章 排列、組合與二項式定理 單元測試卷(A卷基礎篇)(解析版)
-
資源ID:45445539
資源大小:579KB
全文頁數:9頁
- 資源格式: DOC
下載積分:5積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
章 排列、組合與二項式定理 單元測試卷(A卷基礎篇)(解析版)
專題3.3第三章 排列、組合與二項式定理單元測試卷(A卷基礎篇)參考答案與試題解析第卷(選擇題)一、選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1(2019浙江省春暉中學高二月考)( )ABCD【答案】B【解析】.故選:B.2(2020重慶北碚西南大學附中高二期末)二項式展開式中,二項式系數最大的項是( )ABCD【答案】B【解析】二項式展開式中共有5項,中間項即第三項的二項式系數最大,故二項式系數最大的項是,故選:B.3(2020武威第八中學高二期末(理)的展開式中的系數是( )A84BC28D【答案】B【解析】展開式通項為:時,即的系數為故選:B4(2020興仁市鳳凰中學高二月考(理)若將6本不同的書放到5個不同的盒子里,有多少種不同的放法( )ABCD【答案】C【解析】將6本不同的書放到5個不同的盒子里,每本書都有5種放法,根據乘法原理可得不同放法為種.故選:C5(2020興仁市鳳凰中學高二月考(理)一個三層書架,分別放置語文書12本,數學書14本,英語書11本,從中任取一本,則不同的取法共有( )A37種B1848種C3種D6種【答案】A【解析】取法分為三類:第一類:從語文書中取1本,有12種取法;第二類:從數學書中取1本,有14種取法;第三類:從英語書中取1本,有11種取法;所以共有12+14+11=37種取法.故選:A.6(2020興仁市鳳凰中學高二月考(理)甲、乙、丙三名同學站成一排,甲、丙站在兩頭的概率是( )ABCD【答案】B【解析】甲、乙、丙三名同學站成一排,共有種排法,其中甲、丙站在兩頭的排法有兩種:甲乙丙、丙乙甲,則甲、丙站在兩頭的概率.故選:7(2020重慶高二期末)若,則()A1B32C81D243【答案】D【解析】在中,令得,故選:D.8(2020四川省眉山車城中學高二期中(理)設常數.若的二項展開式中項的系數為15,則( )A2B2C3D3【答案】D【解析】的二項展開式的通項公式為,. 令,得,所以展開式中項的系數為,解得.故選:D.二、選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分.在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求.全部選對的得5分,有選錯的得0分,部分選對的得3分.9(2020江蘇盱眙馬壩高中高二期中)在的展開式中的,下列說法正確的是( )A二項式系數和為64B常數項為60C二項式系數和為1D各項系數和1【答案】ABD【解析】由條件可知中,二項式系數的和為,故A正確,C不正確;通項公式,當時,所以展開式中的常數項是,故B正確;令,所以各項系數和為1,故D正確.故選:ABD10(2020濟寧市育才中學高二月考)若且,則實數的值可以為( )A3B1C0D1【答案】AD【解析】因為,令得:,令得:,因為,所以,所以,所以或,解得:或.故選:AD11(2020南京市臨江高級中學高二期中)對任意實數,有則下列結論成立的是( )ABCD【答案】ACD【解析】對任意實數,有,所以,所以A正確;令,可得,所以B不正確;令,可得,所以C正確;令,可得,所以D正確.故選:ACD.12(2020山東濱州高二期末)2020年3月,為促進疫情后復工復產期間安全生產,濱州市某醫(yī)院派出甲、乙、丙、丁4名醫(yī)生到,三家企業(yè)開展“新冠肺炎”防護排查工作,每名醫(yī)生只能到一家企業(yè)工作,則下列結論正確的是( )A若企業(yè)最多派1名醫(yī)生,則所有不同分派方案共48種B若每家企業(yè)至少分派1名醫(yī)生,則所有不同分派方案共36種C若每家企業(yè)至少分派1名醫(yī)生,且醫(yī)生甲必須到企業(yè),則所有不同分派方案共12種D所有不同分派方案共種【答案】ABC【解析】對于選項A:若企業(yè)沒有派醫(yī)生去,每名醫(yī)生有種選擇,則共用種,若企業(yè)派1名醫(yī)生則有種,所以共有種.對于選項B:若每家企業(yè)至少分派1名醫(yī)生,則有種,對于選項C:若每家企業(yè)至少分派1名醫(yī)生,且醫(yī)生甲必須到企業(yè),若甲企業(yè)分人,則有種;若甲企業(yè)分 人,則有種,所以共有種.對于選項D:所有不同分派方案共有種.