中考政治試題研究 第1部分 考點(diǎn)研究 一 道德 考點(diǎn)2 尊重、理解、寬容、相互幫助 誠(chéng)實(shí)守信精講課件.ppt

第一部分考點(diǎn)研究,一、道德考點(diǎn)2尊重、理解、寬容、相互幫助誠(chéng)實(shí)守信,中考考點(diǎn)精講,考試說(shuō)明,體會(huì)和諧的共同生活需要相互尊重、理解、寬容和相互幫助，正確認(rèn)識(shí)生活中誠(chéng)實(shí)的復(fù)雜性，領(lǐng)會(huì)誠(chéng)實(shí)是一種可貴的品質(zhì)，努力做誠(chéng)實(shí)的人。(理解),考點(diǎn)梳理,1.為什么要相互尊重？(相互尊重的重要性)(2016A卷11),(1)尊重是寬容的前提。當(dāng)我們懂得尊重別人的人格，尊重別人的個(gè)性、意愿和選擇時(shí)，就能以諒解、包容的心態(tài)和行為去對(duì)待與自己不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)、性格和興趣，甚至是別人的過(guò)錯(cuò)和冒犯，達(dá)到人與人多樣化的共處和合作。(2)互相尊重是人際交往的重要條件之一。人與人之間相互認(rèn)識(shí)、相互了解、相互友好、彼此喜歡，在心理上產(chǎn)生好感的積極情感和態(tài)度，這一切都是從互相尊重開(kāi)始的。(3)尊重與被尊重是每個(gè)人的心理和社會(huì)需求，要想獲得他人的尊重，首先要學(xué)會(huì)尊重他人。,尊重、理解、寬容、相互幫助,2.如何做到相互尊重？(尊重從我做起),(1)首先要尊重他人。表現(xiàn)在：在家庭理解、尊重父母；在學(xué)校尊重老師和同學(xué)；在公共場(chǎng)所尊重他人，禮貌待人。(2)尊重社會(huì)。愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，遵守社會(huì)公德，遵守公共生活秩序，遵紀(jì)守法等。(3)尊重自然。尊重自然與尊重他人、尊重社會(huì)息息相關(guān)，尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境。,3.為什么人與人之間需要寬容？(寬容的重要性)(2016B卷3B；2012.11),人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容，需要尊重彼此的個(gè)性；人非圣賢，人人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，需要得到他人的寬容，“和而不同，求同存異”是寬容合作的基礎(chǔ)；寬容是一種美德，寬容是一種境界；善于寬容，利人利己。,4.真正的寬容要求我們?cè)趺醋觯?我們應(yīng)如何做到寬容？),(1)寬容并不意味著放棄自己的獨(dú)立思考和主張，為了一團(tuán)和氣一味迎合別人。(2)寬容是有原則的。堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的意見(jiàn)，同時(shí)容納別人的合理意見(jiàn)，和而不同，既維護(hù)個(gè)人的創(chuàng)造性，又能夠相互幫助。(3)寬容要講究策略。當(dāng)我們受到別人無(wú)意的傷害時(shí)，要善于寬容別人的過(guò)錯(cuò)，以我們的寬容感化當(dāng)事人，使其改過(guò)，切記不可冤冤相報(bào)。(4)對(duì)待家人、同學(xué)、朋友，不能斤斤計(jì)較，而要寬厚待人、與人為善。(2016B卷3C；2011.3A),1.誠(chéng)信的含義及基本要求,(1)含義：“誠(chéng)”就是內(nèi)誠(chéng)于己，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是；“信”就是外信于人，有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假。(2)基本要求：對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)。,誠(chéng)實(shí)守信,2.為什么要講誠(chéng)信？(誠(chéng)信的重要性),(1)誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信是為人處世的基本原則。小到為人誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊，大到對(duì)事業(yè)、對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)，誠(chéng)信二字滲透在生活的各個(gè)方面。(2014B卷11)(2)誠(chéng)實(shí)守信是人與人之間建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)，是個(gè)人融入社會(huì)，取得他人信任的基礎(chǔ)，也是對(duì)自身道德的一種升華。