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《影子的探索》教學(xué)點(diǎn)評(píng)

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《影子的探索》教學(xué)點(diǎn)評(píng)

影子的探索教學(xué)點(diǎn)評(píng)本課教材的設(shè)計(jì)意圖是通過(guò)欣賞有趣而多變的影子形象,讓學(xué)生充分感受到美的事物在生活中是無(wú)處不在的,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去領(lǐng)略,去體會(huì)的。而本課時(shí)則主要是通過(guò)啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)一步思考“影子”都會(huì)在哪些情況下可以產(chǎn)生,它們又會(huì)有什么特點(diǎn),等等。通過(guò)一系列的深層次的探究,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中對(duì)“影子”這一生活中常見(jiàn)的自然事物有一個(gè)可以發(fā)揮的想象空間。這樣,不僅可以有效地借助以“影子”為主題的創(chuàng)作平臺(tái),達(dá)到提高學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力及審美能力,而且更重要的是,還可以將美術(shù)學(xué)科與其它相關(guān)學(xué)科的知識(shí)有機(jī)融合在一起,如科學(xué)學(xué)科等。作為一名非美術(shù)??飘厴I(yè)的老師,我知道自己還有很多的東西要去學(xué)習(xí),但無(wú)論如何,通過(guò)我的不懈努力,讓我所教的每一個(gè)學(xué)生都懂得“生活給藝術(shù)帶來(lái)了靈感,藝術(shù)給生活帶來(lái)了美感。而通過(guò)自己的善于觀察、勤于動(dòng)手,那么就會(huì)把我們的生活裝扮得更美好,讓DIY的精髓成為一種可以相伴我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”點(diǎn)評(píng)人:陳嘉榆

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