北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《數(shù)學(xué)好玩》第2課時(shí) 看圖找關(guān)系教案.doc

教學(xué)資料參考范本新北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩第2課時(shí) 看圖找關(guān)系教案撰寫(xiě)人：_時(shí) 間：_第2課時(shí) 看圖找關(guān)系教學(xué)內(nèi)容看圖找關(guān)系課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 1.能讀懂表示數(shù)量關(guān)系的圖表，能從圖表中獲取有關(guān)信息，體會(huì)圖表的直觀性。 2.結(jié)合實(shí)際問(wèn)題情境，學(xué)會(huì)分析量與量之間的關(guān)系，提高學(xué)生的觀察分析能力。 3.了解圖表在生活中的應(yīng)用，能看懂用圖來(lái)描述的事件或行為，體會(huì)數(shù)學(xué)圖形簡(jiǎn)介、明了的特點(diǎn)，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：能看懂圖表中的數(shù)量關(guān)系，從中獲得相關(guān)信息解決一些問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合問(wèn)題情境，分析數(shù)量關(guān)系，感受用數(shù)學(xué)圖表來(lái)描述事件或行為的簡(jiǎn)潔性。教學(xué)過(guò)程：一、引入：同學(xué)們看過(guò)足球賽嗎？你知道足球場(chǎng)上的聲音是怎么變化的嗎?二、展開(kāi)：出示足球場(chǎng)內(nèi)聲音的起伏情況變化圖。 （1）從觀眾開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)到全部退場(chǎng)，一共經(jīng)過(guò)了多少時(shí)間？ （2）比賽開(kāi)始前半時(shí)，足球場(chǎng)內(nèi)的音量是如何變化的？ （3）上半場(chǎng)什么時(shí)間足球場(chǎng)內(nèi)的聲音變得非常在？可能發(fā)生了什么事情？ （4）在半場(chǎng)休息時(shí)，足球場(chǎng)內(nèi)的音量如何？ （5）描述下半場(chǎng)足球場(chǎng)內(nèi)音量變化的情況以及比賽的情形。 （6）比賽結(jié)束時(shí)足球場(chǎng)內(nèi)的音量變得如何？三、試一試海水受日月的引力而產(chǎn)生時(shí)漲落的現(xiàn)象。看書(shū)上第82頁(yè)的圖觀察某港口0時(shí)到12時(shí)的水深情況。然后回答有關(guān)問(wèn)題。1、 大約什么時(shí)刻港口的水最深？深度約是多少？2、 大約什么時(shí)刻港口的水最淺？深度約是多少？3、 在什么時(shí)間范圍內(nèi)，港口水深在增加？4、 在什么時(shí)間范圍內(nèi)，港口水深在減少？5、 還有什么時(shí)刻水的深度與A點(diǎn)表示的嘗試相同？6、 說(shuō)一說(shuō)這個(gè)港口從0時(shí)到12時(shí)的水深是如何變化的。四、練一練看圖找出表示爸爸和我洗澡時(shí)熱水器中水的變化的相對(duì)應(yīng)的圖，然后說(shuō)一說(shuō)為什么另外幾幅圖表示錯(cuò)了？四、課堂總結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？應(yīng)注意什么？補(bǔ)評(píng)：課后反思：5 / 5