校園網(wǎng)站設(shè)計(jì)畢業(yè)論文

1 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題:校園網(wǎng)站設(shè)計(jì)學(xué)生:熊小江 系部:計(jì)算機(jī)應(yīng)用系班級(jí):硬件094 學(xué)號(hào): 指導(dǎo)教師: 裝訂交卷日期:2012年4月15日 目 錄摘要I第一章 緒論11.1 設(shè)計(jì)目的與設(shè)計(jì)思想11.2 ASP簡介1第二章 詳細(xì)設(shè)計(jì)32.1校園網(wǎng)站首頁的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)32.1.1 首頁設(shè)計(jì)概述32.1.2 首頁布局設(shè)計(jì)與程序?qū)崿F(xiàn)3圖片展示模塊3結(jié)構(gòu)標(biāo)題模塊3各子系統(tǒng)導(dǎo)航模塊32.2學(xué)生檔案管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)42.2.1學(xué)生檔案管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)概述42.2.2信息錄入42.2.3、信息查詢62.2.4、信息修改82.3 網(wǎng)上圖書館的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)142.3.1 網(wǎng)上圖書館的設(shè)計(jì)概述142.3.2圖書管理系統(tǒng)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)162.3.3 工作人員圖書借閱/歸還模塊的實(shí)現(xiàn)182.4.新聞信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)18致 謝22參考文獻(xiàn)23摘 要校園網(wǎng)站設(shè)計(jì)摘要隨著高校的高速發(fā)展，其工作重點(diǎn)已由招生規(guī)模轉(zhuǎn)變?yōu)楦咝Ｗ陨斫虒W(xué)質(zhì)量的競爭。 目前，各個(gè)高校積極地推進(jìn)精品課程建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，特別是實(shí)驗(yàn)室管理的薄弱環(huán)節(jié)日益成為高校發(fā)展的瓶頸。 原來的管理模式主要是由人工管理，各種管理資料主要停留在紙式管理上，對(duì)于學(xué)生和教職員工在課余時(shí)間提出的使用實(shí)驗(yàn)室的要求難于滿足。 出現(xiàn)了此類問題的原因是：一是實(shí)驗(yàn)室在正常的工作時(shí)間內(nèi)超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)驗(yàn)管理人員工作量過大；二是學(xué)生和教職員工希望在課余時(shí)間使用實(shí)驗(yàn)室的軟件，很難得到滿足；三是學(xué)院有多個(gè)實(shí)驗(yàn)室，分布在各處，難于協(xié)調(diào)管理及提高使用效率。 關(guān)鍵詞：高速發(fā)展；高校；效率I校園網(wǎng)站設(shè)計(jì)第一章 緒論1.1 設(shè)計(jì)目的與設(shè)計(jì)思想高速計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)是信息社會(huì)的重要基礎(chǔ)設(shè)施和標(biāo)志。我國對(duì)高速信息網(wǎng)絡(luò)的研究和建設(shè)工作非常重視，國家863計(jì)劃中許多主題都與其直接相關(guān)。最近幾年，我國一些大學(xué)紛紛建立了校園網(wǎng)站，并通過全國性的網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)校際間的互連，乃至進(jìn)一步通過國際互連網(wǎng)INTERNET進(jìn)行更為廣泛的信息交換和資源共享。本文結(jié)合重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的實(shí)際情況，對(duì)校園網(wǎng)站進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，并對(duì)其實(shí)現(xiàn)技術(shù)進(jìn)行詳細(xì)介紹。通過建立校園網(wǎng)站，其目的主要是規(guī)范重學(xué)院的整體形象，從而更好全面宣傳與展示學(xué)校特色，提升開發(fā)品質(zhì)，并降低瀏覽者在操作時(shí)，所遇到的學(xué)習(xí)以及使用障礙，同時(shí)積極地提供有效信息，例如：發(fā)布學(xué)校的重大活動(dòng)安排與招生政策，增強(qiáng)家長與學(xué)校之間的聯(lián)系，利用internet的普及高效率幫助實(shí)現(xiàn)部分校務(wù)。 