2019年五年級(jí)語(yǔ)文《狼牙山五壯士》同步練習(xí)題-五年級(jí)語(yǔ)文試題.doc

2019年五年級(jí)語(yǔ)文狼牙山五壯士同步練習(xí)題-五年級(jí)語(yǔ)文試題一我能在帶點(diǎn)漢字正確讀音下做上自己喜歡的記號(hào)。磨盤（mm）沉著（zhuzhe）噴泉（pngpng）擰開(kāi)（nngnng）彈珠（dntn）打倒（dodo）二我能把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（ ）首挺胸粉身（ ）骨橫七（ ）八全神（ ）注懸（ ）絕壁斬釘（ ）鐵三我能在書寫錯(cuò)誤的漢字下做上記號(hào)，還能更正呢。1日冠 進(jìn) 犯 驚天動(dòng)地 居高監(jiān)下（ ）（ ）2喜悅 晉察翼 氣妝山河 熱血沸騰（ ）（ ）四我能在運(yùn)用了比喻的句子后面打上鉤。1副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。（ ）2他猛地舉起一塊磨盤大的石頭向敵人砸去。（ ）3頓時(shí)，石頭像雹子一樣向敵人頭上砸過(guò)去。（ ）4隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開(kāi)了花。 （ ）五填上合適的詞。（）地瞄準(zhǔn)（）的怒火（）地撤退（）的聲音（）地打擊（）的山路（）地指揮（）的地形六這篇文章寫得太好了，我能把它讀得很有感情。1、先用“ ”勾出帶點(diǎn)字的讀音，讀了這些詞語(yǔ)你體會(huì)到了什么，再讀讀。 嗖（su shu）的一聲 斬釘截（ji ji）鐵 繃（bng bng ）得緊緊 大吼（hu ku ）一聲 2、 這些都是表示看的詞語(yǔ)，你還能想出幾個(gè)來(lái)嗎？和小伙伴表演表演，相互猜猜，一定很有趣。 如： 眺望 、俯視你也來(lái)寫幾個(gè)： 3有些句子，在表達(dá)上很有特色，我們不妨可以仿照寫一寫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“原來(lái)我也會(huì)寫這樣棒的句子！例句：頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。仿寫：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望人民群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向，帶著（ ） ，帶著（ ）壯烈跳崖。1、 學(xué)完課文，你一定有更多的感悟，將這些感悟?qū)懴聛?lái)吧，想到什么就寫什么。 五壯士說(shuō)的最讓你難忘的一句話： 最讓你刻骨銘心的一個(gè)鏡頭： 一、我能感受。我讀了（）遍課文。我想說(shuō)（）。二、不同的。（）驅(qū)不平琴（）書畫（）自行車各得（）所（）心合力紅（）飄揚(yáng)誤入（）途（）形怪狀三、動(dòng)詞串串燒。擲（）擲（）擲（）跳（）跳（）跳（）打（）打（）打（）四、挑戰(zhàn)理解力。、從“班長(zhǎng)奪過(guò)胡福才手里的手榴彈，命令用石頭砸”這個(gè)材料中，我感受到（）。、從“跳崖前，班長(zhǎng)把那枝從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎”這個(gè)材料中，我感受到（）。五、填上合適的詞。（）地瞄準(zhǔn)（）的怒火（）地撤退（）的聲音（）地打擊（）的山路（）地指揮（）的地形六、信息窗。、五壯士跳崖后，馬寶玉、胡福才、胡德林壯烈犧牲，葛振林、宋學(xué)義掛在半山腰的樹(shù)枝上而活了下來(lái)。葛、宋兩位同志蘇醒后，忍著劇痛，堅(jiān)持趕路，經(jīng)群眾幫助，最終回到了部隊(duì)。、聶榮臻司令員給狼牙山五壯士紀(jì)念碑題的詞：“視死如歸本革命軍人應(yīng)有精神，寧死不屈乃趙燕英雄光榮傳統(tǒng)”。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)