歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

人教版 高中數(shù)學(xué)選修23 檢測(cè)及作業(yè)課時(shí)作業(yè) 2分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用習(xí)題課

  • 資源ID:41833443       資源大?。?span id="qbhxvrz" class="font-tahoma">82KB        全文頁(yè)數(shù):6頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開(kāi)放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫(xiě)的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

人教版 高中數(shù)學(xué)選修23 檢測(cè)及作業(yè)課時(shí)作業(yè) 2分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用習(xí)題課

人教版高中數(shù)學(xué)精品資料課時(shí)作業(yè)2分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用(習(xí)題課)|基礎(chǔ)鞏固|(25分鐘,60分)一、選擇題(每小題5分,共25分)1用0,1,2,3,4,5組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù),其中比40 000大的偶數(shù)共有()A144個(gè)B120個(gè)C96個(gè) D72個(gè)解析:由題意知,首位數(shù)字只能是4,5.若首位數(shù)字是5,則末位數(shù)字可從0,2,4中取1個(gè),有3種方法其余各位數(shù)字有43224種;由分步乘法計(jì)數(shù)原理知首位為5時(shí),滿足條件的數(shù)字個(gè)數(shù)為32472.若首位數(shù)字為4,則有243248個(gè)依分類加法計(jì)數(shù)原理知滿足條件的數(shù)字有7248120個(gè)選B.答案:B2.如圖,一環(huán)形花壇分成A,B,C,D四塊,現(xiàn)有4種不同的花供選種,要求在每塊里種1種花,且相鄰的2塊種不同的花,則不同的種法總數(shù)為()A96 B84C60 D48解析:A有4種選擇,B有3種選擇,若C與A相同,則D有3種選擇,若C與A不同,則C有2種選擇,D也有2種選擇,所以共有43(322)84種答案:B3高三年級(jí)的三個(gè)班到甲、乙、丙、丁四個(gè)工廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,其中工廠甲必須有班級(jí)去,每班去何工廠可自由選擇,則不同的分配方案有()A16種 B18種C37種 D48種解析:高三年級(jí)的三個(gè)班到甲、乙、丙、丁四個(gè)工廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐有43種不同的分配方案,若三個(gè)班都不去工廠甲則有33種不同的分配方案則滿足條件的不同的分配方案有433337(種)故選C.答案:C4將3本相同的小說(shuō),2本相同的詩(shī)集全部分給4名同學(xué),每名同學(xué)至少1本,則不同的分法有()A24種 B28種C32種 D36種解析:第一類,有一個(gè)人分到一本小說(shuō)和一本詩(shī)集,這種情況下的分法有:先將一本小說(shuō)和一本詩(shī)集分到一個(gè)人手上,有4種分法,將剩余的2本小說(shuō),1本詩(shī)集分給剩余3個(gè)同學(xué),有3種分法,共有3412(種);第二類,有一個(gè)人分到兩本詩(shī)集,這種情況下的分法有:先將兩本詩(shī)集分到一個(gè)人手上,有4種情況,將剩余的3本小說(shuō)分給剩余3個(gè)人,只有一種分法共有414(種);第三類,有一個(gè)人分到兩本小說(shuō),這種情況的分法有:先將兩本小說(shuō)分到一個(gè)人手上,有4種情況,再將剩余的2本詩(shī)集和1本小說(shuō)分給剩余的3個(gè)人,有3種分法那么共有4312(種)綜上所述,總共有1241228(種)分法答案:B5有5個(gè)不同的棱柱、3個(gè)不同的棱錐、4個(gè)不同的圓臺(tái)、2個(gè)不同的球,若從中取出2個(gè)幾何體,使多面體和旋轉(zhuǎn)體各一個(gè),則不同的取法種數(shù)是()A14 