1.2 ASP簡介ASP是服務(wù)器端的腳本執(zhí)行環(huán)境，可用來產(chǎn)生和執(zhí)行動(dòng)態(tài)的高性能的WEB服務(wù)器程序。 當(dāng)用戶使用瀏覽器請(qǐng)求ASP主頁時(shí)，WEB服務(wù)器響應(yīng)，調(diào)用ASP引擎來執(zhí)行ASP文件，并解釋其中的腳本語言(JScript 或VBScript)，通過ODBC連接數(shù)據(jù)庫，由數(shù)據(jù)庫訪問組件ADO(ActiveX Data Objects)完成數(shù)據(jù)庫操作，最后ASP生成包含有數(shù)據(jù)查詢結(jié)果的HTML主頁返回用戶端顯示。由于ASP在服務(wù)器端運(yùn)行，運(yùn)行結(jié)果以HTML主頁形式返回用戶瀏覽器，因而ASP源程序不會(huì)泄密，增加了系統(tǒng)的安全保密性。此外，ASP是面向?qū)ο蟮哪_本環(huán)境，用戶可自行增加ActiveX組件來擴(kuò)充其功能，拓展應(yīng)用范圍。第二章 詳細(xì)設(shè)計(jì)2.1校園網(wǎng)站首頁的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 2.1.1 首頁設(shè)計(jì)概述網(wǎng)站首頁設(shè)計(jì)要能充分吸引訪問者的注意力，讓訪問者產(chǎn)生視覺上的愉悅感。因此在網(wǎng)頁創(chuàng)作的時(shí)候就必須將網(wǎng)站的整體設(shè)計(jì)與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的相關(guān)原理緊密結(jié)合起來。網(wǎng)站設(shè)計(jì)是將策劃案中的內(nèi)容、網(wǎng)站的主題模式，以及結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)通過藝術(shù)的手法表現(xiàn)出來；而網(wǎng)頁制作通常就是將網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師所設(shè)計(jì)出來的設(shè)計(jì)稿，按照W3C規(guī)范用html語言將其制作成網(wǎng)頁格式。2.1.2 首頁布局設(shè)計(jì)與程序?qū)崿F(xiàn)校園網(wǎng)站首頁是校園形象的第一扇窗，首頁的主要布局結(jié)構(gòu)分為四部分：圖片展示模塊，結(jié)構(gòu)標(biāo)題模塊，各子系統(tǒng)導(dǎo)航模塊，校園動(dòng)態(tài)信息展示模塊。如下圖所示： 圖片展示模塊結(jié)構(gòu)標(biāo)題模塊各子系統(tǒng)導(dǎo)航模塊校園動(dòng)態(tài)信息展示模塊圖片展示模塊主要用圖片加標(biāo)題的形式來展示，可以用簡單的FLASH來實(shí)現(xiàn)該模塊，使其更生動(dòng)形象。 結(jié)構(gòu)標(biāo)題模塊主要有學(xué)校概況、黨政機(jī)構(gòu)、院系設(shè)置、招生就業(yè)、師資隊(duì)伍、教學(xué)管理、以及校園文化等子菜單的欄目展示。各子系統(tǒng)導(dǎo)航模塊用鏈接的方式設(shè)置校園網(wǎng)站的學(xué)生檔案管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)以及其他校園各功能系統(tǒng)，清晰的展示校園網(wǎng)站架構(gòu)以及方便師生使用。校園動(dòng)態(tài)信息展示模塊用新聞動(dòng)態(tài)、圖片新聞、公告通知，常用鏈接等子菜單的方式來充分展示校園信息。通過以上四大模塊，不僅清晰的展示的校園網(wǎng)站的架構(gòu)，而且充分展示了校園形象，所以這樣的設(shè)計(jì)是優(yōu)秀校園網(wǎng)址最優(yōu)的選擇。2.2學(xué)生檔案管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)2.2.1學(xué)生檔案管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)概述由于本系統(tǒng)是基于ASP開發(fā)的實(shí)現(xiàn)在線操作的系統(tǒng)。所以，本系統(tǒng)的完成需要借助HTML，又由于HTML是網(wǎng)頁編程的基礎(chǔ)，所以，在這里就省去HTML代碼。 2.2.2信息錄入<%dim strsql,rsset conn=createobject("ADODB.connection") /建立ADODB連接conn.open ("DSN=information;UID=;PWD=;") /打開數(shù)據(jù)源informationset rs=createobject("ADODB.Recordset") /建立記錄對(duì)象rsrs.open "infor",conn,3,3 /打開數(shù)據(jù)庫里的infor表rs.Addnew /添加一條新的記錄rs("name").value=request.form("name") /*取得表單名為 