【人教版】六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：第4單元 第12課時(shí) 用比例解決問(wèn)題例5、例6

+二一九小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料+第四單元 比 例第12課時(shí) 用比例解決問(wèn)題（例5、例6）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1能正確判斷實(shí)際問(wèn)題中涉及的量成什么比例關(guān)系，能利用正、反比例正確解答實(shí)際問(wèn)題。2感受比例知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、知識(shí)鋪墊1.判斷下面每題中的兩種量成什么比例？（1）速度一定，路程和時(shí)間 ( )（2）書(shū)的總頁(yè)數(shù)一定，書(shū)的本數(shù)和每本頁(yè)數(shù)。 ( )（3）每噸水的價(jià)錢一定，水費(fèi)和用水的噸數(shù)。 ( )二、自主探究1.看課本例5完成。相關(guān)聯(lián)的兩種量對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)張大媽李奶奶      （1）題中有哪兩種相關(guān)聯(lián)的量，它們對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)分別是多少？請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表（未知的量用“x”表示）。從上表可以知道（        ）一定，所以（  ）和（   ）成（    ）比例。也就是說(shuō)，兩家的（      ）和（        ）的（    ）相等。（2）用比例解答。請(qǐng)你根據(jù)表中相對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)和判斷列出比例式，然后解答。2.學(xué)生自學(xué)例6。我的發(fā)現(xiàn)：?jiǎn)枺海?）題中哪個(gè)量是一定的？答： （2）哪兩種量是變化的？ 答： （3）相關(guān)聯(lián)的兩個(gè)量成什么比例關(guān)系？答： 列方程的方法解決問(wèn)題。三、課堂達(dá)標(biāo)1. 數(shù)學(xué)診所。（1）比例尺一定時(shí)，圖上距離和實(shí)際距離成正比例。 （ ）（2）圓的周長(zhǎng)公式中當(dāng)C一定時(shí)，與D成反比例。 （ ）（3）速度與路程成正比例。 （ ）（4）Y8=X（X不是0），Y和X成正比例。 （ ）2. 工程隊(duì)要修一段長(zhǎng)4800米的公路，前4天共修960米，照這樣計(jì)算，修完這條路共需要多少天？3. 6.同學(xué)們做廣播操，每行站20人，正好站12行，如果每行站24人，可以站多少行？小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資料精品小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資料精品