B23C48 D120解析:分兩步:第一步,取多面體,有538種不同的取法,第二步,取旋轉(zhuǎn)體,有426種不同的取法所以不同的取法種數(shù)是8648種答案:C二、填空題(每小題5分,共15分)6某運(yùn)動(dòng)會(huì)上,8名男運(yùn)動(dòng)員參加100米決賽其中甲、乙、丙三人必須在1,2,3,4,5,6,7,8八條跑道的奇數(shù)號(hào)跑道上,則安排這8名運(yùn)動(dòng)員比賽的方式共有_種解析:分兩步安排這8名運(yùn)動(dòng)員第一步:安排甲,乙,丙三人,共有1,3,5,7四條跑道可安排,所以共有43224種方法;第二步:安排另外5人,可在2,4,6,8及余下的一條奇數(shù)號(hào)跑道安排,共有54321120種所以安排這8人的方式共有241202 880種答案:2 8807將數(shù)字1,2,3,4填入標(biāo)號(hào)為1,2,3,4的四個(gè)方格里,每格填一個(gè)數(shù)字,則每個(gè)格子的標(biāo)號(hào)與所填的數(shù)字均不同的填法有_種解析:1號(hào)方格里可填2,3,4三個(gè)數(shù)字,有3種填法,1號(hào)方格填好后,再填與1號(hào)方格內(nèi)數(shù)字相同的號(hào)的方格,又有3種填法,其余兩個(gè)方格只有1種填法所以共有3319種不同的方法答案:98在一塊并排10壟的田地中,選擇2壟分別種植A,B兩種作物,每種作物種植一壟,為有利于作物生長(zhǎng),要求A,B兩種作物的間隔不小于6壟,則種植A,B的不同方法有_種(用數(shù)字作答)解析:按從左往右把各壟田地依次列為1,2,3,10.分兩步:第一步,先選壟,有1,8;1,9;1,10;2,9;2,10;3,10.共6種選法;第二步,種植A,B兩種作物,有2種選法因此,由分步乘法計(jì)數(shù)原理,不同的選壟種植方法有6212(種)答案:12三、解答題(每小題10分,共20分)98張卡片上寫(xiě)著0,1,2,7共8個(gè)數(shù)字,取其中的三張卡片排放在一起,可組成多少個(gè)不同的三位數(shù)?解析:先排放百位,從1,2,7共7個(gè)數(shù)中選一個(gè)有7種選法;再排十位,從除去百位的數(shù)外,剩余的7個(gè)數(shù)(包括0)中選一個(gè),有7種選法;最后排個(gè)位,從除前兩步選出的數(shù)外,剩余的6個(gè)數(shù)中選一個(gè),有6種選法由分步乘法計(jì)數(shù)原理,共可以組成776294個(gè)不同的三位數(shù)10.編號(hào)為A,B,C,D,E的五個(gè)小球放在如圖所示的五個(gè)盒子里,要求每個(gè)盒子只能放一個(gè)小球,且A球不能放在1,2號(hào),B球必須放在與A球相鄰的盒子中,求不同的放法有多少種?解析:根據(jù)A球所在位置分三類:(1)若A球放在3號(hào)盒子內(nèi),則B球只能放在4號(hào)盒子內(nèi),余下的三個(gè)盒子放球C,D,E,則根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理得3216種不同的放法(2)若A球放在5號(hào)盒子內(nèi),則B球只能放在4號(hào)盒子內(nèi),余下的三個(gè)盒子放球C,D,E,則根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理得3216種不同的放法(3)若A球放在4號(hào)盒子內(nèi),則B球可以放在2號(hào),3號(hào),5號(hào)盒子中的任何一個(gè),有3種,余下的三個(gè)盒子放球C,D,E有3216種不同的放法,根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理得332118種不同方法綜上所述,由分類加法計(jì)數(shù)原理得不同的放法共有661830種|能力提升|(20分鐘,40分)11甲與其四位同事各有一輛私家車,車牌尾數(shù)分別是0,0,2,1,5,為遵守當(dāng)?shù)啬吃?日至9日5天的限行規(guī)定(奇數(shù)日車牌尾數(shù)為奇數(shù)的車通行,偶數(shù)日車牌尾數(shù)為偶數(shù)的車通行),五人商議拼車出行,每天任選一輛符合規(guī)定的車,但甲的車最多只能用一天,則不同的用車方案種數(shù)為()A5 B24C32 D64解析:5日至9日,有3天奇數(shù)日,2天偶數(shù)日,第一步安排奇數(shù)日出行,每天都有2種選擇,共有238(種),第二步安排偶數(shù)日出行分兩類,第一類,先選1天安排甲的車,另外一天安排其他車,有224(種)第二類,不安排甲的車,每天都有2種選擇,共有224(種),共計(jì)448,根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理,不同的用車方案種數(shù)共有8864.