name里的內(nèi)容“送”到數(shù)據(jù)庫name記錄里（備注：表單名是信息錄入界面里的提示信息是“姓名”的表單域的名字，以下類似）*/rs("sex").value=request.form("sex")rs("birth").value=request.form("birthday")rs("zzmm").value=request.form("zz")rs("teach").value=request.form("teach")rs("xl").value=request.form("xl")rs("class").value=request.form("class")rs("school").value=request.form("school")rs("add").value=request.form("add")rs("tel").value=request.form("tel")rs("hy").value=request.form("mar")rs("jg").value=request.form("addr")rs("career").value=request.form("career")rs("date").value=request.form("time")rs("school").value=request.form("school")rs.Update /保存數(shù)據(jù)庫里的記錄Response.Write ("你已經(jīng)成功注冊(cè)的這位學(xué)員的信息。請(qǐng)繼續(xù)<a href=input.htm>注冊(cè) </a>") /顯示提示信息rs.close /關(guān)閉數(shù)據(jù)記錄conn.close /關(guān)閉連接set rs=nothingset conn=nothing%> 2.2.3、信息查詢<%dim strsql,conn,rsset conn=server.createobject("ADODB.connection")conn.open ("DSN=information;UID=;PWD=;")set rs=server.createobject("ADODB.Recordset")strsql="select * from infor where name= " & request("name") &""/利用SQL建立查詢r(jià)s.open strsql,conn%><table width="1205" border="1" align="left" bordercolor="#6600CC"><tr> /本行寫上要顯示的字段的相應(yīng)的中文名<td width="69"><div align="center"><font size="2">姓名</font></div></td><td width="46"><div align="center"><font size="2">性別</font></div></td><td width="122"><div align="center"><font size="2">出生年</font></div></td><td width="46"><div align="center"><font size="2">學(xué)歷</font></div></td><td width="91"><div align="center"><font size="2">政治面貌</font></div></td><td width="91"><div align="center"><font size="2">專業(yè)</font></div></td><td width="50"><div align="center"><font size="2">班級(jí)</font></div></td><td width="69"><div align="center"><font size="2">班主任</font></div></td><td width="122"><div align="center"><font size="2">入學(xué)時(shí)間</font></div></td><td width="146"><div align="center"><font size="2">聯(lián)系電話</font></div></td><td width="337"><div align="center"><font size="2">聯(lián)系地址</font></div></td></tr><% while Not rs.eof %> /循環(huán)語句控制符合條件的記錄輸出<tr> /本行根據(jù)循環(huán)條件可以重復(fù)輸出<td><div align="center"><font size="2"><%=rs("name")%></font></div></td>/*輸出數(shù)據(jù)庫中符合條件的name字段的值*/<td><div align="center"><font size="2"><%=rs("sex")%></font></div></td><td><div align="center"><font size="2"><%=rs("birth")%></font></div></td><td><div align="center"><font size="2"><%=rs("xl")%></font></div></td><td><div align="center"><font