英語三年級下外研版Module3unit1Ilikefootball.說課稿.ppt

Ilikefootball.,說課稿,外研社三年級起點第二冊,說課流程,課標,教材,建議,說課流程,單元目標,總目標,教材定位,編寫特點,編寫體例,內(nèi)容結構,課程開發(fā),教學建議,教學評價,一、說課標,語言技能,語言知識,情感態(tài)度,學習策略,文化意識,具體目標,課程標準下的具體目標,本課教學目標,知識目標,能力目標,情感目標,聽說讀認單詞：like、football、basketball、tabletennis、morningexercises,能完整流利地認讀本單元的課文。,運用句型Ilike/Idontlike談論運動項目，以及喜歡和不喜歡的事物。,培養(yǎng)學生自主學習、合作探究的能力，培養(yǎng)學生積極學習英語的態(tài)度。,培養(yǎng)學生積極鍛煉身體的意識，敢于克服困難的精神。,掌握重點句型：Ilike/Idontlike,學習策略目標,使學生有興趣聽、說英語、樂于模仿、敢于開口、積極參與、合作。,二、說教材,二、說教材,說教材,編寫體例,編寫特點,教材定位,內(nèi)容結構,小學整體建構下的三年級英語,本教材根據(jù)國家英語課程標準編寫，努力為學習者營造語境，精心設計內(nèi)容，具有新穎性和可操作性。以學生為中心，按學生身心發(fā)展規(guī)律與興趣設計語言活動，激發(fā)學生興趣，有趣味性和科學性。,編寫特點,二、說教材,二、說教材,說教材,Time,Playground,Review,Seasonsandweather,Zoo,Position,Festival,Food,Possessions,Alphabet,Activities,二、說教材,說教材,Unit1,Unit2,呈現(xiàn)本模塊所要學習的語言內(nèi)容。,提供若干任務型練習，包括一首小詩或歌謠。,這一模塊主要通過描述對運動項目的喜好來表述自己的喜好,內(nèi)容可以是多方面的,如喜愛的顏色、人物、動物等，通過描述增進彼此的了解。本模塊新句型“Ilike/Idontlike”在本冊中地位至關重要，為下一模塊及今后幾個模塊的學習作鋪墊，本課在這一模塊中是第一個單元，承上啟下，不僅要對前面的知識進行鞏固，還要為以后相關知識的學習奠定基礎。,本模塊地位及作用,二、說教材,三、說建議,三、說建議,說建議,教學建議,評價建議,課程開發(fā),教學方法,教學過程,直觀教學法,TPR教學法,任務教學法,情景教學法,游戲教學法,教學方法,教學方法,鞏固延伸,熱身環(huán)節(jié),教學過程,新授環(huán)節(jié),課文教學,家庭作業(yè),教學過程,熱身環(huán)節(jié),家庭作業(yè),熱身環(huán)節(jié),依據(jù)溫故知新，循序漸進的原則和建構主義理論中的支架式教學模式。我首先通過播放上一節(jié)課學過的歌曲,師生同唱同動，讓學生在“玩玩唱唱”的熱身活動中進入學習狀態(tài)。達到“課伊始，趣即生”的目標，并且學生能夠通過這樣的形式很好的復習上節(jié)課的知識，并為學習新的課程奠定基礎。,熱身環(huán)節(jié),家庭作業(yè),新授環(huán)節(jié),談話導入：邊運動邊問Doyoulikesports?接著讓學生談論他們喜歡的運動。運用TPR教學，例如：我模仿打籃球的姿勢，然后說“basketball”，請學生說和做動作。讓學生初步接觸本課的新知識。,熱身環(huán)節(jié),家庭作業(yè),課文學習,出示Panpan圖片導入課文。聽三遍錄音，第一遍請學生邊聽邊看，盡可能多地理解故事內(nèi)容。第二遍聽音同時，我用適當?shù)恼Z調(diào)、表情和肢體動作來表現(xiàn)句子的意思，使學生更容易理解課文。每句話后暫停，請學生模仿跟讀。第三遍聽音讓學生逐句跟讀。最后小組合作學習。步步深入，讓學生更好地理解課文。,熱身環(huán)節(jié),家庭作業(yè),鞏固拓展,在這個環(huán)節(jié)主要通過設計游戲的形式來進行，將事先準備好的動物、顏色、運動等事物的圖片放進袋子里，請學生說出自己喜歡的動物或運動等，例如：“Ilikepanda.”然后請學生到袋子里抽取圖片，如果抽到的圖片是“panda”，那么它就作為獎品送給學生。通過這個游戲讓學生能運用“Ilike./Idontlike.”在更廣泛的范圍內(nèi)描述自己的個人喜好，促進學生之間彼此的了解。,家庭作業(yè),家庭作業(yè),要求學生運用句型向自己的父母或朋友描述自己的喜好，如：運動、動物、顏色等。讓學生把課堂所學的知識內(nèi)化，并靈活運用到生活中。,熱身環(huán)節(jié),家庭作業(yè),板書設計,Module3Unit1Ilikefootball.football.Ilikebasketball.tabletennis.Idontlikemorningexercise.,我采用歸納法，將重點詞匯和句型都展示出來，加上簡潔明了的簡筆畫，使學生一目了然。,評價建議,贈送小獎品,激勵性語言,說教學評價,師評,自評,組評,星級評價,三、說建議課程開發(fā),校內(nèi)課程資源,校外課程資源,信息化課程資源,建議,閱覽室,圖書室,師生經(jīng)驗,教室,社會環(huán)境,學生家庭,學生合理選擇,教師充分利用,Thankyou!,