廣東省東莞市寮步信義學(xué)校七年級語文下冊《18竹影》導(dǎo)學(xué)案(無答案)新人教版

廣東省東莞市寮步信義學(xué)校七年級語文下冊18竹影導(dǎo)學(xué)案新人教版【學(xué)習(xí)目標】1 .體味本文生動形象的描寫。2 .學(xué)習(xí)本文生動形象的描寫，體會文章表現(xiàn)的童真、童趣。3 .簡單了解中國畫和西洋畫的不同特點。重重點難點】1 .學(xué)習(xí)本文生動形象的描寫，體會文章表現(xiàn)的童真、童趣。2 .初步形成自己的審美觀、價值觀?！局R鏈接】豐子愷（ 1898 1975）,我國現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家，是一位多方面卓有成就的文藝大師。解放后曾任中國美術(shù)家協(xié)會常務(wù)理事、 美協(xié)上海分會主席、上海中 國畫院院長、上海對外文化協(xié)會副會長等職。 豐子愷風(fēng)格獨特的漫畫作品影響很大， 深受人 們的喜愛。他的作品內(nèi)涵深刻，耐人尋味。豐子愷的散文，在我國新文學(xué)史上也有較大的影響。主要作品有緣緣堂隨筆緣緣堂再筆隨筆二十篇甘美的回憶藝術(shù)趣味率真集等。這些作品除一部分藝術(shù)評 論以外，大都是敘述他自己親身經(jīng)歷的生活和日常接觸的人事，表現(xiàn)濃厚的生活情趣-O【導(dǎo)學(xué)過程】一、自主學(xué)習(xí)1 .給加點字注音經(jīng)左、收藏口頭禪徘徊、彌漫姿態(tài)水門汀2.形似字注音組詞梢（） 禪()_ 瓣（） 燥（）稍（） 憚()_ 辨（） 躁（）俏（） 彈()_ 辯（）_ 噪（）消（） 抑() _ 辮（） 操（）3 .解釋詞語愜意：徘徊：坐不牢：口頭禪：4 .說說你對下列比喻句的理解（1）天空好像一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱（2）院子里的光景已由暖色變成寒色，由長音階（大音階）變成短音階（小音階）了。二、合作探究整體感悟課文后回答1 .題目“竹影”在全文有何作用？2 .課文題目是“竹影”，但開頭并不談竹子，卻從“太陽落山”寫起，為什么?3 .怎樣理解“西洋畫像照相，中國畫像符號”這句話?4 .作者在本文中要表現(xiàn)的中心是什么？5 .文中的哪些描寫最生動地表現(xiàn)了童趣？找出來，有感情的朗讀。三、精讀精練課內(nèi)語段閱讀“馬的確難畫，竹有什么難畫呢？照我們現(xiàn)在這種描法，豈不很容易又很好看嗎？” “容易固然容易；但是這么依樣畫葫蘆，終究缺乏畫意，不過好玩罷了。畫竹不是照真竹一樣描，須經(jīng)過選擇和布置。畫家選擇竹的最好看的姿態(tài)，巧妙地布置在紙上，然后成為竹 的名畫。這選擇和布置很困難，并不比畫馬容易。 在馬的困難在于馬本身上，畫竹的困難在于竹葉的結(jié)合上。粗看竹畫，好像只是墨筆的亂撇，其實竹葉的方向、疏密、濃淡、肥瘦， 以及集合的形體，都要講究。所以在中國畫上，竹是一專門部分。平生專門研究畫竹的畫家也有。”“竹為什么不用綠顏料來畫，而常用墨筆來畫呢.?用綠顏料撇竹葉，不更像嗎？”“中國畫不注重像不像，不像西洋畫那樣畫得同真物一樣。凡畫一物，只要能表現(xiàn)出像我們 閉目回想時所見的一種神氣，就是佳作了。所以西洋畫像照相，中國畫像符號。符號只要用 墨筆就夠了。原來墨是很好的一種顏料，它是紅黃藍三原色等量混合而成的。故墨畫中看 似只有一色，其實包羅三原色，即包羅世界上所有的顏色。 故墨畫在中國畫中是很高貴的一 種畫法。故用墨來畫竹，是最正當(dāng)?shù)摹Ｌ热挥昧司G顏料，就因為太像實物，反而失卻神氣。所以中國畫家不喜歡用綠顏料畫竹；反之，卻喜歡用與綠相反的紅色來畫竹。這叫做朱竹，是用筆蘸了朱砂來撇的。你想，世界上哪有紅色的竹？但這時候畫家所描的，實在已經(jīng)不是竹，而是竹的一種美的姿勢，一種活的神氣，所以不妨用紅色來描。”爸爸說到這里，丟了手中的木炭，立即起身來結(jié)束說：“中國畫大都如此。我們對中國畫應(yīng)該都取這樣的看法?！? .“依樣畫葫蘆”在文中的含義是什么？2 .最后一句的“如此”和“這樣的看法”分別指代什么 .?3 .寫“竹影”為什么又寫“畫竹”，是否多余，為什么？4 .選文運用了對比手法，有什么作用？5 .第一段和第二段有聯(lián)系也有區(qū)別，說說區(qū)別是什么？6 .結(jié)合選文內(nèi)容，說一說中國畫與西洋畫的區(qū)別是什么？7 .童年的游戲，帶給我們的不僅僅是快樂，也有思考。結(jié)合課文思考：游戲與藝術(shù)有 什么關(guān)系？四、拓展提升8 .課文中說：“西洋畫像照相，中國畫像符號”，怎樣理解這兩句話？9 .課文題為“竹影”，它是寫景竹之影呢？還是主要寫人物活動？10 本文除寫人物活動外，作者在本文中究竟要表 現(xiàn)什么樣的中心？4比較一下豐子愷的竹影與七年級上冊沈復(fù)的童趣的異同。小組討論后，學(xué) 生自由發(fā)言。 3