size="2"><%=rs("zzmm")%></font></div></td><td><div align="center"><font size="2"><%=rs("career")%></font></div></td><td><div align="center"><font size="2"><%=rs("class")%></font></div></td><td><div align="center"><font size="2"><%=rs("teach")%></font></div></td><td><div align="center"><font size="2"><%=rs("date")%></font></div></td><td><div align="center"><font size="2"><%=rs("tel")%></font></div></td><td><div align="center"><font size="2"><%=rs("add")%></font></div></td> </tr><% rs.movenextWendrs.closeconn.close%></table>2.2.4、信息修改<%set conn=server.createobject("adodb.connection")conn.open "DSN=information;UID=;PWD=;"set rs=server.CreateObject("adodb.recordset")username=request("name") / 取得name表單的值賦給usernamestrsql="select * from infor where name="&username&"" /建立SQL查詢r(jià)s.open strsql,conn,3,3%><form action="zhuce.asp" method="post">/ 以POST方式將修改的記錄通過zhuce.asp頁面的程序保存到數(shù)據(jù)庫當(dāng)中<table width="75%" border="1" align="center" bordercolor="#663399"><tr><td width="18%"><div align="right"><font size="2">姓 名：</font></div></td><td width="36%"><font size="2"><input name="name" type="text" id="name" value="<%=rs.fields("name")%>"></font></td> /顯示符合查詢條件的數(shù)據(jù)庫當(dāng)中name字段的值，供修改<td width="15%"><div align="right"><font size="2">入學(xué)時(shí)間：</font></div></td><td width="31%"><input name="time" type="text" id="time" value="<%=rs.fields("date")%>"></td></tr><tr><td height="20"><div align="right"><font size="2">性 別：</font></div></td><td><p><label><input name="sex" type="radio" value="<%=rs.fields("sex")%>" checked>男</label><label><input type="radio" name="sex" value="<%=rs.fields("sex")%>">女</label><br></p></td><td><div align="right"><font size="2">專業(yè)：</font></div></td><td><input name="career" type="text" id="career" value="<%=rs.fields("career")%>"></td></tr><tr><td><div align="right"><font size="2">出生年月：</font></div></td><td><font size="2"><input name="birthday" type="text" id="birthday" value="<%=rs.fields("birth")%>"></font></td><td><div align="right"><font size="2">班級(jí)：</font></div></td><td><input name="class" type="text" id="class" value="<%=rs.fields("class")%>"></td></tr><tr><td><div align="right"><font size="2">政治面貌：</font></div></td><td><select name="zz" id="zz"><option value="團(tuán)員">團(tuán)員</option><option value="黨員">黨員</option><option value="其他">其他</option></select></td><td><div align="right"><font