐵與硫酸銅發(fā)生了置換反應(yīng),紅色物質(zhì)是鐵銹D鐵與硫酸銅發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),紅色物質(zhì)是銅3根據(jù)金屬活動性順序FeCuAg判斷,下列說法錯誤的是(A)A. 反應(yīng)CuFeSO4=FeCuSO4可以發(fā)生B反應(yīng)Fe2AgNO3=2AgFe(NO3)2可以發(fā)生C銅片放入硝酸銀溶液中,顏色由無色變成藍(lán)色D鐵絲插入硫酸銅溶液中,鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出4已知金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間,下列化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生的是(A)A. FeMnSO4=FeSO4MnBMgMnSO4=MgSO4MnCMn2HCl=MnCl2H2DMnCuSO4=MnSO4Cu5下列說法符合圖中漫畫情景的是(B)第5題圖A. 此反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng)B若金屬1是鋅,金屬2可能是銀C此反應(yīng)可能是Cu2AgCl=2AgCuCl2D此反應(yīng)可能是2NaMgSO4 =MgNa2SO46化學(xué)小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如圖所示實(shí)驗(yàn)方案。第6題圖下列說法不正確的是(D)A. 由實(shí)驗(yàn)甲可知金屬活動性:AlCuB由實(shí)驗(yàn)乙可知金屬活動性:CuAgC由實(shí)驗(yàn)甲、乙、丙可知金屬活動性:AlCuAgD實(shí)驗(yàn)甲中的CuSO4改為CuCl2不能完成本實(shí)驗(yàn)探究7如圖是探究鐵制品銹蝕的條件時做的五個實(shí)驗(yàn)(鐵釘在不同環(huán)境中),實(shí)驗(yàn)一段時間后,得出的結(jié)論正確的是(B)第7題圖A. 丁中鐵釘生銹最嚴(yán)重B丙中的鐵釘不生銹C鐵釘生銹快慢的順序?yàn)椋阂壹孜於實(shí)驗(yàn)證明,鐵生銹的主要條件是與水直接接觸8下列現(xiàn)象和事實(shí),可用金屬活動性作出合理解釋的是(A)大小相同的金屬鎂、鋁與等濃度的稀鹽酸反應(yīng),鎂反應(yīng)更劇烈,說明鎂比鋁的金屬活動性強(qiáng)在鐵船底部鑲上鋅塊可以防止船身被腐蝕盡管金屬的種類很多,但在自然界中,僅有少數(shù)金屬(銀、鉑、金)以單質(zhì)形式存在金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕,說明鋅比鋁的金屬活動性強(qiáng)。A. BC DB更上一層樓能力提升9向Zn(NO3)2和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后,過濾。向?yàn)V渣中再加入稀鹽酸,有氣體放出。下列說法正確的是(B)A. 濾渣中一定有鋅B濾渣中一定有銅C所得溶液中一定有Zn2、Cu2D所得溶液中一定有Cu2、Fe210現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,如果把X、Y和Z分別投入到稀鹽酸中,只有Y溶解并產(chǎn)生氣泡,X、Z不反應(yīng);如果把X和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在X表面有銀析出,而Z沒有變化,則X、Y、Z的金屬活動性順序?yàn)?A)A. YXZ BXYZCZYX DXZY11分別向a、b兩支試管中加入形狀和大小完全相同的鐵片,再向a中加入植物油,均塞上橡皮塞,U形玻璃管內(nèi)為紅墨水(開始時兩端液面水平),如圖所示。放置一段時間后,下面說法錯誤的是(C)第11題圖A. 植物油用于隔絕氧氣和水Ba試管中鐵片不易被腐蝕CU形玻璃管兩端的液面變?yōu)橛业妥蟾逥U形玻璃管兩端的液面變?yōu)樽蟮陀腋?2銀能溶解在稀硝酸中生成AgNO3、NO等物質(zhì)。某課外活動小組利用廢棄電子器件的鍍銀焊片和鍍銀導(dǎo)線制取硝酸銀和硝酸銅,其步驟如圖所示。第12題圖(1)B步驟中應(yīng)加入的藥品是_粗銅絲_。(2)寫出B步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_Cu2AgNO3=Cu(NO3)22Ag_。(3)B步驟在過濾之前,必須進(jìn)行的操作是什么?把粗銅絲從溶液中取出來,將粗銅絲上的銀刮下13向硝酸銀、硝酸銅、硝酸亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉,反應(yīng)停止后過濾,得濾渣A和濾液B,向?yàn)V渣A中加入稀鹽酸,有氣泡冒出。則濾渣A中一定有_Ag、Cu、Fe_;濾液B中一定有的金屬離子是_Zn2_;一定沒有的金屬離子是_Ag、Cu2_。C開拓新思路拓展創(chuàng)新第14題圖14為了比較甲、乙兩種金屬的活動性強(qiáng)弱和相對原子質(zhì)量大小,小吳設(shè)計了一套實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示),他取兩種金屬(表面積相同)各m g,分別加入足量的稀硫酸(相同質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù))進(jìn)行反應(yīng),在相同條件下測定不同時間內(nèi)收集到的氣體體積,實(shí)驗(yàn)記錄如下表:反應(yīng)時間(s)20406080100120140收集到的氣體體積(mL)甲金屬256095130160170170乙金屬3075120150150150150(1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:金屬活動性較強(qiáng)的是_乙_。(2)為了使得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,小吳開始收集氣體的時間點(diǎn)應(yīng)該是_A_。A. 導(dǎo)管口一有氣泡冒出時B冒出氣泡連續(xù)且均勻時C檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體純凈時(3)根據(jù)已有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),要比較甲、乙兩種金屬的相對原子質(zhì)量大小,還需知道_B_。A. 參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量B生成物中金屬元素的化合價

注意事項(xiàng)

本文(九年級科學(xué)上冊 第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 第2節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 第2課時 金屬的活動性順序練習(xí) 浙教版.doc)為本站會員(sh****n)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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