八年級物理上冊 3.7眼睛與光學儀器學案（新版）粵教滬版.doc

探究凸透鏡成像規(guī)律年級8科目物理主備審核課題36探究凸透鏡成像規(guī)律課型預(yù)習展示班級姓名學習目標1、理解凸透鏡的成像規(guī)律。2、通過探究活動，體驗科學探究的全過程和方法。重點難點根據(jù)實驗現(xiàn)象總結(jié)凸透鏡成像的規(guī)律自主學習一、 提出問題1、物體到透鏡光心的距離為，用表示；像到透鏡光心的距離為，用表示。2、利用凸透鏡能成什么樣的像呢？成像時物距、像距和焦距三者之間有怎樣的關(guān)系呢？二、 猜想與假設(shè)說出自己的猜想，可以進行小組討論。三、 制定計劃與設(shè)計實驗1、你認為需要哪些器材探究凸透鏡成像？ 2、你認為除了觀察像的 、 、 特點外，還需測什么量？ （提示：凸透鏡焦距已知，不必測量，標簽上已注明）3、你認為該實驗應(yīng)分幾種情況來研究，該怎樣設(shè)計試驗？四、 進行實驗與收集證據(jù)1、 了解凸透鏡的焦距fcm。2、 將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上。點燃蠟燭，調(diào)節(jié)，使它們的跟大致在同一高度上。3、 把蠟燭放在離凸透鏡盡量遠的位置上，調(diào)整光屏到透鏡的距離，使燭焰在屏上成清晰的像，觀察像的大小、正倒，測出蠟燭到凸透鏡、光屏到凸透鏡間的距離。把數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計的表格里。4、 繼續(xù)把蠟燭向凸透鏡靠近，移動光屏使燭焰在光屏上成清晰的像，觀察像的變化，并把像的大小、正倒、物距、像距記錄在表格里。5、 當蠟燭移到透鏡的焦點和焦點以內(nèi)時，在光屏上看不到蠟燭的像，用眼睛直接對著凸透鏡觀察蠟燭的像是放大還是縮小、正立還是倒立，并把蠟燭到凸透鏡的距離記錄在表格里。物距與焦距的關(guān)系物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)應(yīng)用實虛大小正倒五、 分析與論證1.像的虛實:當物體放在_時，凸透鏡成實像，當物體放在_ _時，凸透鏡成虛像。2.像的大小:當物體放在_時，凸透鏡成的像是縮小的實像。當物體放在_時，凸透鏡成的像是放大的實像。_縮小的虛像。(填“有”或“沒有”)3.像的正倒:凸透鏡所成的像_正立的實像，_倒立的虛像。(填“有”或“沒有”)4.當物體逐漸向凸透鏡移近時，物體所成的像逐漸_，像離凸透鏡的距離逐漸_(填“變大”或“變小”)六、 交流與合作跟同學交流一下實驗研究的結(jié)果，看看得出的規(guī)律是否一致。學習研討1、放大鏡通常選用什么樣的凸透鏡比較好？2、當u2f時，你將觀察到什么樣的像？當uf時，凸透鏡還能成像嗎？3、如果用硬紙板遮擋住凸透鏡的一半，想一想光屏上的像有什么變化？展示提升1、一束平行光正對凸透鏡照射時，在離透鏡15cm處的光屏上得到一個亮點，那么當物體位于透鏡前35cm處時，在透鏡的另一側(cè)可得到 ( )A、倒立縮小的實像 B、倒立放大的實像 C、正立放大的虛像 D、正立縮小的虛像2、將一滴水滴在水平放著的塑料賀卡的字上，人看到水滴下面的字是( )A、等大的實像 B、放大的虛像 C、等大的虛像 D、縮小的實像3、在研究凸透鏡成像的實驗中，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏，在光屏上都不能形成燭焰的像，其原因可能是( )A蠟燭放在了凸透鏡的2倍焦距以外 B蠟燭放在了凸透鏡的2倍焦距處 C蠟燭放在了凸透鏡的焦距以外 D蠟燭放在了凸透鏡的焦距以內(nèi) 4、若一物體從距凸透鏡3倍焦距的地方，沿主光軸移到1.5cm焦距的地方，則( )A像距變小，像變小 B像距不變，像不變 C像距變大，像變大 D像距變大，像不變 5、在“研究凸透鏡成像”實驗中 (1)實驗所需的主要器材有光具座、_ _、_ _、_ _。(2)把凸透鏡、光屏、蠟燭放在一條直線上，要調(diào)整_和_的高度，使它們的中心大致在_。(3)把燭焰放在距凸透鏡2倍焦距以外，移動光屏時，眼睛要觀察_，一直到光屏上出現(xiàn)_為止，這時光屏上成的是_、_的實像。(4)如果保持凸透鏡位置不變，先后把燭焰放在圖中a、b、c、d各點，分別調(diào)整光屏的位置，則燭焰放在_點時，光屏上的像最小，放在_點，光屏上的像距透鏡最遠。答案1、 A 2、B 3、D 4、C 5、蠟燭 透鏡 光屏 燭焰 光屏 同一高度 光屏 清晰明亮 倒立縮小 a c