部編道法七下第2課時(shí) 我與集體共成長(zhǎng)學(xué)案

導(dǎo)學(xué)案 班 級(jí) 姓 名 第 組 第八課 美好集體有我在第2課時(shí) 我與集體共成長(zhǎng)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解在共建中盡責(zé)的原因，并學(xué)會(huì)在共建中盡責(zé)。2.理解在集體中承擔(dān)責(zé)任的原因，并且學(xué)會(huì)在集體中承擔(dān)責(zé)任。二、自主預(yù)習(xí)1.集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的 和 ，需要我們自主建設(shè)、自我管理。2.一個(gè)集體成長(zhǎng)的過程，也是 和 形成的過程。3. 是我們共同的利益和榮譽(yù)。4. ，不是為了獲得獎(jiǎng)賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的 。三、合作探究某中學(xué)安排了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)周，七年級(jí)（1）班的同學(xué)滿懷期待，熱烈地討論開了。同學(xué)A ：這活動(dòng)聽說要計(jì)各班團(tuán)體總分呢，我們要加把勁！同學(xué)B：有舞蹈、合唱、小品、獨(dú)唱、樂器比賽活動(dòng)真多！我參加獨(dú)唱。同學(xué)C：太好了，我的特長(zhǎng)可以發(fā)揮了！同學(xué)D：有什么好高興的，不就是一個(gè)藝術(shù)節(jié)嗎？我才不參加呢。同學(xué)E：那怎么行！這是集體活動(dòng)，大家都應(yīng)參加。同學(xué)F：唉，我又不像你們那樣有什么一技之長(zhǎng)。（1）你贊成上述哪些同學(xué)的觀點(diǎn)？為什么？ （2）哪些同學(xué)的觀點(diǎn)是不正確的？說說你的理由。（3）你認(rèn)為你不贊成的同學(xué)應(yīng)怎樣做？四、隨堂演練1.每個(gè)人把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體，集體就會(huì)展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。這意味著我們要?jiǎng)?chuàng)建優(yōu)秀的集體，就應(yīng)該() A有共同目標(biāo) B各盡所能 C團(tuán)結(jié)友愛 D互助前行2.學(xué)校組織的心理健康周活動(dòng)，需要各班搜集相關(guān)資料，小群同學(xué)主動(dòng)接過了這個(gè)任務(wù)，同學(xué)們紛紛為小群的行為點(diǎn)贊。這是因?yàn)?) 他善于團(tuán)結(jié)同學(xué)他主動(dòng)承擔(dān)了關(guān)愛集體的責(zé)任他善于表現(xiàn)自己他通過自己的努力為集體做貢獻(xiàn) A B C D3.梅梅主動(dòng)參加班委會(huì)競(jìng)選，并如愿擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)一職。梅梅的這一選擇意味著() 她將付出更多的時(shí)間和精力投入到班級(jí)管理中她肯定會(huì)贏得更多的贊賞和尊重她會(huì)獲得更多的新知識(shí)，提高處理事務(wù)的能力她的學(xué)習(xí)成績(jī)短期內(nèi)必然會(huì)下滑 A B C D4.剛進(jìn)中學(xué)，某校七(1)班同學(xué)經(jīng)過討論，制定了他們的班級(jí)格言：“進(jìn)班一刻，七(1)班是我的；出班一步，我是七(1)班的?！边@句格言要求該班同學(xué)() 努力為班級(jí)和老師學(xué)習(xí)牢固樹立主人翁意識(shí) 自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng) A B C D5.下列同學(xué)們的做法沒能體現(xiàn)主人翁意識(shí)的是() A認(rèn)真完成班集體交給的任務(wù) B積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng) C上自習(xí)課對(duì)其他同學(xué)的講話熟視無(wú)睹 D自覺遵守并維護(hù)集體紀(jì)律6.集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)和自主管理。在集體建設(shè)的過程中，下列做法值得稱贊的是() A小浩是外來的轉(zhuǎn)校生，因口音問題受到同學(xué)嘲笑，于是他拒絕參加班里的朗誦比賽 B菲菲膽子很小，有不懂的問題想問老師，自己不敢去，便以同桌的名義給老師寫信 C學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀班集體時(shí)，肖成為了減少競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，悄悄把隔壁班級(jí)的宣傳板報(bào)弄壞 D孫偉心思細(xì)膩，平日細(xì)心觀察班里的情況，經(jīng)常向老師提出改進(jìn)意見五、課后反思【答案】自主預(yù)習(xí) 1.自覺愿望 自主行動(dòng) 2.正氣 凝聚力 3.集體榮譽(yù) 4.勇于擔(dān)責(zé) 責(zé)任感合作探究 （1）贊成同學(xué)A、B、C、E的觀點(diǎn)。因?yàn)榧w建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。如果每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩；這些同學(xué)都意識(shí)到這是一項(xiàng)集體活動(dòng)，能在班級(jí)中找到自己的位置，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為集體增光。（2）同學(xué)D、F的觀點(diǎn)是不正確的，這是缺乏集體榮譽(yù)感的表現(xiàn)。因?yàn)榘嗉w是我們成長(zhǎng)的園地，良好的班集體對(duì)我們的成長(zhǎng)有著積極的影響；良好的班集體的創(chuàng)建需要每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)；集體的事物，無(wú)論大小都要人身對(duì)待，努力做好。（3）為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。他們應(yīng)該重視這次為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)的機(jī)會(huì)，可以主動(dòng)地提出自己的建議，挖掘自己的特長(zhǎng)，張揚(yáng)自己的個(gè)性，為集體增光。隨堂演練1.B 2.C 3.C 4.B 5.C 6.D