故選:第卷(非選擇題)三、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分.13(2019浙江省春暉中學高二月考)某校將名優(yōu)秀團員名額分配給個不同的班級,要求每個班級至少一個,則不同的分配方案有_種【答案】【解析】將名優(yōu)秀團員名額分配給個不同的班級,要求每個班級至少一個,則不同的分配方案有種.故答案為:14(2020江蘇海安高級中學高二期末)某單位在6名男職工和3名女職工中,選取5人參加義務獻血,要求男、女職工各至少一名,則不同的選取方式的種數為_.(結果用數值表示)【答案】120【解析】在6名男職工和3名女職工中,選取5人參加義務獻血,總的方法為,選擇全都是男職工的情況為,所以男、女職工各至少一名的選取種數為種故答案為:.15(2020昆明市官渡區(qū)第一中學高二期中(理)展開式中的常數項為_【答案】84【解析】二項式展開式的通項公式為,令,得,所以展開式中的常數項為故答案為:8416(2020高密市教育科學研究院高三其他)若展開式的二項式系數之和是,則_;展開式中的常數項的值是_.【答案】 135 【解析】因為展開式的二項式系數之和是,則,解得,所以展開式中常數項的值是.故答案為: (1). (2). 135四、解答題:本題共6小題,共70分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.17(2019全國高二月考(理)已知的展開式前兩項的二項式系數的和為10.(1) 求的值. (2) 這個展開式中是否有常數項?若有,將它求出,若沒有,請說明理由.【答案】(1)9 (2) 常數項為【解析】 5分 ,于是第7項是常數項, 10分常數項為. 18安排名志愿者去做項不同的工作,每項工作需要人,由于工作需要,二人必須做同一項工作,二人不能做同項工作,那么不同的安棑方案有多少種.【答案】.【解析】分析:項工作相當于個不同的位置,先從項工作中選擇一項由二人完成,有種不同的選法,二人從余下的項工作中各選擇項有種不同的排法,最后余下的二人也分別做這項工作又有種不同的排法,根據分步乘法計數原理即可求得所以共有.詳解:把個人分成組,每組兩人,由條件知:與結組的方法有兩種,剩下那人只能與結組,將組分配給項工作,有種情況.所以不同的安排方案有: 種.19編號為A,B,C,D,E的5個小球放在如圖所示的5個盒子里,要求每個盒子只能放1個小球,且A球不能放在1,2號盒子里,B球必須放在與A球相鄰的盒子中,求不同的放法有多少種?【答案】【解析】根據A球所在位置分三類:(1)若A球放在3號盒子內,則B球只能放在4號盒子內,余下的三個盒子放球C、D、E,則根據分步計數原理得,此時有A6種不同的放法;(2)若A球放在5號盒子內,則B球只能放在4號盒子內,余下的三個盒子放球C、D、E,則根據分步計數原理得,此時有A6種不同的放法;(3)若A球放在4號盒子內,則B球可以放在2號、3號、5號盒子中的任何一個,余下的三個盒子放球C、D、E,有A6種不同的放法,根據分步計數原理得,此時有AA18種不同的放法綜上所述,由分類計數原理得不同的放法共有661830種20(2019江蘇常熟高二期中(理)從5名女同學和4名男同學中選出4人參加四場不同的演講,分別按下列要求,各有多少種不同選法?(寫出必要的過程,用數字作答)(1)男、女同學各2名;(2)男、女同學分別至少有1名;(3)在(2)的前提下,男同學甲與女同學乙不能同時選出.【答案】(1)1440 .(2)2880.(3)2376【解析】(1)先組合再排列,.(2)本小題可按有男同學的人數分成三類,男1女3,男2女2,男3女1.先組合后再排列.(3)本小題可采用排除法來做就是在(II)的條件下除去男同學甲與女同學乙同時選出的個數即可.(1)(種)4分(2)(種)8分(3)(種)(或(種)21(2018黑龍江牡丹江一中高二月考(理)已知,且(12x)na0a1xa2x2a3x3anxn.(1)求n的值;(2)求a1a2a3an的值【答案】()15()2【解析】(1) 由得(1)(2)(3)(4)56即(5)(6)90解得15或4(舍去) 即15(2) 當15時,由已知有a0a1xa2x2a3x3a15x15,令x1得:a0a1a2a3a151,令x0得:a01,a1a2a3a15222(2020建湖縣第二中學高二開學考試)有5名同學站成一排拍照(1)若甲乙必須站一起,則共有多少種不同的排法?(2)若最左端只能排甲或乙,且最右端不能排甲,則共有多少種不同的排法?(3)求出現(xiàn)甲必須站正中間,并且乙、丙兩位同學不能相鄰的排法?【答案】(1);(2);(3)【解析】(1)將甲乙捆綁在一起,故方法數有種.(2)如果甲排左端,則方法數有種;如果乙排左端,則方法數有種.故總的方法數有種.(3)按照甲、乙、丙、其他三個同學的順序進行安排,所以方法數有種.