九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用階段性測(cè)試（五）（新版）浙教版.doc

階 段 性 測(cè) 試(五)考查范圍：物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用(2.42.6)一、選擇題(每小題4分，共40分)1下表所列物質(zhì)的分類，正確的是(C)選項(xiàng)單質(zhì)氧化物混合物A鋁合金氧化銅稀鹽酸B白磷水冰水混合物C氮?dú)飧杀諝釪水銀硫酸鋇食鹽水2.有一種物質(zhì)M，經(jīng)測(cè)定它只由碳元素組成，則物質(zhì)M屬于(D) A. 一定是單質(zhì) B一定是化合物C一定是混合物 D一定不是化合物3下列說(shuō)法正確的是(D) A. 向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽B把燃著的木條插入某瓶無(wú)色氣體中，木條熄滅，證明瓶中的氣體是二氧化碳C取少量溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，證明該溶液中一定有硫酸根離子D不用任何其他試劑就可以把KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2四種溶液鑒別出來(lái)4對(duì)下列事實(shí)的說(shuō)明中，有錯(cuò)誤的是(D)A. 氫氣能還原氧化銅，說(shuō)明氫氣具有還原性B常溫下氯酸鉀能溶于水而難溶于酒精，說(shuō)明氯酸鉀的溶解性跟溶劑有關(guān)C相同條件下，濕衣服攤開(kāi)比堆著干得快，說(shuō)明水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān)D鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒，說(shuō)明氧氣和鐵絲都具有可燃性5用鋅、氧化銅、稀硫酸作原料制取銅，有下列兩種途徑：(1)ZnH2Cu(2)CuOCuSO4Cu若用這兩種方法制得的銅的質(zhì)量相等時(shí)，下列敘述符合實(shí)際實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是(A)A. 消耗相同質(zhì)量的氧化銅B消耗相同質(zhì)量的鋅C消耗相同質(zhì)量的硫酸D生成硫酸鋅的質(zhì)量可能相同6做完CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)后，清洗試管壁上留下的黑色物質(zhì)時(shí)可選用的方法是(B)A. 用大量水邊洗邊沖B用鹽酸清洗后，再用水沖洗C用肥皂水清洗后，再用水沖洗D用試管刷上下、左右猛烈刷7鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性等優(yōu)良性能，被譽(yù)為“未來(lái)金屬”。鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3)。冶煉金屬鈦時(shí)，主要發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng)：2FeTiO36C7Cl22X2TiCl46COTiCl42MgTi2MgCl2下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(D)A. 鈦酸亞鐵中Ti顯3價(jià)B式中“X”的化學(xué)式為FeCl2C反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行，這里氬氣作催化劑D反應(yīng)屬于置換反應(yīng)8木炭粉、一氧化碳和氫氣分別與氧化銅反應(yīng)時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是(C)A. 木炭粉、一氧化碳和氫氣均表現(xiàn)出還原性B反應(yīng)都需加熱C反應(yīng)類型都屬于置換反應(yīng)D在反應(yīng)中氧化銅發(fā)生了還原反應(yīng)9如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的一些物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，說(shuō)法不正確的是(C)第9題圖A. 反應(yīng)中CO是還原劑BX溶液可能是硫酸銅溶液C反應(yīng)的化學(xué)方程式是：FeCu(OH)2=CuFe(OH)2D反應(yīng)可以用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w10下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(D) 第10題圖A. 某溫度下，向一定量的硝酸鉀飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體B向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液C向氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的稀鹽酸D向盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸的兩支試管中，分別加入過(guò)量金屬鎂和鋁二、填空題(每空2分，共28分)11請(qǐng)根據(jù)下表回答有關(guān)問(wèn)題：除第(2)題外，其余各小題均用序號(hào)填空序號(hào)物質(zhì)醋酸水熟石灰純堿化學(xué)式CH3COOHH2OCa(OH)2Na2CO3(1)表中的物質(zhì)屬于氧化物的是_，屬于堿的是_；屬于鹽的是_。