七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 4 Where’s my schoolbag（第2課時(shí)）教案 （新版）人教新目標(biāo)版.doc

Unit 4 Wheres my schoolbagSection A 第2課時(shí)（3a3c）類別學(xué)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn)單詞know重點(diǎn)短語(yǔ)under the chair, on the table, grandparents room重點(diǎn)句式Wheres the schoolbag? Is it under the table?No, it isnt. Its on the table.重點(diǎn)語(yǔ)法能夠用where詢問(wèn)物體的位置及用介詞短語(yǔ)描述物品的位置課前預(yù)習(xí)寫(xiě)一寫(xiě)知道know譯一譯1.在椅子下under the chair 2.在桌子上on the table3.（外）祖父母的房間grandparents room背一背書(shū)包在哪里？它在桌子下嗎？不，它不在。它在桌子上。Wheres the schoolbag? Is it under the table?No, it isnt. Its on the table.新課導(dǎo)入S：Wheres my pen? T: Is your pen on the desk? S: No, it isnt.新課展示【完成教材Grammar Focus3c的教學(xué)任務(wù)】1.學(xué)生大聲朗讀Grammar Focus中的句子。2.小結(jié)訓(xùn)練。3.教學(xué)3a?？磮D補(bǔ)全對(duì)話。4.教學(xué)3b。根據(jù)右圖中的物品與同伴問(wèn)答。典例參考A: Wheres? Is it on?B: No, it isnt. Its under5.教學(xué)3c。學(xué)生A看第十九頁(yè)的圖，學(xué)生B看3c右圖，通過(guò)問(wèn)答找出不同之處?！菊Z(yǔ)法提要】1.where引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句的答語(yǔ)有以下三種形式：（1）用Its+介詞短語(yǔ)（對(duì)應(yīng)Where is?）或Theyre+介詞短語(yǔ)（對(duì)應(yīng) Where are?）。例句:Wheres my hat?我的帽子在哪里？Its on your head.它在你頭上。（2）可直接回答物品所在地點(diǎn)，省略its或theyre。例句：Where are your parents? 你的父母在哪里？In the room.在房間里。（3）當(dāng)你不知道在哪里，可用“I dont know.”來(lái)回答，意為“我不知道。”例句：Wheres my bag?我的書(shū)包在哪里？I dont know.我不知道。注意：dont=do not,其中do是助動(dòng)詞，當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)，助動(dòng)詞應(yīng)用does,與not縮寫(xiě)為doesnt.例句：She doesnt know.她不知道。2.介詞in, on與under的用法in, on, under都是表示方位的介詞。（1）in意為“在里面，在內(nèi)”,通常表示在某一空間里。例句:The ring is in the bag.戒指在包里。拓展:in還可以表示地點(diǎn),在某年、月、世紀(jì)、早上、晚上等及使用什么語(yǔ)言。例如:in Wuhan 在武漢in the morning 在早上in xx 在xx年in English用英語(yǔ)(2)on意為“在上面”，表示物體間相接觸。例句:A cup is on the desk.書(shū)桌上有個(gè)杯子。拓展:on 也可表示時(shí)間（后接具體某一天）。例如:on Monday在星期一(3)under 意為“在下面”。例如：under the desk 在課桌下面活學(xué)活練（ B ）1.Where are your books?_ on the desk.A. Its B. Theyre C. They（ B ）2.The students are _ the classroom.A. on B. in C. under布置作業(yè)：教師引導(dǎo)學(xué)生課后完成本課時(shí)對(duì)應(yīng)練習(xí)，并預(yù)習(xí)下一課時(shí)內(nèi)容。教學(xué)反思本課時(shí)用實(shí)物的具體位置來(lái)練習(xí)where開(kāi)頭的特殊疑問(wèn)句，不失為一種有效的訓(xùn)練方式。教學(xué)過(guò)程中老師的疑問(wèn)：教師點(diǎn)評(píng)和總結(jié)：