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2019年六年級下冊第9課《校園夕歌》教案 (I).doc

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2019年六年級下冊第9課《校園夕歌》教案 (I).doc

2019年六年級下冊第9課校園夕歌教案 (I)教學(xué)目標:1、通過欣賞,學(xué)會用歌聲表情達意的方法,注意養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣,了解人聲分類有想象地聆聽童聲合唱,初步感悟其特點與效果。2、在聆聽、演唱、討論等活動過程中體會作品的情感、氛圍,學(xué)習(xí)用和諧統(tǒng)一的聲音準確塑造音樂形象。教學(xué)重點:激發(fā)學(xué)生聽賞音樂的興趣,用心感受音樂。教學(xué)難點:在情感體驗中感悟,積累。教學(xué)過程:一、師生問好!二、新授:1、欣賞:校園夕歌。(1)作品介紹:這首歌用音樂描繪出一幅美好校園的畫卷,隨著音樂的發(fā)展,逐步展示校園美景,洋溢著春天的氣息。表達了光陰似箭,要珍惜在校園的時光,珍惜時間,不辜負老師與父母的希望。詞曲配合十分貼切,猶如一群少年在輕輕訴說,音樂一氣呵成。(2)欣賞要求:A:積極參與音樂體驗,了解歌曲的內(nèi)容和情感。B:在聆聽時展開想象,感受歌曲的音樂形象。三、總結(jié):教師提出要求:以后接觸到聲樂作品的欣賞,注意聽辨其演唱風格,養(yǎng)成聽辨和評價的習(xí)慣,隨時與同學(xué)和老師交流自己的看法。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 2 頁 共 2 頁

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