size="2">班主任：</font></div></td><td><input name="teach" type="text" id="teach" value="<%=rs.fields("teach")%>"></td></tr><tr><td><div align="right"><font size="2">學(xué)歷：</font></div></td><td><font size="2"><select name="xl" id="xl"><option value="初中">初中</option><option value="高中">高中</option><option value="大專">大專</option><option value="本科">本科</option><option value="研究生">研究生</option><option value="其他">其他</option></select></font></td><td><div align="right"><font size="2">教室：</font></div></td><td><input name="room" type="text" id="room"></td></tr><tr><td><div align="right"><font size="2">原畢業(yè)學(xué)校：</font></div></td><td><font size="2"><input name="school" type="text" id="school" value="<%=rs.fields("school")%>"></font></td><td colspan="2" rowspan="5"><div align="left"><p><font color="#FF0000" size="2">請(qǐng)數(shù)據(jù)錄入人員認(rèn)真錄入學(xué)員信息，以便以</font></p><p><font color="#FF0000" size="2">后查詢！</font></p></div></td></tr><tr><td><div align="right"><font size="2">聯(lián)系地址：</font></div></td><td><font size="2"><input name="add" type="text" id="add" value="<%=rs.fields("add")%>"></font></td></tr><tr><td><div align="right"><font size="2">聯(lián)系電話：</font></div></td><td><font size="2"><input name="tel" type="text" id="tel" value="<%=rs.fields("tel")%>"></font></td></tr><tr><td><div align="right"><font size="2">婚姻狀況：</font></div></td><td><select name="mar" id="mar"><option value="已婚">已婚</option><option value="未婚">未婚</option></select></td></tr><tr><td><div align="right"><font size="2">籍貫：</font></div></td><td><font size="2"><input name="addr" type="text" id="addr" value="<%=rs.fields("jg")%>"></font></td></tr></table><table width="75%" border="0"><tr><td><div align="center"><input type="submit" name="Submit2" value="保 存"></div></td><td><input type="reset" name="Reset" value="重 寫"></td></tr></table><p>&nbsp;</p></form>2.3 網(wǎng)上圖書館的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)2.3.1 網(wǎng)上圖書館的設(shè)計(jì)概述在概念設(shè)計(jì)階段中，設(shè)計(jì)人員從用戶的角度看待數(shù)據(jù)及處理要求和約束，產(chǎn)生一個(gè)反映用戶觀點(diǎn)的概念模式。然后再把概念模式轉(zhuǎn)換成邏輯模式。將概念設(shè)計(jì)從設(shè)計(jì)過程中獨(dú)立開來，使各階段的任務(wù)相對(duì)單一化，設(shè)計(jì)復(fù)雜程度大大降低，不受特定DBMS的限制。利用ER方法進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的概念設(shè)計(jì)，可分成三步進(jìn)行：首先設(shè)計(jì)局部ER模式，然后把各局部ER模式綜合成一個(gè)全局模式，最后對(duì)全局ER模式進(jìn)行優(yōu)化，得到最終的模式，即概念模式。