三年級數(shù)月日導(dǎo)學(xué)案模式

禮泉縣實驗小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級：三年級班級：課題: 年月日課時：一課時主備人:審核人：學(xué)習(xí)目標：1.結(jié)合生活經(jīng)驗，認識年、月、日，了解他們之間的關(guān)系。 2.知道1,3,5,7,8,10,12是大月，4,6,9,11是小月。 3.了解平年和閏年。學(xué)習(xí)重難點：知道哪些月份是大月，哪些月份是小月，平年和閏年。年、月、日之間的關(guān)系，怎樣推算閏年。課前準備：知識鏈接：學(xué) 案導(dǎo) 案一、 預(yù)習(xí)檢測說一說：關(guān)于年月日你知道些什么？（1）今天是 年 月 日；一年有 個月；一年有 天。（2）我還知道： 二、 合做探究1、認識大月、小月。（1）觀察下面兩年的日歷，把它們各月的天數(shù)分別填入下表，再計算、交流。（2）通過填表和交流，從每月的天數(shù)中，你發(fā)現(xiàn)了什么？ （3）你怎樣記住這些月份的天數(shù)？給同學(xué)們說一說你的辦法。（4）我出生在 月份，是 （填大月或小月）。2、認識平年、閏年。（1）2月比較特殊，下面我們就通過填寫下表來研究它。（2）從上表中可以看出：2月份有 天的年份多，有 天的年份少。（3）從中發(fā)現(xiàn)了： （4）你知道是什么原因嗎？請看第71頁下面的“你知道嗎”。 通過閱讀你學(xué)到了什么？ （5）2008年中國成功舉辦北京奧運會，這一年是 年(填平年或閏年)； 今年是2010年是 年(填平年或閏年)。（6）計算閏年的辦法：一、 二、 三、 課堂檢測1、我出生在 年，是閏年嗎？ 。我是18歲那一年是閏年嗎 ？ 。2、說說下列哪些年份是閏年，是閏年則打“”。1949年（ ） 1976年（ ） 1985年（ ） 1992年（ ） 2024年（ ）3、平年一年有 天，閏年一年有 天。課前預(yù)習(xí)作業(yè)布置結(jié)合課前學(xué)生預(yù)習(xí)情況及存在的問題加以點撥。小組交流組際解疑教師點撥獨立完成組內(nèi)檢查全體交流課后反思寄語學(xué)生：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效益，體驗成功，收獲快樂。