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小學(xué)教師個(gè)人師德師風(fēng)匯報(bào)材料范文

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小學(xué)教師個(gè)人師德師風(fēng)匯報(bào)材料范文

小學(xué)教師個(gè)人師德師風(fēng)匯報(bào)材料范文我是一名普通的農(nóng)村教師,今天十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一次自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),說(shuō)到自己,說(shuō)是一個(gè)老老師也老,說(shuō)是一個(gè)新老師也新,老是因?yàn)槲矣? 年的教齡,新是因?yàn)槲覜]有教主科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),今天寫了這份材料也算是對(duì)自己內(nèi)心的一份獨(dú)白吧!從古至今,教師都會(huì)被賦予“神圣”兩個(gè)字,而自己卻離這兩個(gè)字很遠(yuǎn),但我會(huì)不斷努力,不能做指路的明燈,導(dǎo)航的燈塔,但至少要做一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的燈泡,為學(xué)生照亮眼前的路,我要用這種“燈泡精神”感染和影響身邊的每個(gè)學(xué)生?;叵牍糯蠼逃铱鬃硬痪褪菄I心瀝血,現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生也始終“粉筆生涯”,他們的高尚情懷我又何及一點(diǎn)點(diǎn)?然而,正是有他們這些偉人和身邊同事們的無(wú)私奉獻(xiàn)和默默無(wú)聞,才激勵(lì)著我,也讓我明白了很多,其實(shí)生命的意義遠(yuǎn)不止于功利,而在于塑造靈魂這一神圣的使命。這也是我為何提前回學(xué)校的原因。在家里每天看著幾個(gè)月大的女兒,其實(shí)心里更多的是不舍,不僅是孩子太小,主要是婆婆也已年過古稀,這輩子最不該忘記的就是婆婆對(duì)這個(gè)家的操勞。作為一個(gè)母親每天除了照顧幾個(gè)月的女兒,還要照顧兒子吃穿上學(xué),做家務(wù)做飯,有時(shí)候生病也必須要按這個(gè)流程來(lái)過每一天。然而每當(dāng)?shù)酵砩虾⒆铀瞬趴梢郧彘e一下。從自己作為一個(gè)母親親身經(jīng)歷不禁聯(lián)想到學(xué)校,心想:領(lǐng)導(dǎo)就如一家之長(zhǎng),他為了我們能夠更好的工作,總是想我們不能想做我們提前做的事,就拿下班后晚上 7-8 點(diǎn)打開微信,我們學(xué)校的群里總會(huì)顯示出校長(zhǎng)長(zhǎng)達(dá) 50-60 秒的未讀語(yǔ)音,聽到最后幾條語(yǔ)音基本校長(zhǎng)的疲憊聲音就越發(fā)顯露,有時(shí)心里也會(huì)莫名的心疼;產(chǎn)假期間我也回學(xué)校過幾次,看到老師們的笑臉,格外親切,但透過他們的笑臉更多的是滄桑和疲勞,其中兩個(gè)老師還生著病發(fā)著燒,即使這樣也沒能擊倒她們;再看到同學(xué)們帶著期盼的笑臉跑著迎向我大喊:“老師好”!這一幕幕的情景更使我打心底想要回歸學(xué)校。這也使我切實(shí)地付諸于行動(dòng)中了,沒有什么困難能阻擋我早日踏入學(xué)校的征途,除了這些片面的,我認(rèn)為陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)莫過于教師。雖然教師很清貧,但是我們也是最富有的,因?yàn)槲覀兪谴禾觳ト龇N子的人,我們心中有著秋的期盼;我們也是夜空中的啟明星,我們有著奔向光明的執(zhí)著;我們還是清晨的一縷陽(yáng)光,我們有著勇往無(wú)懼的精神,是任何烏云也擋不住的。路在腳下延伸,而我剛剛起步,路在腳下延伸,而我正在鋪路,不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都會(huì)一如既往,絕不退縮。在這既平凡又神圣的職業(yè)中,我愿做紅燭,我甘為人梯,我愿在這工作崗位上默默無(wú)聞,辛勤耕耘,將我無(wú)悔的青春奉獻(xiàn)給腳下的這片黃土地,讓我的生命在這個(gè)平凡的事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光!

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