2019年五年級科學(xué)下冊 第4單元 13《山脈的變化》教案1 翼教版.doc
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2019年五年級科學(xué)下冊 第4單元 13《山脈的變化》教案1 翼教版.doc
2019年五年級科學(xué)下冊 第4單元 13山脈的變化教案1 翼教版一、導(dǎo)入揭題1、師:同學(xué)們,你們喜歡爬山嗎?那你們都爬過哪些山呢?那里的山有什么特點?跟大家說說2、師:同學(xué)們?nèi)ミ^這么多的地方老師真羨慕你們,剛才同學(xué)們對山脈的描述也是各不相同的,那么山脈的形態(tài)會不會發(fā)生改變呢?今天咱們就一起探究山脈變化的秘密。板書課題二、科學(xué)探究(一)、再現(xiàn)山脈風(fēng)光1、師出示山脈課件圖:首先咱們來欣賞一些著名山脈的風(fēng)光,不過,同學(xué)們在欣賞的同時不要忘記仔細觀察呦。這些山脈的外形有什么特點?2、生欣賞圖片(二)、觀察與思考課件鎖定“老年山脈”和“幼年山脈”的對比圖片師:剛才同學(xué)們在大屏幕上看到了那么多山,這些山在外型上有什么區(qū)別呢?老年山脈:起伏平緩 幼年山脈:險峻陡峭2、師:你們觀察的很仔細,同學(xué)們猜一猜這類起伏比較平緩的山脈大約形成于多少年前?3、學(xué)生猜測4、師簡介:同學(xué)們,像這樣起伏比較平緩的山脈大約形成于3億年前,我們稱之為“老年山脈”,像這樣陡峭險峻的山脈大概形成于6000多萬年前,我們稱之為“幼年山脈”。(三)猜想與假設(shè)1、提供基礎(chǔ)a、師:同學(xué)們想一想,起伏平緩的老年山脈在形成初期是什么樣子的?(陡峭險峻)但為什么變成今天這個樣子呢?(指名說)b、課件出示:山脈主要是由巖石構(gòu)成,巖石破碎是造成山脈變化的主要原因,巖石破碎的過程是極其緩慢的2、大膽猜想a、師:請大家想一想,形成山脈變化主要有哪些?(鼓勵學(xué)生相互交流)b、指多名學(xué)生代表發(fā)言c、板書: 流水的作用生物的作用風(fēng)的作用溫度的變化其他物質(zhì)的腐蝕作用(四)、學(xué)生模擬實驗1、師:由于有些自然力量對巖石的破壞作用形成的時間相當(dāng)漫長的,哪怕是模擬實驗馬上見不到效果。因此,這節(jié)課我們選擇其中的一個做模擬實驗,好不好?2、想一想,你們準備如何操作實驗,小組長將如何分工?試驗中可能出現(xiàn)什么現(xiàn)象?能說明什么?現(xiàn)就這些問題來實踐一下。3、指名分工情況4、學(xué)生實驗交代實驗要求a、 注意安全b、 小組分工明確,仔細觀察實驗現(xiàn)象生開始實驗,師巡視指導(dǎo)匯報結(jié)果5、師演示實驗師:老師課下也做了一個實驗,想不想看一看(多媒體出示用石膏,冷水結(jié)冰對巖石的破壞作用的圖片)(五)、揭示風(fēng)化作用師:同學(xué)們,剛才演示實驗驗證,我們知道了溫度變化、雨水侵蝕、水結(jié)冰膨脹是造成山脈變化的原因,其實還有很多原因也會對山脈的變化造成影響,晴同學(xué)們看大屏幕(課件出示)三、總結(jié)延伸師:多種內(nèi)外力作用引起的地球物質(zhì)運動不斷地改編者地球表面的形態(tài)。今天咱們探究的山脈變化就是多種因素共同影響山脈形態(tài)的過程。它們是怎么形成的呢?它們的變化會受到哪些因素的影響呢?請同學(xué)們課下多收集一些資料圖片,今后的科學(xué)課我們會繼續(xù)探究探索。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 4 頁 共 4 頁