（1） 設(shè)計(jì)局部ER模式實(shí)體和屬性的定義：圖書（圖書編號(hào)，圖書名稱，作者，出版社，出版日期，備注，價(jià)格，數(shù)量，）；借閱者（借書證號(hào)，姓名，性別，身份證，聯(lián)系電話，密碼）；身份（身份編號(hào)，身份描述，最大借閱數(shù)）；圖書類別（圖書類別編號(hào)，類別描述）。ER模型的“聯(lián)系”用于刻畫實(shí)體之間的關(guān)聯(lián)。一種完整的方式是對(duì)局部結(jié)構(gòu)中任意兩個(gè)實(shí)體類型，依據(jù)需求分析的結(jié)果，考察局部結(jié)構(gòu)中任意兩個(gè)實(shí)體類型之間是否存在聯(lián)系。若有聯(lián)系，進(jìn)一步確定是1:N，M:N，還是1:1等。還要考察一個(gè)實(shí)體類型內(nèi)部是否存在聯(lián)系，兩個(gè)實(shí)體類型之間是否存在聯(lián)系，多個(gè)實(shí)體類型之間是否存在聯(lián)系，等等。聯(lián)系定義如圖4-5所示。解釋如下： u 一個(gè)借閱者（用戶）只能具有一種身份，而一種身份可被多個(gè)借閱者所具有； u 一本圖書只能屬于一種圖書類別（類別），而一種圖書類別可以包含多本圖書； u 一個(gè)用戶可以借閱多本不同的書，而一本書也可以被多個(gè)不同的用戶所借閱。（2）設(shè)計(jì)全局ER模式所有局部ER模式都設(shè)計(jì)好了后，接下來就是把它們綜合成單一的全局概念結(jié)構(gòu)。全局概念結(jié)構(gòu)不僅要支持所有局部ER模式，而且必須合理地表示一個(gè)完整、一致的數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)。1)確定公共實(shí)體類型為了給多個(gè)局部ER模式的合并提供開始合并的基礎(chǔ)，首先要確定各局部結(jié)構(gòu)中的公共實(shí)體類型。在這一步中我們僅根據(jù)實(shí)體類型名和鍵來認(rèn)定公共實(shí)體類型。一般把同名實(shí)體類型作為公共實(shí)體類型的一類候選，把具有相同鍵的實(shí)體類型作為公共實(shí)體類型的另一類候選。2)局部ER模式的合并合并的原則是：首先進(jìn)行兩兩合并；先和合并那些現(xiàn)實(shí)世界中有聯(lián)系的局部結(jié)構(gòu)；合并從公共實(shí)體類型開始，最后再加入獨(dú)立的局部結(jié)構(gòu)。3)消除沖突沖突分為三類：屬性沖突、結(jié)構(gòu)沖突、命名沖突。設(shè)計(jì)全局ER模式的目的不在于把若干局部ER模式形式上合并為一個(gè)ER模式，而在于消除沖突，使之成為能夠被所有用戶共同理解和接受的同一的概念模型。4)全局ER模式的優(yōu)化在得到全局ER模式后，為了提高數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的效率，還應(yīng)進(jìn)一步依據(jù)處理需求對(duì)ER模式進(jìn)行優(yōu)化。一個(gè)好的全局ER模式，除能準(zhǔn)確、全面地反映用戶功能需求外，還應(yīng)滿足下列條件：實(shí)體類型的個(gè)數(shù)要盡可能的少；實(shí)體類型所含屬性個(gè)數(shù)盡可能少；實(shí)體類型間聯(lián)系無冗余。2.3.2圖書管理系統(tǒng)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)（1） 數(shù)據(jù)模塊窗體的設(shè)置在編寫數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序時(shí)，經(jīng)常要遇到這樣的情況，即好多組件、窗體同時(shí)訪問相同的數(shù)據(jù)源，如果為每一個(gè)組件或者窗體都設(shè)置一個(gè)數(shù)據(jù)源將是十分耗時(shí)的工件，而且要保證這些數(shù)據(jù)源的確是相同的也需花一番功夫。那么，能不能將這些數(shù)據(jù)源集中管理，最好是做成一個(gè)統(tǒng)一的模塊，需要時(shí)就將該模塊引入而不必直接操作數(shù)據(jù)源本身呢？數(shù)據(jù)模塊（DataModule）是解決這個(gè)問題最好的答案。簡單說來，數(shù)據(jù)模塊是用來集中管理數(shù)據(jù)源的一個(gè)窗體，該窗體可被需要的地方隨時(shí)引入。但本人在開發(fā)這個(gè)系統(tǒng)時(shí)，開始使用了一下數(shù)據(jù)模塊，但在使用過程中卻碰到了一些問題。并且考慮這個(gè)系統(tǒng)使用到的TADOQuery控件比較多，如果使用數(shù)據(jù)控件可能會(huì)帶來管理上的麻煩，如弄混各個(gè)數(shù)據(jù)控件的作用。還考慮到使用動(dòng)態(tài)生成ADOQuery可能會(huì)更節(jié)省資源。所以在本人的系統(tǒng)中，開始做的第一個(gè)模塊“借閱者個(gè)人模塊”中還稍微使用了一下數(shù)據(jù)模塊。但在后面做的兩個(gè)模塊中大多都是用動(dòng)態(tài)生成ADOQuery來實(shí)現(xiàn)的。