(2)利用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物，寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)方程式。電解水_2H2O2H2O2_。制取氫氧化鈉_Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH_。(3)若要測(cè)定純堿溶液的酸堿度，可選用下列選項(xiàng)中的_。無(wú)色酚酞試液紫色石蕊試液pH試紙(4)檳榔芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)皂角素，皮膚沾上它會(huì)奇癢難忍。你認(rèn)為可選用下列_來(lái)涂抹止癢。食醋(含醋酸)熟石灰純堿12某實(shí)驗(yàn)小組利用廢硫酸制備K2SO4的流程如圖。第12題圖(1)請(qǐng)補(bǔ)充完整反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2OCaSO4_2NH3_CO2_=CaCO3(NH4)2SO4。(2)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和_CaCO3_(填寫(xiě)化學(xué)式)。(3)反應(yīng)中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如表所示。你認(rèn)為反應(yīng)在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是_常溫下硫酸鉀溶解度最小_。物質(zhì)KClK2SO4NH4ClM溶解度/g(25 )34.011.137.219.5(4)不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)所得晶體的目的是_防止硫酸鉀溶解在水中_；為檢驗(yàn)此晶體是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入_c_(選填序號(hào)，下同)，振蕩、靜置，再向上層清液中滴加_a_，觀察現(xiàn)象即可判斷。aAgNO3溶液 b過(guò)量的BaCl2溶液c過(guò)量的Ba(NO3)2溶液三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空4分，共16分)13課外小科約老師繼續(xù)探究鐵粉和硫粉反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)：他們各自取一定量的鐵粉和硫粉均勻混合后堆放在石棉網(wǎng)上，在其中插入燒紅的玻璃棒，反應(yīng)立即發(fā)生。拿掉玻璃棒后，反應(yīng)繼續(xù)劇烈進(jìn)行，反應(yīng)過(guò)程中有少量刺激性氣味的氣體X產(chǎn)生。反應(yīng)結(jié)束后，都得到了黑色固體。老師得到的黑色固體不會(huì)被磁鐵吸引，而小科的卻會(huì)被磁鐵吸引。(1)鐵和硫的反應(yīng)是_放熱_(選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。(2)氣體X的化學(xué)式為_(kāi)SO2_。(3)對(duì)比老師的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小科猜想自己得到的黑色固體可能是有剩余的鐵或有生成的四氧化三鐵。小科想驗(yàn)證是否有鐵剩余。老師啟發(fā)小科：硫化亞鐵能與稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生硫化氫氣體，該氣體能被氫氧化鈉溶液吸收。于是，小科認(rèn)為正確連接如圖所示的三個(gè)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果a處有水壓出，就能驗(yàn)證有鐵剩余。第13題圖小科依次連接各裝置的導(dǎo)管口：e_cd_(選填“cd”或“dc”)ba。老師指出設(shè)計(jì)不夠合理，不能就此驗(yàn)證猜想。請(qǐng)你幫小科說(shuō)出不夠合理的原因：_反應(yīng)前裝置中有空氣存在_。于是小科改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，繼續(xù)進(jìn)行探究四、計(jì)算題(16分)14在學(xué)習(xí)“金屬的冶煉”時(shí)，某學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置測(cè)量氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)所取氧化銅樣品質(zhì)量為10 g。(所含雜質(zhì)不參加反應(yīng))第14題圖(1)該實(shí)驗(yàn)利用了一氧化碳的_還原_性，玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是_黑色粉末變成紅色_。(2)甲同學(xué)的方法：先測(cè)出氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為50 g，待反應(yīng)完全后再次稱量，質(zhì)量為54.4 g，請(qǐng)你計(jì)算樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(一氧化碳不與氫氧化鈉溶液反應(yīng))【答案】 (2)生成二氧化碳的質(zhì)量為54.4 g50 g4.4 g。設(shè)樣品中氧化銅的質(zhì)量為x。CuOCOCO2Cu8044x4.4 gx8 g100%80%