歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOCX文檔下載  

語文必修四專題三版塊三蘇教版《滕王閣序并詩》同步教案4

  • 資源ID:38067468       資源大?。?span id="gxqmjge" class="font-tahoma">82.71KB        全文頁數(shù):6頁
  • 資源格式: DOCX        下載積分:12積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要12積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

語文必修四專題三版塊三蘇教版《滕王閣序并詩》同步教案4

語文必修四專題三版塊三蘇教版最新同步教案滕王閣序并詩最新同步教案 4【教學(xué)目標(biāo)】1掌握本文重點實詞、虛詞的意義與用法2準(zhǔn)確背誦默寫經(jīng)典詞句3體味本文所用典故的妙處【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一、背景知識上元二年( 675 年)秋,王勃前往交趾看望父親,路過南昌時,正趕上都督閻伯嶼新修滕王閣成,重陽日在滕王閣大宴賓客。王勃前往拜見,閻都督早聞他的名氣,便請他也參加宴會。閻都督此次宴客, 是為了向大家夸耀女婿孟學(xué)士的才學(xué)。 讓女婿事先準(zhǔn)備好一篇序文,在席間當(dāng)作即興所作書寫給大家看。 宴會上, 閻都督讓人拿出紙筆, 假意請諸人為這次盛會作序。 大家知道他的用意,所以都推辭不寫,而王勃以一個二十幾歲的青年晚輩,竟不推辭,接過紙筆,當(dāng)眾揮筆而書。閻都督老大不高興,拂衣而起,轉(zhuǎn)入帳后,教人去看王勃寫些什么。聽說王勃開首寫道“南昌故都,洪都新府”,都督便說:不過是老生常談。又聞“分翼軫,地接衡廬”,沉吟不語。等聽到“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”,都督不得不嘆服道:“此真天才,當(dāng)垂不朽!”。唐才子傳則記道:“勃欣然對客操觚,頃刻而就,文不加點,滿座大驚。”.、. .、/.、"、|r二、文學(xué)常識王勃,字子安,絳州龍門人(今山西河津縣),初唐文學(xué)家。王勃少有才名,以五言律詩和絕句成就較大。他和楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“ ”。王勃的詩歌從內(nèi)容到形式都突破了齊梁香艷詩的框框,為初唐詩風(fēng)的轉(zhuǎn)變和近體格律詩的成熟做了貢獻。 中的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”成為后人傳誦的名句。滕王閣序是他的著名文章,其中“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”兩句,也因其開闊的意境,宏大的氣勢,而成為千古絕唱。初唐四杰 送杜少府之任蜀州字音字形1. 給下列加點字詞注音翼軫甌越 臺隍 渠戟 褥帷 潦水 儼駿啡鳧渚雕甍彭蠡遄飛睢園睇眄 帝閽多舛宗愨簪笏捧袂叨陪鯉對2. 找出書寫有誤的字詞并修改滕蛟起鳳 躬逢勝棧 祟山峻嶺 落霞孤騖 無路請櫻騰餞崇鶩纓四、整體感知1. 文章的寫作思路是怎樣的?請予以概括。第一部分即第一段,概寫洪州的地理風(fēng)貌,引出參加宴會的人物。第二部分(二、三兩段)寫三秋時節(jié)滕王閣的萬千氣象和周圍的自然、人文景觀。第三部分(四、五兩段)寫宴會的盛況,抒發(fā)人生的感慨。第四部分(六、七兩段)述說自己的身世和懷才不遇的苦悶,感嘆盛宴難再。2. 如何認(rèn)識本文所抒發(fā)的感慨?既有不得志的悲涼之談,又有不甘沉淪的決心。五、問題呈現(xiàn)【合作探究】1. 善用典故是本文特色之一,請舉例賞析。用屈原、賈誼、馮唐、李廣四人的典故借懷才不遇的人物表達(dá)自己有志難伸的悲憤。反用“貧泉”“涸轍”、阮籍之典,說明處困頓而清操不移,逆境中壯志彌堅。2. 你學(xué)過哪些序文?本文與它們有何異同?【一課一得】【積累運用】度匿一、實詞、虛詞1 .指出各句的活用詞語并解釋襟三江而帶五湖徐孺下陳蕃之榻雄州霧列,俊彩星馳 臺隍枕夷夏之交賓主盡東南之美騰蛟起鳳上出重霄窮島嶼之縈回鐘鳴鼎食之家 四美具,二難并興盡悲來屈賈誼于長沙寧移白首之心扶搖可接今茲捧袂梓澤丘墟襟三江而帶五湖 意動用法,以為襟,以為帶徐孺下陳蕃之榻 使動用法雄州霧列,俊彩星馳 名詞用作狀語 臺隍枕夷夏之交 動詞用作名詞,交接地賓主盡東南之美形容詞用作名詞,美才 騰蛟起鳳使動用法上出重霄 名詞用作狀語 窮島嶼之縈回 形容詞用作動詞,窮盡;動詞用作名詞,曲折回環(huán)的景致鐘鳴鼎食之家 名詞用作動詞 四美具,二難并形容詞用作名詞,美好之事,困難之事興盡悲來 形容詞用作名詞,興致,悲情屈賈誼于長沙 使動用法寧移白首之心使動用法 扶搖可接 名詞用作動詞,乘著猛烈的風(fēng)今茲捧袂 名詞用作狀語,在這里 梓澤丘墟 名詞用作動詞,變成丘墟2 .