并且由于SQL語句是動(dòng)態(tài)加入的所以datamodule中的控件也不會(huì)多。（2） 啟動(dòng)畫面的實(shí)現(xiàn) 啟動(dòng)畫面是為了給用戶一個(gè)良好的印像，加深軟件的親和力，沒有實(shí)際的功能，在Form1窗體中加入了Image和Time組件。啟動(dòng)畫面的窗體略，主要的源代碼如下： （3） 用戶登錄窗體的的實(shí)現(xiàn)本窗體是為三種不同的用戶（一般用戶，工作人員，管理員）提供選擇以進(jìn)入不同的模塊，滿足不同用戶的需求。源代碼比較簡單，略。（4） 用戶密碼認(rèn)證窗體的的實(shí)現(xiàn) 本窗體是為了讓工作人員或圖書館管理員按照用戶名和密碼進(jìn)行登錄，并且跟據(jù)用戶名檢查Keyer表中的“權(quán)限”字段，以分辯進(jìn)入圖書館管理人員模塊還是進(jìn)入工作人員模塊。（5）借閱者服務(wù)模塊的實(shí)現(xiàn) 借閱者服務(wù)窗體的功能主要是圖書的查詢，個(gè)人借閱情況查看及個(gè)人部分信息的修改。（6）圖書查詢功能的實(shí)現(xiàn)在本系統(tǒng)中，任何人都有權(quán)限使用查詢功能，不做任何限制。界面如下，由于實(shí)現(xiàn)的查詢功能有多種，如按圖書編號(hào)、圖書名稱等字段進(jìn)行完全體配查找和部分體配的模糊查找，還有按多個(gè)條件進(jìn)行邏輯與或是邏輯或的多條件查找。（7）借閱者登錄功能的實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能的實(shí)現(xiàn)與工作人員和管理人員登錄功能實(shí)現(xiàn)的方法大致一樣，并且還要簡單。是從User表中查到到借閱證號(hào)與密碼，看與用戶輸入的是否一致。如果一致，那么用戶就可查看自已的借閱情況并維護(hù)自己的部分信息。源代碼與借閱者登錄界面都略。（8） 借閱者借閱情況功能的實(shí)現(xiàn)當(dāng)借閱者正確登錄到系統(tǒng)后，此功能將被激活，使用戶能查看到自身的借閱情況。在此系統(tǒng)中，信息的顯示一般用ListView來實(shí)現(xiàn)，只在較少的情況下用到了DBgrid，因?yàn)槲矣X得ListView更好實(shí)現(xiàn)，并能使信息數(shù)據(jù)對(duì)用戶的完全分離。在這里跟據(jù)借閱者的不同要求實(shí)現(xiàn)借閱情況的查詢，有檢查所有的借閱情部、某本書的借閱情況、和根據(jù)已借閱天數(shù)的來查詢。其中根椐借閱天數(shù)來查詢更有代表性，有方式一和方式二。（9）借閱者個(gè)人資料維護(hù)功能的實(shí)現(xiàn)此功能實(shí)現(xiàn)當(dāng)前借閱者部份資料的修改，但借書證號(hào)和身份類別這樣的信息不允許修改，這是圖書館管理員模塊的功能。在此界面中點(diǎn)擊修改按鈕將出現(xiàn)“修改”窗體（Form8），點(diǎn)擊修改密碼按鈕將出現(xiàn)groupbox8，在這里進(jìn)行密碼修改。2.3.3 工作人員圖書借閱/歸還模塊的實(shí)現(xiàn)（1） 工作人員進(jìn)行圖書借閱功能實(shí)現(xiàn)在這個(gè)功能中，工作人員輸入借閱者的借閱證號(hào)和所要借閱的圖書的圖書編號(hào)，然后點(diǎn)擊借閱按鈕就可進(jìn)行圖書借閱。考慮到實(shí)際中可能會(huì)出現(xiàn)只知圖書名而不知圖書編號(hào)的情況，在此界面下方加入了一個(gè)轉(zhuǎn)換功能，可以把圖書名稱轉(zhuǎn)換成圖書編號(hào)，再進(jìn)行圖書借閱。在借閱完成后會(huì)生借閱報(bào)表以便借閱者檢查和確認(rèn)，借閱報(bào)表的打印效果如下圖，實(shí)現(xiàn)比較簡單，略去實(shí)現(xiàn)過程。（2）工作人員進(jìn)行圖書歸還功能實(shí)現(xiàn)在此功能中，工作人員根據(jù)借閱者的借書證號(hào)和歸還的圖書編號(hào)進(jìn)行圖書的歸還工作。并且根據(jù)現(xiàn)實(shí)中可能會(huì)出現(xiàn)的只知圖書名不知圖書編號(hào)的歸還情況，所以加入了按書籍名稱進(jìn)行歸還的功能。這個(gè)功能是圖書借閱功能中把圖書名稱轉(zhuǎn)換成圖書編號(hào)的一種改進(jìn)方法，這樣就不用如借閱功能中一樣要先轉(zhuǎn)換再借閱了。歸還完成后，同樣會(huì)打印出歸還報(bào)表以便用戶檢查和確認(rèn)。2.4.新聞信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 系統(tǒng)的主要功能是通過幾個(gè)功能模塊來實(shí)現(xiàn)的。具體的設(shè)計(jì)過程如下： 系統(tǒng)登錄：該模塊負(fù)責(zé)將用戶分為普通用戶和注冊(cè)用戶來實(shí) 現(xiàn)用戶權(quán)限的管理。 新聞瀏覽：該模塊負(fù)責(zé)分頁列出網(wǎng)站所有新聞的信息，包括標(biāo)題、類型、來源部門字段及發(fā)布日期，每條新聞的標(biāo)題被做成一個(gè)超鏈接，點(diǎn)擊它們就能跳轉(zhuǎn)頁面進(jìn)行新聞閱讀。 