云南省中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 高分加練(三).doc

云南中考高分加練(三)姓名：_班級(jí)：_限時(shí)：_分鐘1下列用品，利用了有機(jī)合成材料的是()2溶液在我們?nèi)粘Ｉ钪杏袕V泛的用途。下列各物質(zhì)屬于溶液的是()A蒸餾水 B碘酒 C牛奶 D植物油3下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是()4牙膏中常常會(huì)添加氟元素，如圖是元素周期表中氟元素的部分信息，下列關(guān)于氟元素的說(shuō)法中正確的是()A屬于金屬元素B氟離子的核外電子數(shù)是9C相對(duì)原子質(zhì)量是19.00 gD牙膏中添加氟元素是為了防治齲齒5氧化銦(In2O3)可用來(lái)生產(chǎn)觸摸屏，其中銦(In)的化合價(jià)為()A0 B1 C2 D36甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示 。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A20 時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等B將t1 時(shí)等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到0 ，析出固體質(zhì)量較少的是甲物質(zhì)Ct2 時(shí)，將60 g甲物質(zhì)放入100 g水中，充分?jǐn)嚢?，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(甲)與同溫下乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(乙)的大小關(guān)系為w(甲)> w(乙)D當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)7要除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑和方法不可行的是()選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑、方法AN2O2通過(guò)足量的灼熱銅粉BCO2CO通過(guò)足量的灼熱氧化銅CZnSO4溶液CuSO4加入過(guò)量鋅粒，充分反應(yīng)后過(guò)濾DNaCl溶液BaCl2加入過(guò)量的硫酸鈉溶液，過(guò)濾8請(qǐng)用合適的化學(xué)用語(yǔ)填空：(1)3個(gè)磷原子_。(2)銨根離子_。(3)n個(gè)甲烷分子_。(4)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_。(5)在化學(xué)式3CO2中“2”表示的意義_。9化學(xué)就在我們身邊，我們的生活離不開化學(xué)物質(zhì)。現(xiàn)有以下十種物質(zhì)：碘酒酒精熟石灰氫氧化鈉食醋硫酸鉀硝酸鉀碳酸氫鈉明礬生石灰，請(qǐng)選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空：(1)用來(lái)檢驗(yàn)食物中淀粉的是_。(2)常用作改良酸性土壤的堿是_。(3)為使饅頭松軟可口，在蒸饅頭之前，可在面團(tuán)中加入一些_。(4)可用于凈化水質(zhì)的是_。(5)可作為復(fù)合肥料使用的是_。(6)常用作干燥劑的氧化物是_。10水是生命之源，萬(wàn)物之基，是人類最寶貴的自然資源。(1)淡水資源不足，將嚴(yán)重影響人類的生存。請(qǐng)結(jié)合下表回答：我國(guó)也是缺水國(guó)家之一，北京人均水量不足300 m3a1，是_缺水城市。為保障生活用水的衛(wèi)生，常采用凈化水的方法有吸附、沉淀、_和蒸餾等方法，其中吸附方法中常用作除去臭味的物質(zhì)是_。(2)化學(xué)課上，同學(xué)們用如圖所示裝置探究水的組成。第10題圖1通電一段時(shí)間后，在試管1和試管2中分別收集到_(填名稱)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息正確的是_。第10題圖2A水分解后生成氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為21B在化學(xué)變化中分子是最小的粒子C一個(gè)水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成D化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分解成原子，原子重新組合生成新的分子的過(guò)程11西安地鐵4號(hào)線已于xx年8月份竣工，鋼鐵是使用最多的金屬材料。(1)工業(yè)上，常用赤鐵礦煉鐵。寫出高溫下一氧化碳把鐵從赤鐵礦石中還原出來(lái)的化學(xué)方程式_。(2)鐵制品長(zhǎng)期暴露在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕，原因是鐵與空氣中的_發(fā)生了反應(yīng)。為防止鋼鐵銹蝕，常在其表面涂刷油漆。(3)錳(Mn)鋼屬于鐵合金，可用于制造鋼軌。已知錳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于鋅，取少量錳鋼碎屑加入盛有足量稀鹽酸的燒杯中，浸泡以后燒杯底部剩有固體，該固體中一定含有_。如果用實(shí)驗(yàn)比較鐵和錳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，下列所給試劑組能夠達(dá)到目的的是_(填序號(hào))。AFe、Mn、40%H2SO4溶液BFe、Mn、CuSO4溶液CFe、Mn、ZnSO4溶液DCu、FeSO4溶液、MnSO4溶液12根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：第12題圖(1)實(shí)驗(yàn)室用裝置A和E制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。當(dāng)觀察到_時(shí)才開始收集。(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為_，若要制取并收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用裝置的連接順序?yàn)開(選填字母)。(3)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以用作過(guò)氧化氫分解制氧氣的催化劑?，F(xiàn)有一根潔凈的銅絲，實(shí)驗(yàn)前先將其繞成螺旋狀，再經(jīng)過(guò)_處理。改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖G所示(已略去夾持裝置)。銅絲繞成螺旋狀的作用是_。A收集到更多的O2B加快反應(yīng)速率C沒有影響與裝置B比較，改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是_。參考答案1C2.B3.A4.D5.D6.B7.D8（1）3P（2）NH4（3）nCH4（4）AlO3（5）1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子9（1）（2）（3）（4）（5）（6）10（1）極度過(guò)濾活性炭（2）氫氣和氧氣2H2O 2H2O2AD11（1）Fe2O33CO 2Fe3CO2（2）氧氣、水（3）碳AC12（1）2KMnO4 K2MnO4 MnO2O2導(dǎo)管口處有氣泡連續(xù)、均勻冒出（2）2H2O2 2H2OO2B、F、C（3）灼燒B可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止