(2014A卷4D)(3)誠(chéng)實(shí)守信是交友之道，為人之道。既是尊重別人，又是尊重自己的一種方式。,3.誠(chéng)信守則的具體要求,(1)堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠(chéng)信做人的守則之一。(2016A卷3；2015A卷4D；2013A卷3B)(2)在涉及利益沖突問(wèn)題時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在多數(shù)人利益的一邊。(3)在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益發(fā)生沖突時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的一邊。(4)在情與法的沖突中，誠(chéng)信守則要求我們站在法律的一邊。,4.誠(chéng)信的意義(作用)(2014B卷11；2012.3A),(1)對(duì)個(gè)人：誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本準(zhǔn)則。為人誠(chéng)實(shí)，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華；誠(chéng)信是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證(走向成功的通行證)；不講誠(chéng)信的人會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)，傷害別人，也傷害自己。(2)對(duì)社會(huì)：誠(chéng)信有利于構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，形成良好的社會(huì)秩序。,5.如何正確看待誠(chéng)信的復(fù)雜性？(誠(chéng)信與尊重他人隱私的關(guān)系、誠(chéng)信與善意的謊言),(1)誠(chéng)信與尊重他人隱私的關(guān)系對(duì)人誠(chéng)信與尊重他人的隱私，是相互關(guān)聯(lián)且常常發(fā)生沖突的兩種道德準(zhǔn)則，面對(duì)這一兩難選擇，我們應(yīng)該正確把握兩者之間的關(guān)系；一方面，“以誠(chéng)待人，以信交友”是人際交往的基本準(zhǔn)則，我們應(yīng)當(dāng)遵守誠(chéng)信的品德；另一方面，尊重隱私是待人坦誠(chéng)的前提，是維持良好關(guān)系、有效溝通的基礎(chǔ)；,尊重他人的隱私，未經(jīng)本人同意不得將其個(gè)人信息公開(kāi)，也是我們?cè)诮煌袘?yīng)有的品德；當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí)，我們要結(jié)合具體情況，堅(jiān)持原則，權(quán)衡利弊，按照實(shí)際情況妥善處理。(2)誠(chéng)信與善意的謊言(2014A卷4A)言而有信，但并不意味著放棄自己的隱私權(quán)；出于安慰、鼓勵(lì)、幫助他人的目的，我們需要“善意的謊言”；人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，但不等于無(wú)所顧忌地、不適當(dāng)?shù)卣f(shuō)出一切。,6.列舉生活中不講誠(chéng)信的現(xiàn)象,(1)社會(huì)生活：經(jīng)營(yíng)者弄虛作假，欺騙消費(fèi)者；學(xué)歷、職稱(chēng)、榮譽(yù)造假行為；不履行合法合同行為；明星代言虛假?gòu)V告；舉報(bào)人不講誠(chéng)信，誣告陷害等。2009.13(2)(2)家庭生活：父母不兌現(xiàn)承諾；子女撒謊等。(2011.3B)(3)學(xué)校生活：考試作弊；抄襲作業(yè)；涂改、虛報(bào)自己的考試成績(jī)；假冒家長(zhǎng)簽名；不守時(shí)、不守約等。,7.怎樣做一個(gè)誠(chéng)信的人？(2014B卷11),(1)對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基本要求。恪守信用落實(shí)到具體行動(dòng)上，即表現(xiàn)為一種積極負(fù)責(zé)的態(tài)度。“做老實(shí)人，辦老實(shí)事”是人們崇尚的行為準(zhǔn)則，實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。(2)慎重許諾，認(rèn)真踐諾。承諾是一件嚴(yán)肅的事情，一旦有所承諾，我們應(yīng)該努力兌現(xiàn)。(3)誠(chéng)信做人，從小事做起。我們對(duì)所做的大事、小事，都要認(rèn)真面對(duì)。