故選D.答案:D12從3,2,1,0,1,2,3中,任取3個(gè)不同的數(shù)作為拋物線方程yax2bxc的系數(shù),如果拋物線經(jīng)過(guò)原點(diǎn),且頂點(diǎn)在第一象限,則這樣的拋物線共有_條解析:因?yàn)閽佄锞€經(jīng)過(guò)原點(diǎn),所以c0,從而知c只有1種取值又拋物線yax2bxc頂點(diǎn)在第一象限,所以由c0,得a<0,b>0,所以a3,2,1,b1,2,3,這樣要求的拋物線的條數(shù)可由a,b,c的取值來(lái)確定:第一步:確定a的值,有3種方法;第二步:確定b的值,有3種方法;第三步:確定c的值,有1種方法由分步乘法計(jì)數(shù)原理知,表示的不同的拋物線有N3319(條)答案:913用n種不同顏色為下列兩塊廣告牌著色(如圖所示),要求在A,B,C,D四個(gè)區(qū)域中相鄰(有公共邊的)區(qū)域不用同一種顏色(1)若n6,為著色時(shí)共有多少種不同的方法?(2)若為著色時(shí)共有120種不同的方法,求n.解析:(1)為A著色有6種方法,為B著色有5種方法,為C著色有4種方法,為D著色也有4種方法,所以,共有著色方法6544480(種)(2)與(1)的區(qū)別在于與D相鄰的區(qū)域由兩塊變成了三塊同理,不同的著色方法數(shù)是n(n1)(n2)(n3)因?yàn)閚(n1)(n2)(n3)120.又120<480,所以可分別將n4,5代入得n5時(shí)上式成立即n的值為5.14(1)如果一個(gè)三位正整數(shù)如“a1a2a3”滿足a1<a2且a3<a2,則稱這樣的三位數(shù)為凸數(shù)(如120,343,275等),那么所有凸數(shù)個(gè)數(shù)是多少?(2)如果一個(gè)三位正整數(shù)如“a1a2a3”滿足a1>a2且a3>a2,則稱這樣的三位數(shù)為凹數(shù)(如102,323,756等),那么所有凹數(shù)個(gè)數(shù)是多少?解析:(1)分8類:當(dāng)中間數(shù)為2時(shí),百位只能選1,個(gè)位可選1、0,由分步乘法計(jì)數(shù)原理,有122個(gè);當(dāng)中間數(shù)為3時(shí),百位可選1、2,個(gè)位可選0、1、2,由分步乘法計(jì)數(shù)原理,有236個(gè);同理可得:當(dāng)中間數(shù)為4時(shí),有3412個(gè);當(dāng)中間數(shù)為5時(shí),有4520個(gè);當(dāng)中間數(shù)為6時(shí),有5630個(gè);當(dāng)中間數(shù)為7時(shí),有6742個(gè);當(dāng)中間數(shù)為8時(shí),有7856個(gè);當(dāng)中間數(shù)為9時(shí),有8972個(gè);故共有26122030425672240個(gè)(2)分8類:當(dāng)中間數(shù)為0時(shí),百位可選19,個(gè)位可選19,由分步乘法計(jì)數(shù)原理,有9981個(gè);當(dāng)中間數(shù)為1時(shí),百位可選29,個(gè)位可選29,由分步乘法計(jì)數(shù)原理,有8864個(gè);同理可得:當(dāng)中間數(shù)為2時(shí),有7749個(gè);當(dāng)中間數(shù)為3時(shí),有6636個(gè);當(dāng)中間數(shù)為4時(shí),有5525個(gè);當(dāng)中間數(shù)為5時(shí),有4416個(gè);當(dāng)中間數(shù)為6時(shí),有339個(gè);當(dāng)中間數(shù)為7時(shí),有224個(gè);當(dāng)中間數(shù)為8時(shí),有111個(gè);故共有816449362516941285個(gè)

注意事項(xiàng)

本文(人教版 高中數(shù)學(xué)選修23 檢測(cè)及作業(yè)課時(shí)作業(yè) 2分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用習(xí)題課)為本站會(huì)員(仙***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!