新聞閱讀：在其他頁面中點(diǎn)擊標(biāo)題鏈接即進(jìn)入新聞閱讀頁面，此時(shí)，每條新聞的詳細(xì)信息將被取出，包括內(nèi)容、標(biāo)題、關(guān)鍵字等，并按照相對(duì)固定的格式放置在頁面的不同區(qū)域，所有新聞使用大致相同的頁面布局，只是各字段對(duì)應(yīng)的內(nèi)容不同而已，另外，頁面其它位置，可以動(dòng)態(tài)放置其他元件，如網(wǎng)站標(biāo)志logo、頁面廣告banner等鏈接圖片，這樣可以很容易地實(shí)現(xiàn)圖文并茂的閱讀效果。 新聞查詢：該模塊提供了新聞查詢功能，輸入待查找的內(nèi)容及選定分類信息可以快速地找到符合條件的新聞，并輸出查詢結(jié)果。 新聞管理：該模塊負(fù)責(zé)分頁羅列登錄的注冊(cè)用戶曾發(fā)布過且未刪除的新聞信息，用戶可以對(duì)該條新聞進(jìn)行刪除、修改。非新聞發(fā)布者除系統(tǒng)管理員外不具有對(duì)該條新聞的處理權(quán)限，所以不同用戶進(jìn)入此頁面將顯示不同的內(nèi)容。 新聞錄入和修改：注冊(cè)用戶錄入一條新聞所需要的內(nèi)容，包含標(biāo)題、關(guān)鍵字、類型、來源部門、發(fā)布日期等，同時(shí)從登錄模塊得到用戶名，這些信息將被寫入數(shù)據(jù)庫中保存。該模塊還負(fù)責(zé)編輯狀態(tài)下的更新，這時(shí)，它將根據(jù)取得的Title字段值對(duì)頁面控件初始化。下面以系統(tǒng)登錄頁面的編寫為例給出主要事件和函數(shù)，說明該系統(tǒng)的開發(fā)過程。/IsRegUserOk函數(shù)：判斷用戶是否已經(jīng)注冊(cè)和密碼是否正確public bool IsRegUserOk()string name=TextBoxName.Text.Trim();string pwd=TextBoxPassword.Text.Trim();/建立/打開數(shù)據(jù)庫連接SqlConnection conn=new SqlConnection();conn.ConnectionString="server=(local);uid=sa;pwd=;database=jxdb"conn.Open();/建立sql字符串string sql="select * from reg where name="+name+""SqlDataReader dr; SqlCommand cmd=new SqlCommand(sql,conn); dr=cmd.ExecuteReader();/保留用戶注冊(cè)與否信息bool isRegUserExist=dr.Read();/關(guān)閉DataReaderdr.Close();/取得用戶名的密碼string sqlBoth="select * from reg where name="+name+""sqlBoth+="and pwd="+pwd+""SqlCommand cmdBoth=new SqlCommand(sqlBoth,conn);SqlDataReader drBoth;drBoth=cmdBoth.ExecuteReader();/保留用戶名+密碼同時(shí)存在信息bool isBothExist=drBoth.Read();/關(guān)閉DataReaderdrBoth.Close()conn.Close();/判斷用戶是否注冊(cè)if(!isRegUserExist) Response.Write("<script>alert(此用戶尚未注冊(cè)！)"); return false; /判斷用戶名與密碼是否一致else if(!isBothExist) Response.Write("<script>alert(用戶名和密碼不一致,不能進(jìn)入！)"); return false; Elsereturn true;21參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)1李世杰.Active Server Pages(ASP)3.0網(wǎng)頁設(shè)計(jì)手冊(cè) 北京：清華大學(xué)出版社，19992小志ASP入門與實(shí)例演練簿.中國青年出版社3前沿電腦圖像工作室.巧學(xué)巧用Dreamweaver、Fireworks、Flash制作網(wǎng)頁 北京：人民郵電出版社，20054奚兵,Fireworks4實(shí)例與操作.北京希望電子出版社.20015蔡長明、丁勇、黎昌杰,DreamweaverUtraDev4入門與提高.清華大學(xué)出版社.20016熊松明.ASPNET標(biāo)準(zhǔn)教程.北京航空工業(yè)出版社.20027趙豐年.網(wǎng)頁制作實(shí)例圖解.北京機(jī)械工業(yè)出版社.20018張明.網(wǎng)站開發(fā)與網(wǎng)頁設(shè)計(jì).清華大學(xué)出版社.20039王玉芬.網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計(jì).西北工業(yè)大學(xué)出版社.200210孫良軍.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)完全教程.航空工業(yè)出版社.200422