2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6.3 統(tǒng)計(jì)圖的選擇同步練習(xí) 魯教版五四學(xué)制.doc

2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6.3 統(tǒng)計(jì)圖的選擇同步練習(xí) 魯教版五四學(xué)制1下面是小明一周內(nèi)寫作業(yè)的時(shí)間統(tǒng)計(jì)表：(1)請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)制作折線統(tǒng)計(jì)圖，從中你能獲得什么信息？(2)請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖，從中你能獲得什么信息？2下表是某城市的人口情況表：根據(jù)上表，制作一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，表示該城市人口的增長(zhǎng)情況3在股票交易大廳，是用不同顏色表示每股的漲跌情況，而在報(bào)紙上為了分析某個(gè)股的詳細(xì)情況，則用_統(tǒng)計(jì)圖反映4為了反映某果園種植蘋果樹、梨樹、葡萄樹、桃樹占整個(gè)果園面積的百分比，我們用_統(tǒng)計(jì)圖；為了反映每種果樹的具體數(shù)目，我們選擇_統(tǒng)計(jì)圖5下表是反映某地區(qū)某一天氣溫隨時(shí)間變化的情況時(shí)間(時(shí))024681012141618202224溫度()20203581098753請(qǐng)根據(jù)上面的數(shù)據(jù)制成折線圖，并根據(jù)折線圖大致描述一下該日地區(qū)的氣溫大致變化情況6下表給出了從1950年到xx年全球人口的情況時(shí)間/年人口/億195025196030197037198045199052xx60(1)用條形統(tǒng)計(jì)圖表達(dá)上表的信息；(2)選用合適的統(tǒng)計(jì)圖表示世界人口變化情況；(3)從上述兩張圖表中，你能得出什么結(jié)論？參考答案1(1)圖略，可看到小明一周內(nèi)寫作業(yè)時(shí)間的變化情況等；(2)圖略，可看出一周內(nèi)每一天寫作業(yè)時(shí)間占一周寫作業(yè)總時(shí)間的百分比等2略 小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)