滬教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案《小烏鴉愛(ài)媽媽》.doc
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滬教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案《小烏鴉愛(ài)媽媽》.doc
滬教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案小烏鴉愛(ài)媽媽1 能借助拼音讀準(zhǔn)生字字音,并能在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)讀生字。積累2句句子。2 朗讀課文,做到不加字,不漏字。在朗讀過(guò)程中受到愛(ài)的教育。懂得要有愛(ài)心,從小學(xué)會(huì)關(guān)心別人。3 能根據(jù)提示,展開(kāi)想象,用一、二句話說(shuō)說(shuō)小烏鴉看見(jiàn)媽媽躺在家里飛不動(dòng)了,會(huì)怎么想。教學(xué)過(guò)程一、激發(fā)興趣,揭示課題1由鳥(niǎo)叫聲引入小朋友你們聽(tīng)到了什么?板書(shū):鳥(niǎo)利用象形字的特點(diǎn)記住字形認(rèn)識(shí)筆畫(huà)豎折折勾2都說(shuō)鳥(niǎo)是人類的好朋友,請(qǐng)你們猜猜我們來(lái)認(rèn)識(shí)其中的哪一位?媒體出示烏鴉引出烏鴉學(xué)習(xí)生字:烏鴉3小烏鴉急急忙忙往家飛,他要干什么呢?請(qǐng)聽(tīng)課文錄音學(xué)生自由回答出示課題40小烏鴉愛(ài)媽媽齊讀課題認(rèn)識(shí)愛(ài)字,用愛(ài)學(xué)說(shuō)話二、朗讀課文,學(xué)習(xí)生字1小烏鴉怎樣愛(ài)媽媽的呢?自學(xué)課文要求:(1)借助拼音,自由輕聲讀課文,讀準(zhǔn)字音(2)讀通課文,做到不加字,不漏字(3)想一想,這是一只怎樣的小烏鴉?2檢查自學(xué)(1)拼讀生字,正音(2)指名分節(jié)讀課文(3)交流:這是一只怎樣的小烏鴉?出示:懂事可愛(ài)學(xué)習(xí)生字:事3學(xué)習(xí)第三節(jié)喜歡這只小烏鴉嗎?那就把你們的贊美送給小烏鴉吧。(1)出示第三節(jié),指名讀學(xué)習(xí)生字:忘記(2)指導(dǎo)朗讀第三節(jié)4學(xué)習(xí)課文1,2節(jié)(1)從哪里看出小烏鴉懂事?同桌讀文討論(2)學(xué)生交流出示課文1,2節(jié)學(xué)習(xí)生字:耍(3)師生合作讀男女生對(duì)讀(4)說(shuō)一說(shuō):當(dāng)小烏鴉看見(jiàn)媽媽躺在家里飛不動(dòng)了,會(huì)怎么想?出示:小烏鴉看見(jiàn)媽媽躺在家里飛不動(dòng)了,它想_。小組討論交流5小烏鴉是怎么做的呢?出示:小烏鴉叼來(lái)蟲(chóng)子,一口一口喂媽媽。指導(dǎo)朗讀指名讀分男女生讀6小結(jié),再讀第三節(jié)(1)小烏鴉喂媽媽很不容易,才更顯出小烏鴉懂事、可愛(ài)再讀第三節(jié)(2)有好多小朋友以前不喜歡小烏鴉,認(rèn)為它長(zhǎng)得不漂亮,現(xiàn)在你學(xué)了課文,你有什么話要對(duì)小烏鴉說(shuō)?三、熟讀成誦1正確流利有感情的朗讀課文2聽(tīng)歌曲小烏鴉愛(ài)媽媽3跟著錄音唱4試背課文四、鞏固識(shí)字(1)游戲青蛙捉害蟲(chóng)(2)請(qǐng)你讀讀下面的句子,做到不加字,不漏字。爺爺年紀(jì)大了,記性不如從前了。出門(mén)前,媽媽再三叮囑我說(shuō):上課要遵守紀(jì)律,千萬(wàn)可別忘記了。同桌評(píng)價(jià)3 / 3