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2019年四年級美術(shù)上冊 第4課 紙品樂陶陶我教案 湘美版.doc

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2019年四年級美術(shù)上冊 第4課 紙品樂陶陶我教案 湘美版.doc

2019年四年級美術(shù)上冊 第4課 紙品樂陶陶我教案 湘美版學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過教學(xué),使學(xué)生掌握紙繩、紙團(tuán)粘貼畫制作的基本步驟和方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,造型設(shè)計(jì)能力及審美能力。 3、開拓學(xué)生的藝術(shù)視野,豐富學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)手法,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致耐心的習(xí)慣及合作意識。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)用不同的方法搓紙繩、團(tuán)紙團(tuán),并創(chuàng)作簡單的粘貼畫。學(xué)習(xí)難點(diǎn)搓紙繩的方法學(xué)法指導(dǎo)啟發(fā)法、演示法、觀察法、自主探究法和合作交流法課前準(zhǔn)備各種紙、剪刀、膠水學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)方法教師活動1、作品展示,激發(fā)興趣。(1)欣賞運(yùn)用紙團(tuán)、紙繩制作好的作品。 舉重的獅子思考:作品是用什么材料制作的?用什么方法制作的? (2)教師根據(jù)學(xué)生回答板書課題:紙品樂陶陶 欣賞體會展示作品、啟發(fā)引導(dǎo)2、自由發(fā)揮,總結(jié)搓繩方法。學(xué)生嘗試將皺紋紙制作成紙繩或紙團(tuán)。師生交流解決搓繩的問題: (1)怎樣使紙團(tuán)的大小基本一致? (2)怎樣搓紙繩不易松懈? 教師示范制作方法步驟 討論方法討論交流、反饋匯報(bào)巡視指導(dǎo)、總結(jié)3、觀察比較,提高審美能力(1)構(gòu)思畫草圖內(nèi)容可以是簡單的動物、植物、人物等,形象簡潔鮮明。(2)作品的構(gòu)思、搓紙的方法、顏色的搭配,什么地方可用紙團(tuán),什么地方可用紙繩。 觀察比較、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題啟發(fā)想象4、激發(fā)想象,體現(xiàn)合作之美。四人為一小組合作,各組用紙繩、紙團(tuán)制作一幅粘貼畫。涂膠:用膠水或膠棒均勻地涂在所畫圖形的線上。 粘貼:將紙繩或紙團(tuán)粘貼在所涂膠的部位,并將其輕壓粘牢。制作完成后,小評委為作品做出評價。 合作探究、展示成果巡視指導(dǎo)、小組評價5、歸納總結(jié),期待藝術(shù)藝術(shù)的靈感往往來源于生活,且藝術(shù)的創(chuàng)作手法也是形式多樣的,最常見的紙片也能創(chuàng)作出極富藝術(shù)感的作品 感受成果歸納總結(jié)教學(xué)反思小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 3 頁 共 3 頁

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