在做人方面實(shí)質(zhì)上沒(méi)有大事小事之分。生活是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事構(gòu)成的，誠(chéng)信做人就體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事之中。我們做大事的同時(shí)也要拘小節(jié)，把做事與做人有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。,玩轉(zhuǎn)重慶6年中考真題,1.(2016重慶B卷3)下列對(duì)下邊漫畫(huà)寓意理解錯(cuò)誤的是(),命題點(diǎn)1尊重、理解、寬容、相互尊重(6年5考),A.朋友間真誠(chéng)的合作離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)B.朋友間應(yīng)該相互理解，彼此尊重C.朋友間不能斤斤計(jì)較，應(yīng)寬厚待人D.朋友間需要有合作，實(shí)現(xiàn)互利共贏,【解析】考查點(diǎn)：學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與合作、尊重、寬容待人。解題思路：漫畫(huà)中兩位朋友因?yàn)橄嗷ブ脷?不合理競(jìng)爭(zhēng))導(dǎo)致翻船，而后一起合作將小船劃向了遠(yuǎn)方。這告訴我們要正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，理解競(jìng)爭(zhēng)的最終目的在于實(shí)現(xiàn)雙贏，告誡我們要學(xué)會(huì)合作、懂得寬容待人。BCD是對(duì)漫畫(huà)主旨的正確解讀，A錯(cuò)誤。此題為逆向選擇題，故選A。,【答案】A,2.(2016重慶A卷11，4分)閱讀下列漫畫(huà)離婚風(fēng)波，用道德相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題。,【答案】漫畫(huà)中子女與父母發(fā)生矛盾時(shí)，他們站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題、相互理解；他們真誠(chéng)地寬容和尊重對(duì)方；(2分)家庭成員、民政局工作人員扮演著不同的角色，承擔(dān)各自的責(zé)任。(2分),命題點(diǎn)2誠(chéng)實(shí)守信(6年9考),1.(2014重慶A卷4)網(wǎng)球愛(ài)好者李強(qiáng)邀約好友張峰一道去報(bào)名參加“雛鷹”網(wǎng)球隊(duì)，當(dāng)?shù)弥W(wǎng)球拍太貴后，家境貧寒的張峰無(wú)奈地表示放棄，李強(qiáng)很難過(guò)。第二天，李強(qiáng)便私下買(mǎi)了一副，謊稱(chēng)是家里閑置的送給了張峰，圓了張峰的網(wǎng)球夢(mèng)。對(duì)李強(qiáng)的言行理解有誤的是()A.這是善意的謊言，值得學(xué)習(xí)B.這是幫助好朋友的善良舉動(dòng)C.他欺騙了朋友，將失去信任D.這有利于建立良好的人際關(guān)系,【解析】考查點(diǎn)：善意的謊言。解題思路：通過(guò)題干中情境的閱讀可知，李強(qiáng)為了不傷害張峰的自尊心，通過(guò)善意的謊言幫助其圓了網(wǎng)球夢(mèng)，這是樂(lè)于助人的善良之舉，也可以看出這一善意的謊言不但幫助了同學(xué)，而且和諧了人際關(guān)系，值得學(xué)習(xí)，ABD均正確；善意的謊言并不違背誠(chéng)信做人的要求，C錯(cuò)誤。,【答案】C,2.(2014重慶B卷11，4分)在學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的活動(dòng)中，某校舉辦了以“興國(guó)之魂潤(rùn)墨香”為主題的書(shū)法比賽，右圖是該活動(dòng)中的一幅作品。你從書(shū)法內(nèi)容中領(lǐng)悟到了哪些道理？,【答案】誠(chéng)信：是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本準(zhǔn)則，是立身之本，是立業(yè)治國(guó)之道；誠(chéng)信的意義(作用)：有利于取得他人的信任，構(gòu)建良好人際關(guān)系，形成良好社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)和諧；堅(jiān)持誠(chéng)信，還可以給我們帶來(lái)有形或無(wú)形的財(cái)富，是我們走向成功的通行證等；做誠(chéng)信的人：我們應(yīng)該從小事做起，實(shí)事求是，表里如一，正直善良，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，正確對(duì)待善意的謊言。(答對(duì)1點(diǎn)即給2分，滿分4分),