指出下列各句的古今異義詞語并解釋家君作宰勝友如云披繡悶氣凌彭澤之樽窮且益堅北海雖賒一介書生恭疏短引宰:縣令勝:美好披:打開凌:超越窮:處境艱難 益:更賒:遙遠(yuǎn)介:個疏:書寫 弓I:序3 .指出下列各句加點虛詞的意義和用法襟三江而帶五湖 都督閻公之雅望山原曠其盈視響窮彭蠡之濱爽籟發(fā)而清風(fēng)生懷帝閽而不見奉宣室以何年處涸轍以猶歡覺宇宙之無窮撫凌云而自惜連詞,表并列;結(jié)構(gòu)助詞,定語后置標(biāo)志;助詞,無實意;的;副詞,像,如;連詞,卻;介詞,在;連詞,相當(dāng)于“而”,表修飾;結(jié)構(gòu)助詞,用于主謂間;連詞,表修飾二、指出下面句子的類型并翻譯( 1)孟學(xué)士之詞宗( 2)雁陣驚寒( 3)楊意不逢,扶凌云而自惜【美文選讀】壺口的黃河肖鐵在中國看水,看中國的水,最好到黃河。九寨溝的水顯得太清秀,俏得有些西方的味道;太湖的水又有點小,文人味太重,不像是水,倒像是供人把玩的裝飾物。也許,中國的水應(yīng)是黃色的,和我們中國人的皮膚一樣;而黃河也只有到了這兒,才成了真正的黃河 !車行山谷中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)便聽見陣陣低沉的轟鳴,在左右山壁間碰撞,心也隨之律動,未見其影,先聞其聲,知道壺口到了。天漸漸成了黃色,水汽豐富得似乎憑空能捏出一擔(dān)汗來。等真正站在她的旁邊,所有的人都驚呆了:地竟陷下一層,天也高了一尺,山谷形似壺嘴,水若濁酒, 傾瀉而下, 一仰難盡的氣勢, 充溢胸口, 心跳得能蹦出來, 耳朵漸漸聾了, 只能看見對方開口,卻聽不見聲音;眼也花了,彌漫著的皆是黃色的旋渦,像是從河里蒸騰地上升,又像是備不顧身地下降。河底升起硝煙一樣的股股黃霧,天宇間充漲著黃色帶水的顆粒,碰撞在臉上,散發(fā)在天上。腦子里一片空白,什么也不敢想,只看著山被水層層劈開,天也被這股黃流斬斷。水從天而降,拍打在谷底,響遏在云里。想黃河從巴顏喀拉山流下的時候,水也該是清的吧?畢竟是雪水的匯集,是上天的洗禮;下游也會清些,因為地勢漸平,流速漸緩,黃沙也會慢慢沉在河底??赡憧纯船F(xiàn)在的黃河,剛剛從黃土高原水里一定還有與大地摩擦而的千溝萬壑流過,厚重得帶著大地的表皮,圣水也染上了中國的顏色,生的余熱,當(dāng)然還有陜北的信天游溶在里面,歌曲帶著水旋轉(zhuǎn)。黃河在這里最黃,金黃得如同太陽也落在里面。黃河之水天上來,如果說往前往后的黃河都是平面的話, 到了壺口,黃河一下子像憤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起來。這時的黃河。是立體的黃河了,像猴子站立起來是人進化的重要標(biāo)志,黃河站立起來也是一個飛躍,就像個頂天立地的人活了?;盍吮阋f話,那浪濤卷起雷鳴般的吼聲,便是她第一聲啼哭,第一聲就不同凡響。注視著從上而下的水, 第一次看到自然里的生命在毫無羈絆的狀態(tài)下的興奮和放縱。那啪啪的水擊之聲便是歡笑,真正的快感,真正的淋漓盡致。看久了,心也會溶進那飛濺的黃色水流里。抬起頭,極目四望,北方,陽光打過去,一片白色,水和天連在一起,汪洋恣肆在那里;下游,水會漸漸寬闊,畢竟快到海了,快到生命的終結(jié)抑或是升華的地方了,便也心平氣和。只有在這里,給予黃河的天地竟僅僅小到一個壺口,考驗也就在這里了。過去了,黃河便拐了一直角,再往后便沒有什么能擋住她的了,一瀉千里,奔流到海不復(fù)還。看看空中的水汽,聽聽大地的回音,便會知道黃河的自信和決心。 躍過去, 一躍就是五千年, 或七十萬年, 或是一百七十萬年, 肯定還有久遠(yuǎn)。司馬遷會不會從這里受到了鼓舞, 而將那漢代的竹簡寫盡寫穿?易水該是黃河的分支吧, 要不荊軻怎么會有壯士一去不復(fù)還的氣概和性格 ?這才是中國的河。西南就是周文王的岐山,就是周武王的豐鎬,就是大秦的咸陽,就是盛唐的長安。半坡人該是在這兒舀過水吧?秦嬴政該是從這里出過兵飲過馬吧;有這樣的水,還有什么可怕的呢?還有什么不可征服的呢?路德維希為尼羅河作傳,也該有人為黃河作傳的,那應(yīng)是中國人的自傳!

注意事項

本文(語文必修四專題三版塊三蘇教版《滕王閣序并詩》同步教案4)為本站會員(奔***)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!